Quero Saber Tudo Sobre O Eja

analisar os motivos que levaram os alunos do ensino regular a retornar mais tarde na EJA, dando continuidade aos seus estudos. A pesquisa adquire relevância tendo em vista a intenção de analisar os motivos que levaram esses alunos a frequentarem a EJA, através de uma entrevista focal. Como acadêmicas do Curso de Pedagogia, o tema escolhido foi devido a sua importância na sociedade, pois vemos que os alunos matriculados na EJA, são vistos com olhos de marginalização pela sociedade,…

1 FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA EJA: DA LEITURA DA PALAVRA À FORMAÇÃO DO CIDADÃO Cintia de Paula Portilho Oliveira APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 2 CINTIA DE PAULA PORTILHO OLIVEIRA EJA: DA LEITURA DA PALAVRA À FORMAÇÃO DO CIDADÃO Artigo entregue ao Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada em Pedagogia, sob orientação da professora Dra. Luciane Silva

destino do homem, não vira? Ele entra ali com um destino e sai com outro. Quem fez? Estudo foi estudo regular: um saber completo. Ele entra dum tamanho e sai do outro. Parece que essa educação que foi a sua tem uma força que tá nela e não tá. Como é que um menino como eu fui mudá num doutor, num professor, num sujeito de muita valia? Agora, se eu quero lembrar da minha: “enxada”. Se eu quero lembrar: “trabalho”. E eu hoje só dou conta de um lembrarzinho: a escolinha, um ano, dois, um…

” Paulo Freire INTRODUÇÃO A Matemática está presente em praticamente tudo o que nos rodeia, com maior ou menor complexidade. Perceber isso é compreender o mundo à nossa volta e poder atuar nele. E a todos, indistintamente, deve ser dada essa possibilidade de compreensão e atuação como aluno. O presente trabalho é o relato de uma experiência de regência de classe em uma turma de Educação de Jovens e Adultos (EJA) no ensino médio. Durante o período em que foi realizado o estágio, o assunto

Fundação: 22 de agosto de 2001 Autorização dos Cursos: 6584 Diretor: Joelza Amorim Lago Vice-Diretora: Marlene da Costa Ramalho Coordenação Pedagógica: Não atuante Modalidades: Ensino Médio Formação Geral: 1ª série, 2ª série e 3ª série EJA I, II e III Nº de Alunos por turno: Matutino: 466 Vespertino: 121 Noturno: 405 A equipe para a realização dos trabalhos é composta de funcionários (as) assim distribuídos (as): Nº DE FUNCIONÁRIOS (AS) | CARGO…

FERREIRA DA SILVA O ENSINO DE GEOGRAFIA NUMA TURMA DE EJA: Relato das dificuldades encontradas na sala de aula. BELO HORIZONTE 2014 INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FACULDADES DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS THIAGO CARLOS FERREIRA DA SILVA O ENSINO DE GEOGRAFIA NUMA TURMA DE EJA: Relato das dificuldades encontradas na sala de aula.…

pesquisa o conhecimento de outros textos igualmente importantes para a construção deste trabalho. No enunciado ficaremos conhecendo alguns desses autores. Sair do ambiente de conforto proporcionado pela nossa sala de aula foi um desafio, aprender sobre a docência na teoria é necessário, porém vivenciar o dia-a-dia na escola é de extrema importância para o futuro do profissional que deseja realizá-la. Ao investigar o espaço escolar vivenciamos a nossa futura profissão, os seus desafios,…

Sociedade Atual: Características do Educando...............................................................................................................2 Diretrizes Curriculares nacionais para o EJA............................................................5 Contribuições de Paulo Freire para o EJA................................................................7 Plano de…

Pressupostos curriculares.................................................................................36 8.4 – Objetivo da EJA.................................................................................................36 8.5 – Metodologia do ensino e aprendizagem...........................................................37 8.6 – Avaliação do ensino médio EJA........................................................................38 9 – SONDAGEM DIAGNÓSTICA DA TURMA...................

03440-040 Tel: 2097-0842 Fundação - 08/01/1942 Horário de Funcionamento - 7 hs às 23:00 hs Número de salas e turmas - 12 salas e 28 turmas Cursos ministrados - Ensino Fundamental II com 600 alunos Ensino Médio com 400 alunos EJA com 200 alunos Identificação dos funcionários: Diretor de Escola Titular – 01 Assistentes de Direção – 02 Coordenadoras Pedagógicas Titulares – 02 Assistentes Técnicos Administrativos – 03 Auxiliares Técnicos de Educação – 06…