Questionario Da Aula Tema 1 Desafios Para O Gestor Contemporâneo

contemporânea: um estudo de caso do Município de Salvador (BA) / Alda Lima da Silva. – 2009. 112 f. Orientadora: Profª. Drª. Henriette Ferreira Gomes. Dissertação (mestrado) - Universidade Federal da Bahia, Instituto de Ciência da Informação, 2009. 1. Bibliotecários - Autopercepção. 2. Trabalho bibliotecário – Efeitos das inovações tecnológicas. 3. Bibliotecários – Valorização profissional. I. Universidade Federal da Bahia. Instituto de Ciência da Informação. II. Gomes,…

Profissional Governador Waldemar Alcântara A ESCOLA E AS RELAÇÕES DE DESIGUALDADE: APRENDER A CONVIVER Ubajara – Ceará 2011 1 “7º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero” Categoria: Escola promotora de Igualdade de Gênero Título: A ESCOLA E AS RELAÇÕES DE DESIGUALDADE: APRENDER A CONVIVER Coordenadora do Projeto: Simone Feijó de Melo 1 1 Simone Feijó de Melo – Coordenadora Escolar da EEEP – Escola Estadual de Educação Profissional Governador Waldemar…

nossa prática real realizado no cotidiano de sala aula. Em nossa fundamentação teórica veremos as citações de diversos autores sobre a História Regional, assunto que também faz parte deste contexto. Destacamos os tipos de abordagens utilizadas pelo professor como também os materiais didáticos durante sua regência. Propósito de investigar como o professor têm abordado os assuntos ligados às questões regionais no Brasil colonial dentro de sala de aula, ou seja, como ele tem abordados os…

Universidade Católica de Pernambuco Centro de Ciências Sociais Curso de Ciências Contábeis ORIENTAÇÕES BÁSICAS PARA ELABORAÇÃO DE MONOGRAFIA Recife 2014 SUMÁRIO 1. Prazos da Monografia para o 1º semestre 2015, 3 2. Relação de professores orientadores x áreas de estudo para 1º semestre 2015, 4 3. Estrutura da Monografia, 5 4. Apresentação gráfica da monografia, 5 4.1. formato, 5 4.2. margens, 5 4.3. espaço entre linhas, 5 4.4. indicativo e seção, 6 4.5. paginação,

posicionar-se de maneira crítica, criativa, reflexiva e construtiva frente à família, escola e comunidade nas soluções dos problemas. Para que atingisse o objetivo proposto, foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa, utilizando como coleta de dados, questionários fechados. Através dos dados tabulados concluímos que a Pedagogia de Projetos utilizada nas Escolas pesquisada podem ser recomendadas como alternativa para a falta de motivação dos alunos no processo ensino/aprendizagem de…

ferramentas para dar um suporte teórico e prático mais eficaz para o educando. Tomando como base teórica Perrenoud (2000), Rischbieter (2012); Lévy et al. (1993); Peixoto e Araújo (2012); Prado (2012); Franco et al (2007); Freire (2009), discutimos o tema focando na importância do uso do computador na prática das escolas enquanto facilitador do processo de ensino aprendizagem bem como possibilitando aos alunos das escolas públicas o acesso às novas tecnologias. Este trabalho tem como…

Fundamentos Teóricos: Desafios para o Gestor Contemporâneo Esta disciplina apresenta ferramentas, técnicas e metodologias importantes para auxiliar na gestão das organizações. Iremos aplicá-las na gestão da qualidade, de projetos, dos sistemas de informação, da estratégia, da negociação e até da comunicação. Vivemos em uma época de mudanças, incertezas e de grande concorrência entre as empresas. Por isso, administrar uma empresa é um gigantesco desafio para os gestores. A ênfase da…

promover as competências indispensáveis ao enfrentamento dos desafios sociais, culturais e profissionais do mundo contemporâneo. O documento aborda algumas das principais características da sociedade do conhecimento e as pressões que a contemporaneidade exerce sobre os jovens cidadãos, propondo princípios norteadores para a prática educativa a fim de que as escolas possam se tornar aptas a preparar seus alunos para este novo tempo. 1- Acompanhamento da execução dos Planos de Ação das…

NOVOS Estudos Jurídicos ELEMENTOS JURÍDICOS DA ATIVIDADE POR TUÁRIA COMO A TIVIDADE PORTUÁRIA ATIVIDADE DE ENSINO E PESQUISA EM PÓSGRADUAÇÃO STRICTO SENSU1 Cesar Luiz Pasold2 SUMÁRIO: 1. Introdução; 2. A inovação: fundamentos e concepção; 3. Das considerações conceituais sobre disciplina acadêmica ao seu compromisso institucional; 4. Caracterização da disciplina elementos jurídicos da atividade portuária; 5. Conclusão; Referências. RESUMO: Neste artigo busca-se caracterizar o…

FUNDAÇÃO ESCOLA DE COMÉRCIO ÁLVARES PENTEADO – FECAP MESTRADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS OSVALDIR BRANDÃO DA SILVA ESTUDO DE CASO SOBRE A PERCEPÇÃO DOS GESTORES E COLABORADORES DA ÁREA DE CONTROLADORIA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO QUANTO AOS FATORES CRÍTICOS DE SUCESSO NA IMPLEMENTAÇÃO DA GESTÃO DE PROCESSOS Dissertação apresentada à Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado – FECAP, como requisito para a obtenção do título de Mestre em Ciências Contábeis. Orientador: Prof°. Dr. Anísio…