Questionario De Sociologia Aula 2

Aula 1 - Matrizes clássicas do pensamento sociológico1 1 Introdução O ser humano tem necessidade do conhecimento da realidade e do autoconhecimento, isto é, de se descobrir e saber o que ocorre ao seu redor a fim de saber como agir e planejar. O conhecimento é importante por várias razões como: satisfazer a curiosidade; Dar segurança; Possibilitar intervir na realidade. Quanto ao conhecimento existem diversos tipos: o Conhecimento empírico (dos sentidos), o conhecimento de fé (Crença

Hospital Mater Dei - Graduação em Engenharia Agrícola e Ambiental - UFV Graduação em Psicologia – UFMG - Professores Orientadores de Estágio Supervisionado: 1. Curso de Especialização em Gestão Educacional: Professora: Giovana Aparecida Velame 2. Curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional: Professor: Frederico André Gonçalves Feital 3. Curso de Especialização em Artes e Educação: Professora: Maria das Graças Stefanon 4. Curso de Especialização em Orientação…

Entrevistamos quatro pessoas com idades entre 39 e 50 anos, sendo que 2/4 não trabalham na área, ¼ faz trabalhos voluntários em uma ONG e o restante trabalham na área social. Percebemos que a renda deles varia entre R$550,00 e R$ 1.000,00, que todas são da religião católica. Analisando as respostas verificamos um, 75% escolheram o curso pelo aprendizado e 25% por questões financeiras, pelo curso ser mais acessível. Todos optaram pelo curso EAD pela falta total de tempo, para conciliar…

e segundo ano aprendem sobre moral e ética, dentre outros assuntos, através de aulas da cadeira de Filosofia. Mesmo assim, alguns indivíduos não internalizam os valores ensinados. Portanto, o trabalho investigará como as experiências educacionais contribuem para a formação do caráter do militar e de que forma o desenvolvimento ético dos cadetes poderia ser complementado para diminuir os problemas na tropa. 2 REFERENCIAL TEÓRICO A proposta da pesquisa consiste em identificar…

Fundamentos das Ciências Sociais - Aula 1/2/3 Aulas 1 e 2– Conhecimento científico e as Ciências Sociais. – Conhecer = saber= dar sentido, dar um encadeamento, apresentar uma lógica. O conhecimento do nosso dia a dia, que denominamos de senso comum é o conjunto dos conhecimentos tradicionais de uma determinada cultura ou as opiniões médias compartilhadas pelos membros de um determinado grupo social. O senso comum, enquanto resultado de uma cultura, é sempre específica, porque uma…

de relacionamento entre professores/alunos/pais de alunos podem fragilizar essa identidade. Palavras-chave: Palavras-chave – identidade; profissão; docência; Pedagogia. NÚMERO DE SÉRIE: 590 VI CONGRESSO PORTUGUÊS DE SOCIOLOGIA 2 de 15 VI CONGRESSO PORTUGUÊS DE SOCIOLOGIA Introdução1 Ao focarmos nosso olhar no contexto no qual se exerce a docência, vislumbramos um conjunto de novas demandas que pressionam os professores a redefinirem seus papeis, tarefas e identidades. A fim de…

O que é Sociologia da Educação? 12/04/2013 O que é Sociologia da Educação? A sociologia trata-se de uma ciência que estuda a condução e a forma de convívio entre distintos grupos, assim como as inferências dessas relações. Tem como principal objetivo a compreensão e o estudo da sociedade, com cerne na educação como uma importante ferramenta de relacionamento entre os indivíduos. Uma ciência que promove a consciência social que agregará na formação do senso crítico. Emile Durkheim

de ensino médio ASSIS 2013 INTRODUÇÃO O presente relatório foi organizado através de observações realizadas nas dependências da Escola Estadual José Gonçalves de Mendonça, onde pude observar como se dá a rotina de uma sala de aula e também pude verificar como é fundamental a intervenção do professor em situações de interação social. O Estágio Supervisionado constitui um momento de aquisição e aprimoramento de conhecimento e de habilidades essenciais ao exercício…

estudantes técnicas fundamentais de investigação em Ciências Sociais, particularmente as de recolha e de tratamento de dados. 2. Impelir os estudantes a trabalharem dentro de um quadro teórico como guia para actividades de cariz científico; 3. Proporcionar aos estudantes alguma experiência de investigação em Ciências Sociais, com base nos conhecimentos adquiridos nas aulas teóricas respectivas e em outras disciplinas. 4. Incutir nos estudantes aspectos éticos colocados pela…

Aula 2 Dimensões Didáticas e Transformação Profª. M.e Cláudia Benedetti Profa. M.e Cláudia Benedetti Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1998). Mestre em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2001). Atualmente é Coordenadora de Cursos EaD na Anhanguera Educacional. Professora Universitária há mais de dez anos com experiência nas áreas de Sociologia, Educação, Metodologia, Antropologia, Geografia,