Tecnologias aplicadas a educação questões para acompanhamento da aprendizagem questões para acompanhamento da aprendizagem - tentativa 1

Tecnologias Aplicadas a Educação Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Sobre novos papéis para alunos e professores, assinale a alternativa incorreta: Escolher uma resposta. a. Não basta o professor apenas transmitir informações para o aluno porque o aluno pode consultar a Internet e obter a mesma informação b. Professores e alunos devem aprender uns com os outros c. O professor assume o papel de facilitador do processo de aprendizagem d. A tarefa do professor hoje é muito mais complexa porque os alunos têm acesso a uma variedade muito grande de fontes de informação e. O aluno de hoje não precisa mais do professor Question 2 Notas: 1 Sobre o uso das novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC), está correto afirmar que espera-se que a escola do século XXI possa: Escolher uma resposta. a. Ser o único espaço de aprendizado dos alunos b. Admitir que as novas tecnologias de informação e comunicação propiciam grandes desafios e oportunidades educacionais para professores e alunos c. Substituir professores mais antigos, pois são resistentes ao uso da tecnologia em sala de aula. d. Manter os métodos tradicionais baseados unicamente na comunicação escrita e falada e. Substituir o professor por computadores Question 3 Notas: 1 Leia a famosa frase, atribuída ao escritor Arthur Clarke: “Qualquer professor que possa ser…

A metodologia WebQuest é um roteiro de aprendizagem elaborado pelo professor para que o aluno faça pesquisas dirigidas na Internet. Escolha a alternativa correta: Escolher uma resposta. | a. O WebQuest pode limitar a criatividade do aluno, pois é uma atividade sempre direcionada à tarefas específicas | | | b. A realização do WebQuest depende de pesquisa do aluno na Internet e do incentivo do professor ao trabalho colaborativo, pois ele é sempre realizado em grupo | | | c.…

individual e em grupo c. Todas as anteriores d. Torna as aulas mais atrativas e atualizadas. e. Sempre depende de conexão com a Internet Resposta correta: Pode estimular trabalho individual e em grupo. Comentário para resposta correta: Correto! Existe uma grande variedade de softwares educacionais que estimulam trabalhos individuais e em grupo, conforme você pode observar na visita ao Portal do MEC. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 2 Notas: 1…

de hoje não precisa mais do professor Correto c. O professor assume o papel de facilitador do processo de aprendizagem d. Não basta o professor apenas transmitir informações para o aluno porque o aluno pode consultar a Internet e obter a mesma informação e. Professores e alunos devem aprender uns com os outros Resposta correta: O aluno de hoje não precisa mais do professor. Comentário resposta correta: Correto! Conforme começamos a estudar nesta aula e…

eliminar parte do processo criativo, necessário na realização de tarefas. e. São ferramentas que tem um histórico importante no desenvolvimento das teorias de uso de tecnologias educacionais nas escolas Correto Resposta correta: São ferramentas que tem um histórico importante no desenvolvimento das teorias de uso de tecnologias educacionais nas escolas. Comentário para resposta correta: Correto! Tudo começou com as tentativas de adaptação dessas ferramentas para as…

Mudanças na educação: entre o ensinar, o aprender e o educar Por onde começar Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 02: As primeiras experiências educacionais com tecnologias de informação Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 03: Softwares Educacionais Resumo Web aula Orientação sobre Plágio …

Aulas: Aula-tema 1: Mudanças na educação: entre o ensinar, o aprender e o educar ResumoWeb aulaAtividade de AutodesenvolvimentoAtividade ColaborativaQuestões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 2: As primeiras experiências educacionais com tecnologias de informação ResumoWeb aulaAtividade de AutodesenvolvimentoAtividade ColaborativaQuestões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 3: Softwares Educacionais ResumoWeb aulaAtividade de AutodesenvolvimentoAtividade…

Metodologia para Acompanhamento da Aprendizagem através da Web Luciana Aparecida Martinez Zaina1 - lzaina@larc.usp.br Wilson Vicente Ruggiero1 – wilson@larc.usp.br Graça Bressan1 – gbressan@larc.usp.br Resumo. Este artigo tem como objetivo apresentar uma metodologia para acompanhamento da aprendizagem do aluno através da Web. Baseando-se em estudos realizados na área de acompanhamento da aprendizagem foi proposta uma metodologia que pudesse ser aplicada em diferentes áreas de…

AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA - MODELO A3 4ª Edição Vice-Presidente Acadêmico Ana Maria Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Assessoria Pedagógica Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme Alves de Lima Nicesio Luciene Maria Garbuio Renato Cristiano Torres Assessoria Técnica Flávia Passarelli Lopes Leandro Cano Sartori…

AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA - MODELO A3 4ª Edição Vice-Presidente Acadêmico Ana Maria Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Assessoria Pedagógica Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme Alves de Lima Nicesio Luciene Maria Garbuio Renato Cristiano Torres Assessoria Técnica Flávia Passarelli Lopes Leandro Cano Sartori…