Questionário A Psicologia Ana Bock

..................... BIBLIOGRAFIA............................................................................................................... APÊNDICE A – ROTEIRO DE QUESTIONÁRIO COM OS ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO – ETAPA 1 ................................................. APÊNDICE B – ROTEIRO DE QUESTIONÁRIO COM OS ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO – ETAPA 2.................................................. ANEXO 1 – INSTITUIÇÃO DE ENSINO – FUNEPE – INFORMAÇÕES E…

Finanças I Finanças II Finanças III Fundamentos de Economia Fundamentos de Gestão Gestão da Qualidade e Certificações Gestão de Marketing Gestão de Operações Gestão de Pessoas I Gestão de Pessoas II Gestão Estratégica e Competitividade Psicologia Organizacional 13 disciplinas JURIDICAS E SOCIAIS Direito Ambiental I Direito Ambiental II Direito Ambiental III Introdução às Ciências Sociais Metodologia Científica Sociedade e Natureza 6 disciplinas MULTIDISCIPLINAR…

trabalho, classificando os, conforme o grau de aptidão de cada um”. No processo de seleção é feito um levantamento entre os variáveis requisitos para o cargo e perfil das características dos candidatos, sendo assim aplicam-se entrevista pessoal e questionário que servem como instrumento para medir a personalidade. Consequentemente, é possível verificar o rendimento ou o comportamento do candidato à vaga oferecida. Cada empresa possui diferentes formas de seleção. A empresa que estamos…

ASSOCIAÇÃO LUSO-BRASILEIRA DE TRANSPESSOAL Especialização em Psicologia Transpessoal Turma III Trabalho de Conclusão de Curso Estudo de Caso - Psicoterapia de Orientação Transpessoal Luciana Maria da Silva São Paulo 2012 SUMÁRIO 1 - A História e evolução da psicologia .............................................................3 2 – História e Origem da Psicologia Transpessoal.............................................6 3 -

força no final do século XIX início do século XX. Sendo através das teorias psicanalistas, o qual contribuiu para que estudiosos vislumbrassem o conjunto de fenômeno de ordem sexual e afetiva, no desejo. A partir disso, tanto o Direito quanto a Psicologia, atribuíram o homossexualidade, o bissexualidadee o heterossexualidade a naturais nuanças da estrutura afetiva dos sujeitos desejantes. Diversas expressões como “opção sexual”, “perversão”, dentre outras, que tarda a compreensão da…

... 52 ANEXOS ............................................................................................................................................................ 53 ANEXO 1: QUESTIONÁRIO PARA AVALIAÇÃO DOS CURSOS PELOS ALUNOS ............................................... 53 ANEXO 2: QUESTIONÁRIO PARA AVALIAÇÃO DOS DOCENTES PELOS ALUNOS ........................................... 54 ANEXO 3: INFORMAÇÕES DO ACERVO BIBLIOGRÁFICO PARA O CURSO DE FILOSOFIA ...........................

capaz de articular as implicações entre objetividade e subjetividade presentes na observação e leitura sistemática dos processos sociais (2009, p. 137). Além da observação participante, foram utilizadas entrevistas com professores e alunos, questionário, além de conversas informais. O período de observação ultrapassou os oito meses, por conta de ser a mesma escola onde leciono. A maioria das entrevistas foi marcada ao longo dos meses que se seguiram à observação. Primeira etapa apenas…

da tabela. Exemplo: Tabela 1: Percentual de mulheres que estão cursando doutorado no ano de 1994 em vários campos da ciência nos Estados Unidos. Campo da ciência Ciência da Computação Educação Engenharias Ciências biológicas Ciências Exatas Psicologia (a) Percentual (%) 15.4 60.8 11.1 40.7 21.7 62.2 (a) Áreas de Física, Química e Matemática. Fonte: Statistical Abstract of the United States, (1997). 1.8 GRÁFICOS Também existem normas nacionais para construção de…

científico e deve fornecer e promover nessa relação, todo seu cabedal de conhecimento de forma que esse esforço leve em consideração os aspectos particulares da situação social e cultural que influenciam de forma decisiva o equilíbrio familiar. No entanto Bock (2004, p.249) afirma que: a família, do ponto de vista do individuo e da cultura, é um grupo tão importante que, na sua ausência, dizemos que a criança ou o adolescente precisa de uma “família substituta ou devem ser abrigados…

capítulo 2 traz um breve histórico da sexualidade nos aspectos culturais e sociais e capítulo 3 aponta como o educador aborda a sexualidade na instituição de ensino. Por fim, houve o registro da pesquisa de campo, por meio da compilação e análise do questionário respondido pelas professoras participantes. Os resultados evidenciam a necessidade de se abordar o tema da sexualidade, sob a perspectiva educativa, desde a Educação Infantil. O suporte teórico desta pesquisa alicerçou-se nas…