Questionários De Filosofia

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Fundamentos Filosóficos da Educação | |Nome Tutor Presencial | Rosana Haas | |Nome Professor EAD

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Fundamentos Filosóficos da Educação | |Nome Tutor Presencial |Nome | |Nome Professor EAD

A participação no fórum será medida por atividade (LA e AA). Cada atividade deve conter no mínimo dois (2) acessos em dias distintos, com a participação de pelo menos três (3) postagens totais. Para as atividades como questionário o aluno terá três (3) tentativas para a realização, dentro da data proposta, ficando a nota da tentativa que houver maior número de acerto. Atividades que resultem em entrega de texto, esta deverá ser feita e enviada no prazo estabelecido. Em caso de…

onde e como fazer a pesquisa, indicando ainda onde serão obtidas as informações. Através de um texto dissertativo, explicitar que procedimentos metodológicos serão utilizados para fazer o trabalho: pesquisa bibliográfica, de campo, documental, questionários, entrevistas, testes, comparações, etc. Se possível elaborar modelos dos instrumentos a serem utilizados. Nessa fase do projeto, deve-se optar por um tipo de pesquisa. Esta poderá ser apenas bibliográfica, mas poderá também ser…

tipologia produtiva ETO. Onde foi analisada a qualidade dos serviços internos prestados pelo departamento de Melhoria Contínua. Projetos estes, que se baseiam na implantação da filosofia e ferramentas do Lean Manufacturing. Para esse fim, realizou-se entrevistas com um grupo de integrantes das equipes de projetos utilizando um questionário baseado no modelo SERVPERF, que contempla as principais dimensões da qualidade de serviços. Como resultados, foram encontrados os principais pontos…

Sul de Santa Catarina, UNISUL. O objetivo de realizar a mesma pesquisa no município de Blumenau é verificar se os problemas apresentados no âmbito Estadual são os mesmos apresentados nos Municípios catarinenses. Dessa forma, foi aplicado o mesmo questionário da monografia apresentada em âmbito Estadual, porém, somente no Município de Blumenau. No âmbito Estadual, os questionamentos foram feitos aos presidentes dos Conselhos Comunitários de Segurança. No Município de Blumenau, optou-se…

faz necessário destruir o preconceito a respeito da filosofia, Gramsci procura demonstrar que “...todos os homens são ‘filósofos’, definindo os limites e as características desta ‘filosofia espontânea’ peculiar a ‘todo mundo’ “. I – Esta filosofia espontânea está contida no rigor filosófico. II – Esta filosofia espontânea está contida no senso comum e no bom-senso. III – Esta filosofia espontânea está contida na ciência. IV – Esta filosofia espontânea está contida em todo o sistema…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE – UFCG PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – PIBID SUBPROJETO FILOSOFIA DIAGNÓSTICO DA REALIDADE ESCOLAR DA ESCOLA ESTADUAL SEVERINO CABRAL CAMPINA GRANDE - PB SETEMBRO – 2012 Alan Nascimento Rodrigues Jarder Rodrigues Leite Juliana Matias Ribeiro Maria Gabriela Coelho B. Nóbrega Rodolpho Rousseau Soares dos Santos Tarciano Silva Batista William Gustavo da Silva Macedo

QUESTIONARIO PAGINA 33 1) Qual o papel dos sofistas na antiguidade grega? Os sofistas eram professores, educadores preparavam o homem para o convívio na Polis o método de ensino que eles usavam era a retórica e a persuasão e eram relativistas. 2) Apresente as principais características da educação empreendida pelos Sofistas. A educação sofista baseava-se que não existia uma verdade eterna e que as leis era questão de convenção social, ensinava através da arte da retórica “arte do…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Serviço Social |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Filosofia aplicada ao Serviço Social | |Nome Tutor Presencial |Nome | |Nome Professor EAD |Ma.…