Questionario Da Aula De Responsabilidade Social

Alves Gomes Wietchorek Bruno Gubany Sanches Jessica Gubany Sanches Flaveli Aparecida de Souza Almeida Reni Ventura Alfaya Sônia Regina Giancoli Barreto Resumo Neste trabalho centramos o foco para a questão da leitura e interpretação de textos nas aulas de Química no Ensino Médio, procurando trabalhar de forma contextualizada os conceitos químicos. O objetivo foi estimular o interesse dos alunos pela leitura de textos relacionados aos conteúdos de Termoquímica, Equilíbrio Químico, e…

.................................................19 1. INTRODUÇÃO O ambiente escolar é rico em experiências de aprendizado, direcionado ao desenvolvimento de habilidades que serão aplicadas no meio social de diferentes formas. Para que a escola atinja seu objetivo maior que é a aprendizagem dos alunos, além do destaque para o papel do professor, sabe-se que há uma equipe envolvida neste processo. O trabalho em equipe evidencia a essência…

planejar e estabelecer compromissos e acordos aumentando, dessa forma, a parceria de ambas mantendo uma relação que favorecesse o aprendizado escolar. Sabendo-se que a educação é um processo contínuo que se desenvolve no ambiente familiar e social, é importante fazer um estudo do contexto familiar na relação com o contexto escolar, como os primeiros contatos que o sujeito possui, voltando-se para como os pais veem seu papel no processo de escolarização dos seus filhos. A…

vida para organizar e desenvolver esse trabalho garantindo o sucesso do mesmo. Ao ilustre professor Msc. Regiano, que orientou, motivou, criticou e auxiliou o desenvolvimento dessa monografia. A toda equipe do IESB – OESTE, que apoiou em todas as aulas. A todos os alunos que participaram, a certeza que sua colaboração serviu como um ―pilar‖ para o sucesso do projeto. Agradecemos imensamente à professora Dra. Eda Machado e ao professor Renato Amador por contribuírem com suas ricas…

de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade NOME Jean Ferreira RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente…

ALEXANDRIA Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, v.5, n.3, p.149-163, novembro 2012 ISSN 1982-5153 O Estágio Supervisionado em Química: possibilidades de vivência e responsabilidade com o exercício da docência EDNA SHERON DA COSTA GARCEZ1, FLÁVIA CARNEIRO GONÇALVES2, LAYLA KAROLINE TITO ALVES3, PEDRO HENRIQUE ALVES DE ARAÚJO4, MÁRLON HERBERT FLORA BARBOSA SOARES5 E NYUARA ARAÚJO DA SILVA MESQUITA6 Laboratório de Educação Química e Atividades Lúdicas – Instituto de Química…

| |CIÊNCIAS SOCIAIS | | | |Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente

Estudo e seleção sobre a literatura específica; 2 – Elaboração e aplicação de questionários inominados para os alunos, contendo questões objectivas e subjectivas referente à família e a escola; (em apêndice - A) 3 – Elaboração e aplicação de questionários inominados para os professores, contendo questões objetivas e subjetivas sobre a família e os alunos; (em apêndice -B) 4 – Elaboração e aplicação de questionários para os pais, contendo questões objectivas e subjectivas sobre a…

fevereiro a dezembro de 2008, em trabalhos realizados no interior da mencionada escola junto aos professores, alunos e pais de alunos e, através de um levantamento teórico acerca do tema indisciplina e violência nas escolas, pudemos elaborar um questionário com nove perguntas fechadas e uma aberta, as quais nos possibilitaram obter o olhar dos professores sobre o assunto. Finalmente, durante a análise e ainda nos baseando na literatura e outras propostas já publicadas, finalizamos…

SOCIEDADE DIREITO E CIDADANIA PROFESSOR Leila Leandra Cesar Guevara AVISO (Avaliação 01) sua nota será composta pela soma da Atividade Virtual + Questionário, abaixo descritas: ATIVIDADE VIRTUAL Atividade virtual valerá 9 pontos Questionário: 1 ponto ATIVIDADE VIRTUAL - Prazo do ALUNO Entrega: 05/06/2015 (até às 23:55h) (vale 9 pontos) Questionário: Responder no período de 15 a 20/06/2015 (Horário final: 23:55h) vale 1 ponto INSTRUÇÕES DO(A) PROFESSOR(A) 1) A Atividade Escrita Virtual será