Questionario Da Aula 3 O Caminho Da Sustentabilidade Ques

RODRIGUESTIMÓTEO – 13.1.7832 EUSSILENE ALVES FURTADO-13.1.6508 JOSILAINE PEREIRA GONÇALVES – 13.1.7820 ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA I Agosto/2014 TEMA: RECONHECENDO O ESPAÇO GEOGRÁFICO Disciplina: Geografia Série: 3° e 4° ano do ensino fundamental l N° de aulas: 3 a 4 aulas de 50 minutos Apresentação Mais do que vivenciar a prática geográfica por meio de atividades, o Projeto Reconhecendo o Espaço Geográfico, visa conscientizar os alunos e toda comunidade escolar…

de Aprendizagem Você acessou como MATEUS AUGUSTO FERREIRA NANTES (Sair) 2 Caminho da página Página inicial / ► Meus cursos / ► Disciplinas Ingressantes / ► Desenvolvimento Pessoal e Profissional / ► Conteúdo / ► Questionário Eletrônico - 1º Bimestre Parte superior do formulário Questão 1 Resposta salva Vale 1,00 ponto(s). Remover rótulo Texto da questão De acordo com a aula tema 2, os autores Del Prette e Del Prette (2001), classificam as habilidades…

BRUNA MANZAN DOS REIS RESPONSABILIDADE SOCIAL E SUSTENTABILIDADE: uma nova tendência de mercado para empresas que atuam com Comércio Exterior Artigo apresentado à Universidade de Franca, como exigência parcial, para aprovação no curso de Pós-Graduação Lato Sensu em: MBA Executivo em Comércio Exterior. Orientação Metodológica: Profa. Ma. Maria Virginia de…

O Caminho do Itupava é uma trilha histórica aberta para ligar Curitiba a Morretes, no estado do Paraná, no Brasil, entre 1625 e 1654 por índios e mineradores e calçado com pedras por escravos. Durante mais de três séculos, os caminhos coloniais foram a única passagem da costa para o planalto, dando, posteriormente, origem às rodovias e ferrovia que possibilitaram o desenvolvimento do Estado do Paraná. Originário de antigas trilhas indígenas, o Caminho do Itupava foi uma das principais…

Aula tema 01 3. Atividade de Autodesenvolvimento Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Caso tenha interesse, você poderá trocar ideias com o seu professor-orientador na sua unidade. Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá entregá-la ao seu professor-orientador na unidade de ensino. No entanto, sua…

LOPES GAMA JOÃO CARLOS MOREIRA POMPEU LUCAS DE SOUSA MUNIZ DESENVOLVIMENTO TURÍSTICO E SUSTENTÁVEL NA COMUNIDADE DE CARANAZAL Relatório de atividades de pesquisa e exposição em aula, exigido como requisito parcial à aprovação no módulo de Interação na Base Real (IBR) do Centro de Formação Interdisciplinar (CFI) da Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA) Orientadora: Profª.…

é introduzida no âmbito escolar e quais as dificuldades que os professores enfrentam na hora de planejar as aulas sobre Educação Ambiental. Vivemos numa era global onde os problemas ecológicos se tornaram lugar-comum no discurso da sociedade principalmente no âmbito escolar, sendo assim vê-se a necessidade de se introduzir nas escolas uma educação ambiental voltada para a sustentabilidade que desperte o interesse dos alunos e que o leve a agirem numa perspectiva preventiva quanto aos…

Resumo Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Termos recorrentes em debates e pesquisas, na mídia e no mundo dos negócios da atualidade, como sustentabilidade, desenvolvimento sustentável, responsabilidade empresarial ou corporativa referem-se a novos paradigmas, valores, regras sociais, políticas e transformações econômicas para um mundo em constante evolução. Por conta disso, o objetivo das aulas 3 e 4 é apresentar esses conceitos e estimular reflexões sobre essa “nova ordem social”

dias@gmail.com Palavras-chave: design sustentável, ensino, projetos, sustentabilidade, design. O artigo analisa as matrizes curriculares dos cursos de design ofertados nas Instituições de Ensino Superior do Espírito Santo a fim de verificar a importância que estas instituições oportunizam ao tema design sustentável e as suas dimensões: ambiental, social e econômica. Também mostra o resultado da aplicação de um questionário aos alunos e egressos desses cursos com o intuito de…

conduzir-se a pesquisa até um caminho estratégico para o desenvolvimento de parcerias que atuem conjuntas ao poder público municipal pelo desenvolvimento sustentável local consolidando a expectativa de novas propostas á médio e longo prazo. Nesse contexto, comunidades fechadas tornam-se grande aliadas ao desenvolvimento da reflexão ambiental explorada pela execução da uma vivência diferenciada. Como base é de utilizar-se pesquisa bibliográfica, entrevistas, questionários e palestras com…