Questionario De Trigonometria

alunos deveriam possuir para poder acompanhar o desenvolvimento dos conteúdos do Cálculo I, todos os professores da Disciplina na Universidade enfatizaram a necessidade do calouro possuir habilidade no manejo com funções do 1º e 2º graus e com a trigonometria. Além disso, muitos destacaram a importância de se saber ler e interpretar corretamente um texto e dominar a linguagem utilizada na Matemática. A metodologia adotada para a correção das provas levou em consideração se o aluno…

Lenilson Duarte, Magna Almeida de Souza Descobrindo os Quadriláteros Fatima Cristina Ayrola de Carvalho, Magda de Oliveira Bittencourt Azeredo, Maria de Nazaré Landeira Feijó, Maria Idenir Barrozo, Maria Inez de Souza Maciel Cardoso 55 59 Trigonometria do Triângulo Retângulo Durlan Andrade Gonçalves, Maria Conceição Barroso, Leila Pires Muniz, Leir Pires Muniz Gravidez na Adolescência, Trabalhando a Informação Arcilene Aguiar Dos Santos, Arithana Cardoso Ribeiro De Assis,…

alunos e 08 professores de duas escolas públicas municipalizadas do bairro Bacuri na cidade de Imperatriz-MA, para tanto, como forma de colher informações acerca da realidade da escola sobre os métodos pedagógicos de matemática, é aplicado um questionário fechado para os alunos e aberto para os professores, no qual, é analisada e tabulada cada resposta. O método de pesquisa é o quali-quantitativo, com enfoque na fenomenologia. Concluise que diversificar as aulas somente com novos…

processo de apropriação das TIC ---------------------------------------------------------------------------------- Páginas produzidas pelos formandos Entre as páginas produzidas nestes dois anos lectivos surgem temas como Números, Geometria, Trigonometria, História da Matemática, Probabilidades, Lógica, Funções, Derivadas, Cónicas, Sucessões e Equações. Não sendo possível apresentar todas as páginas, seleccionámos algumas que nos parecem mais representativas do trabalho…

tipo de resultado obtido. Desses critérios e da simplificação feita sobre as várias classificações anteriores, resultou aquela que é a mais usada atualmente: „ „ Ciências matemáticas ou lógico-matemáticas: aritmética, geometria, álgebra, trigonometria, lógica, física pura, astronomia pura, etc. Ciências naturais: física, química, biologia, geologia, astronomia, geografia física, paleontologia, etc. Unidade 2 39 Universidade do Sul de Santa Catarina „ „ Ciências…

direcionamento dos trabalhos. 7 II SEMINÁRIO DE ESCRITAS E LEITURAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (II SELEM) Diante disso, para a elaboração do questionário que seria utilizado na pesquisa, foi solicitado aos alunos que pensassem em uma ou duas perguntas (em cada grupo) que foram levadas para a reunião do PIBID e analisadas pelo grupo montando assim o questionário para o desenvolvimento da Pesquisa (ANEXO). Para o acompanhamento inicial da pesquisa, foram marcadas reuniões com os…

conhecida como Matemática Moderna, nas décadas de 60 e 70, modificaram a disciplina de forma tão profunda que ainda hoje sentimos os efeitos dessas mudanças. Um deles se refere à própria constituição da disciplina matemática pela fusão da trigonometria, da álgebra, da aritmética e da geometria. Outro diz respeito à presença ou à ausência de determinados conteúdos no currículo como, por exemplo, o cálculo diferencial e integral. Ou ainda, tem-se o relativo ao impacto da introdução…

abordados foram desenvolvidos com base na resolução de problemas voltados a realidade do aluno e no uso da informática, o que permite uma melhor compreensão da aplicabilidade da mesma. Apesar de oferecer disciplinas como álgebra, geometria e trigonometria, o enfoque principal da matemática no decorrer do projeto esteve voltado a dois tópicos específicos: Matemática Comercial e Matemática Financeira. Esses dois tópicos foram apresentados com o objetivo de capacitar o aluno…

seguidos os passos a seguir: 1. Contato com os acadêmicos de enfermagem do primeiro período para explanação dos objetivos do projeto 2. Elaboração de projeto e encaminhamento para o Comitê de Ética em Pesquisa da Instituição 3. Aplicação de um questionário para avaliação do nível de conhecimento, o grau de dificuldade do aluno na área lógica e de habilidade matemática, bem como da visão que o aluno tem da área e suas dificuldades. 4. Elaboração de um Plano de Curso voltado às…

............................................. 44 ANEXOS ................................................................................................................... 46 Anexo 1 Questionário a ser aplicado aos alunos ..................................................... 47 5 Anexo 2 Questionário a ser aplicado ao professor da disciplina.............................. 50 Anexo 3 Atividade de manuseio – Derive.................................................................…