Questionario Aula Tema 2 Panorama Mundial E Nacional

configuração desta pesquisa, optamos, como referencial teórico, pela vertente sócio histórica, na qual procuramos elementos norteadores para circunscrever a temática deste estudo. Foram utilizados os seguintes recursos metodológicos: observações em salas de aula (regular e de apoio); registro através de fotos de algumas atividades desenvolvidas pelos alunos surdos, entrevista semi-estruturada com os colegas (ouvintes e/ou surdos) e às professoras e aos intérpretes de LIBRAS, com o…

TOCANTINS/ CAMETÁ FACULDADE DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E NATURAIS LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS NATURAIS HELLEN DE OLIVEIRA E OLIVEIRA O lúdico no processo da educação ambiental: auxílio pedagógico para professores de ciências Cametá - PA 2013 2 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/ CAMETÁ FACULDADE DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E NATURAIS LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS NATURAIS HELLEN DE OLIVEIRA E OLIVEIRA O lúdico no…

realizou-se a aula inaugural do primeiro ano de seu funcionamento. A partir disso, a faculdade vem se desenvolvendo e crescendo cada vez mais com novos cursos de graduação e pós-graduação. Hoje é um do campus da Universidade Estadual do Paraná e tem em sua instituição alunos matriculados de várias cidades além de Apucarana, como Arapongas, Londrina, Cambira, São Pedro do Ivaí, São João do Ivaí, Jandaia do Sul, entre outras, sendo eles na sua maioria jovens de 18 a 25 anos de idade. …

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: QUANDO O ALUNO PORTADOR DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS É EXCLUIDO AO INVÉS DE INCLUÍDO[1] KARLA VICENTE VALDEZ GOMES – 130090[2] MAELI DOS SANTOS – 130016[3] RENATA RODRIGUES GONÇALVES – 132338[4] VILMA OLIVEIRA SOUZA SILVA – 130902[5] RESUMO O presente artigo é resultado de uma reflexão sobre a complexidade da relação da escola regular com alunos portadores de necessidades educacionais especiais. Esse tão falado e discutido processo de…

atitudinais a serem desenvolvidas nos caminhos investigativos / Janaína Dias Godinho. -- 2008. 132 f. : il. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) -Universidade Luterana do Brasil, 2008. Orientador: Edson Roberto Oiagen. 1. Educação. 2. Iniciação científica. 3. Pesquisador - formação. 4. Desenvolvimento de potencialidades. 5. Projeto investigativo. 6 . Feira de Ciências. 7. Alunos. 8. Professores. I. Oiagen, Edson Roberto. II. Título. CDU 37: 001.891 CDD 370.981…

distorcer os dados referentes às taxas de matrícula. Há a opção pelo indicador de frequência à sala de aula, que é baseado em dados censitários. É para comparar se a parcela da população daquela cidade que vai a escola com a população municipal em idade escolar. Outro critério para a avalição da educação de uma população é o percentual de alfabetizados maiores de 15 anos. Na avaliação do IDH nacional e o IDH municipal usam a expectativa de vida ao nascer. Esse indicador mostra…

Textos e Redação Cursos: Agronomia, História e Matemática Semestre:2014/2 Professora: Fabiana Andrade Aluno(a): RESUMO INFORMATIVO: Texto claro e conciso que visa apresentar ao leitor as seguintes informações: o objetivo, a metodologia, os resultados e a conclusão da pesquisa. RECOMENDAÇÕES: 1) Dar preferência ao uso da 3ª pessoa do singular e do verbo na voz ativa; 2) Os resultados e as conclusões podem ser reunidos para evitar a redundância; 3) …

colegas de classe. Para a concretização desse estudo deparamos com a problemática: Como os professores e alunos das classes comuns, que têm alunos com Deficiência Intelectual, estão percebendo o processo de inclusão e como o conduzem em sala de aula. Para realização desse trabalho científico têm-se como objetivos desenvolver uma pesquisa na área da Deficiência Intelectual, para avaliar como está sendo a inclusão do mesmo na escola regular; verificar a receptividade dos professores e…

DECLARAÇÃO DA AUTORIA Eu, Zito Pedro, declaro, por minha honra, que o presente trabalho é da minha autoria e que nunca foi anteriormente apresentado para avaliação em alguma Instituição do Ensino Superior, Nacional ou de outro País. O Licenciado _______________________________________ (Zito Pedro) TERMO DE RESPONSABILIZAÇÃO DO CANDIDATO E DO SUPERVISOR Influência do Processo da Implementação do Programa Integrado da Reforma da Educação…

Sumário 1. INTRODUÇÃO..........................................................................................1 2. BIBLIOGRAFIA .....................................................................................12 3. METODOLOGIA.....................................................................................13 4. QUESTIONÁRIO....................................................................................15