Questão Dos Afro Descendentes

Piracicaba Tutora EAD: Ma Jória Pessoa de Oliveira Semestre/ano: 2º semestre 2010 Aula de História A história local dos afro-descendentes Nome: Flávia Monteiro Harder RA:2034978243 Isabel Cristina Tomaz dos Santos RA:2001761760 Milena Cezarino de Oliveira RA: 2018812348 Vanusa Gaiz RA:2001781033 Plano de aula Tema a ser discutido: A história local dos afro-descendentes Perfil da turma: Quantidade de alunos dentro da sala de aula: 42 alunos Disposição das carteiras…

O LEGADO RELIGIOSO DOS AFRO-DESCENDENTES NA FORMAÇÃO HISTÓRICO CULTURAL BRASILEIRA: POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE HISTÓRIA Valmir Biaca1 RESUMO: Esta pesquisa sobre o Legado Religioso dos Afro-Descendentes, na formação histórico cultural brasileira, objetiva evidenciar algumas possibilidades de uso deste tema no ensino de História tais como: destacar a sua importância; compartilhar as produções para que assim possam ser utilizadas pelos professores. Inicialmente é apresentado o…

Contação de História I. Introdução A importância de se estudar a história dos africanos e de afro-descendentes está relacionada às profundas relações que guardamos com a África. No geral, somos frutos dos encontros e confrontos entre diferentes grupos étnicos como indígenas, europeus, africanos e outros. Entendemos que as histórias do Brasil e da África estão intimamente relacionadas, cabendo ao professor ampliar a discussão sobre, por exemplo, a escravidão, introduzindo elementos da

disponibilidade de contribuir dando ferramentas estratégicas de marketing cultural; Ao Deputado Federal João Paulo, pela contribuição e disponibilidade de se integrar nesta monografia no âmbito da questão do marketing cultural e marketing político os nossos mais sinceros agradecimentos; A comunidade afro descendente e os adeptos da religião de matriz africana na a 4 caminhada dos terreiros no dia 4 de Novembro de 2010, por terem disponibilizado sua imagem pessoal, a importância…

A história local dos afro-descendentes Envie por email Imprima Objetivos Estabelecer relações entre passado e presente, discutindo mudanças e permanências nas relações sociais. Estabelecer uma ponte entre o conteúdo estudado e sua vida cotidiana por meio de estudos da história local. Compreender e valorizar elementos das culturas africanas e de afrodescendência. Ampliar o conceito de cidadania, discutindo questões como respeito à diversidade, religiosidade e sincretismo,…

do Índice de Desenvolvimento ajustado ao Gênero (IDG) para as populações feminina e masculina branca e afro- descendente no Brasil, demonstrando algumas particularidades da desigualdade étnico/racial combinada a realidade marcada pelo gênero – masculino e feminino2. Além disso, também como inovação, apresentamos o Índice de Desenvolvimento Humano desagregado para homens e mulheres afro-descendentes, homens brancos e mulheres brancos. Neste caso, aplicamos a fórmula sugerida pelo PNUD…

divergência; falta de eqüidade; desproporção, desigualdade. Em verdade, pode-se constatar que o Brasil possui a segunda maior população afro-descendente em caráter mundial, depois da Nigéria. O termo “afro-descendente” permeia por uma série de conceitos e termos precedentes que, na prática, consiste no indivíduo ver-se, sentir-se e perceber-se como um descendente de africanos, colocando-se secundariamente como brasileiros. Em uma entrevista ao Instituto de Estudos Avançados da…

A CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO DOS AFRO-DESCENDENTES NA SOCIEDADE BRASILEIRA. Jaiana Santos Conceição Prof.ª Orientadora: Kallena Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Serviço Social / Informática Básica 23/08/2013 RESUMO O presente artigo tem por objetivo discutir questões relacionadas à inserção do ensino da História e Cultura Afro-Brasileira, ressaltando a importância e a necessidade da aplicabilidade da temática em sala de aula e no ensino. A trajetória do negro…

Introdução A importância de se estudar a história de africanos e de afro-descendentes está relacionada às profundas relações que guardamos com a África. No geral, somos frutos dos encontros e confrontos entre diferentes grupos étnicos como indígenas, europeus, africanos e outros. Entendemos que história do Brasil e história da África estão intimamente relacionadas, cabendo ao professor ampliar a discussão sobre, por exemplo, a escravidão, introduzindo elementos da história dos…

Universidade Federal do Rio Grande do Norte- UFRN Curso de Especialização em História e Cultura Afro- brasileira e Africana Pólo – Currais Novos Disciplina: Racismo no Brasil e as “produções de verdades” sobre a questão étnico-racial: das teorias racialistas ao mito da democracia racial. Docente: Drª Maria de Fátima Garcia Discentes: Edna Maria Dantas Maria Ione de Medeiros Rita Maria Soares Germano