Questionario Da Aula Reações Quimicas 2

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO LESTE DE MINAS GERAIS UNILESTE Relatório de Aula de Laboratório de Química Geral 1 Aula 01: Introdução às Técnicas de Laboratório - Medidas de Volume. Relatório referente às exigências da disciplina de Química Geral do curso de Engenharia Mecânica – 1º período (Turma: CEM03013A1) Componentes: Izabela Amorim Lídia de Oliveira Silva Ribeiro Maciel Luciano Luciano Ribeiro Thiago…

|QUÍMICA EXPERIMENTAL | | | |DOUGLAS CUNHA | RELATÓRIO DE QUÍMICA EXPERIMENTAL Experiência

Universidade Federal de Campina Grande Centro de Ciências e Tecnologia Unidade Acadêmica de Engenharia Química Laboratório de Química Orgânica Experimental Apostila de Química Orgânica Experimental Prefácio O objetivo deste trabalho é apresentar conceitos, informações e síntese da Química Orgânica, buscando aos alunos de Engenharia Química, uma maneira clara e assimilável para os seus ensaios de laboratório, procurando conscientiza-los da grande…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA NATUREZA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA QUÍMICA ORGÂNICA EXPERIMENTAL II Roteiros para as aulas Prof. Dr. Rodrigo Cristiano Semestre 2010.2 Conteúdo SEGURANÇA E NORMAS DE TRABALHO NO LABORATÓRIO............................................................. 3 EXPERIMENTO I.............................................................................................................................................. 8…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS FÍSICAS E MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE QUÍMICA QUÍMICA ORGÂNICA EXPERIMENTAL A QMC 5232 TURMA 04102 CURSO: FARMÁCIA PROFESSORA: INÊS MARIA COSTA BRIGHENTE ALUNOS: Andréia Sousa, Bruno Scarpa, Synthia Campos QUESTIONÁRIO: EXTRAÇÃO DA CAFEINA 1- O que é um alcalóide? È uma substância orgânica cíclica que contém um átomo de nitrogênio em estado de oxidação negativo (são compostos que possuem um ou…

Pará (UFPA) Instituto de Tecnologia (ITEC) Engenharia Civil Noturno RELATÓRIO DE QUÍMICA GERAL EXPERIMENTAL I Calor de Reação-Termoquímica Adriana dos Santos Baía 11118007201 Marcelo Augusto Cadete Ribeiro 11118006701 Marrissom Cleiton da Costa Rodrigues 09118006001 Mayara Seixas Campos 11118007701 Millon Charles Ribeiro 11118007301 1. Introdução No dia 19 de maio de 2012, foi realizada aula experimental com a prática em laboratório do assunto de Calor de Reação-Termoquímica (A

Aulas: Leitura Fundamental Vídeo Aulas Avaliação Atividade Avaliativa Certificado Oficina de Biologia Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em sexta, 28 fevereiro 2014, 22:02 Completado em sexta, 28 fevereiro 2014, 22:41 Tempo empregado 39 minutos 17 segundos Nota 9 de um máximo de 10(90%) Question 1 Notas: 1 O esquema representa o fluxo de energia entre os níveis tróficos (pirâmide de energia) de um ecossistema.…

Relatório da aula prática da disciplina Química Inorgânica. Os procedimentos realizados na prática envolvem reações com os cátions do grupo I, ou seja, dos cátions que formam precipitados com ácido clorídrico diluído. Timóteo, 27 de Novembro de 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 4 2.OBJETIVOS 5 3. MATERIAIS, EQUIPAMENTOS E REAGENTES 6 4.PROCEDIMENTO 7 4.1 Precipitação do grupo 7 4.2 Análise do grupo 7 4.2.1 Análise do centrifugado 7 4.2.2 Análise do resíduo 8 5. CONCLUSÃO 9…

Aula Prática 04 – Transformações Físicas e Químicas 1- Introdução Todas as substâncias possuem um conjunto de propriedades físicas e químicas únicas que nos permite reconhecer e distinguir uma substância das outras. Elas podem sofrer transformações físicas e químicas e saber diferenciá-las através de mudanças nas propriedades macroscópicas. Constantemente a matéria que nos cerca sofre transformações. Em algumas transformações somente o estado ou a agregação do material…

para aprovação na disciplina Química Geral e Experimental I visando à obtenção do Grau de Engenheiro pelo Centro Universitário Fundação Santo André. Professor Edvaldo Luiz Rossini. SANTO ANDRÉ 2013 RESUMO Experimento com foco em trabalho com o bico de bunsen tinha como objetivo, além de aperfeiçoar o manuseio do mesmo, permitir que os alunos entendam as diferenças de temperatura conforme a cor da chama e as reações que podem ocorrer conforme o