Questionario Da Educação A Distancia

Hednamar M. C. Pereira1 hednamarcorrea@yahoo.com.br Escola de Belas Artes - UFMG RESUMO: O presente trabalho aborda o CEEAV (Curso de Especialização no Ensino de Artes Visuais), na modalidade à distância, um dos cursos de Especialização oferecido pelo CAED (Centro de Apoio a Educação a Distância/UFMG sob a coordenação da EBA (Escola de Belas Artes)/UFMG. Apresenta uma análise de dados quantitativos e qualitativos do CEEAV III no polo de Governador Valadares necessária para…

XXIX ENCONTRO NACIONAL DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO A Engenharia de Produção e o Desenvolvimento Sustentável: Integrando Tecnologia e Gestão. Salvador, BA, Brasil, 06 a 09 de outubro de 2009 ADAPTAÇÃO E APLICAÇÃO DA ESCALA SERVQUAL NA EDUCAÇÃO SUPERIOR Otávio José de Oliveira (FEB/DEP) otaviodeoliveira@uol.com.br Euriane Cristina Ferreira (FEB/DEP) ra518042@feb.unesp.br O ensino superior nos países em desenvolvimento tem graves problemas de qualidade. Para alterar este…

Brasil - UAB Unidade de Educação a Distância - UFPB Virtual Departamento de Economia - CCSA Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal – CEGPM Perfil dos alunos virtuais do pólo de Campina Grande Welma Karla de Farias Sousa gpm1320117 welmakarlasousa@gmail.com Campina Grande – PB 1. Introdução O advento das novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC’S), fez com que a educação à distância desse um…

Instituto de Estudos Superiores da Amazônia Curso de Comunicação Social: Multimídia Walber Braga Yuri Beckman INFLUÊNCIA AUDIOVISUAL NA EDUCAÇÃO Orientação: Lorena Trescastro Belém 2013 INTRODUÇÃO O ponto no processo de ensinamento em que vivíamos há 10 anos tem se tornado cada vez mais obsoleto de acordo com a “Era da Tecnologia” em que estamos presentes. As novas mídias encontradas em nosso cotidiano estão inseridas em nossas vidas mesmo que indiretamente, fazendo…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Ciências Sociais Desafio de Aprendizagem Pelotas/Novembro de 2010. Objetivos do Desafio: Estimular o trabalho em grupo; Elaboração, aplicação e análise de questionário; Fornecer aos coordenadores de EAD um retorno a respeito das expectativas dos estudantes do curso, conhecendo o perfil dos estudantes e futuramente fazer adaptações, caso elas sejam necessárias.

Orival Andries Junior Matricula: 210323 Campinas/SP Janeiro/2015 Resumo O presente trabalho objetiva verificar se há coerência entre a ciência e a prática da natação tanto em academias quanto nas atividades aquáticas de extensão da Faculdade de Educação Física, realizando um levantamento de estudos acerca da natação, naquilo que diz respeito à iniciação, aprendizagem e treinamento voltado à competição e à prática como esporte e lazer. A metodologia do trabalho consiste, além do estudo…

Propensão dos Estudantes de Ciências Contábeis à Educação a Distância Propensão dos Estudantes de Ciências Contábeis à Educação a Distância Propensity Students of Accounting Sciences to Distance Education Cassius Klay Silva Santos 1 Vicente Bruno Júnior 2 Edvalda Araújo Leal 3 Alberto Luiz Albertin 4 Resumo O objetivo do estudo é verificar a propensão dos estudantes de graduação em Ciências Contábeis para estudarem as disciplinas propostas na estrutura curricular do curso,…

desenvolvimento um amplo levantamento bibliográfico do tema em questão, seguido da coleta de dados a partir da aplicação de questionários a professores e alunos de duas escolas da rede municipal de ensino de Campo Grande/MS. Palavras-chave: ensino-aprendizagem, internet e pesquisa. Introdução A escolha desse tema para pesquisa surgiu da observação de um grande antagonismo presente na educação brasileira. De um lado, a presença cada vez mais incisiva das TICs (tecnologias da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROF EAD: RICARDO LEITE DE ALBUQUERQUE ANÁLISE DO PERFIL DOS ESTUDANTES DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DA MODALIDADE EAD GILMAR RIBEIRO RA: 222474 WILIAM LOURENÇO DA SILVA RA:218243 CATALÃO 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ................................................................3 2. DESENVOLVIMENTO..................

orientação do professor de ensino à distância Ricardo Leite de Albuquerque e do professor tutor presencial Mauro César Belotti. ECHAPORÃ-SP 2010 SUMÁRIO I. INTRODUÇÃO 1 II. A PESQUISA 1 III. O QUESTIONÁRIO 1 IV. OS RESULTADOS QUANTITATIVOS DA PESQUISA 3 V. ANÁLISE DOS DADOS 8 VI. CONCLUSÃO: EDUCAÇÃO E SOCIOLOGIA 9 REFERÊNCIAS 10 I. INTRODUÇÃO Numa palestra, o Professor Dr. José Manuel Moran, Diretor-Geral do Centro de Educação a Distância da…