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horários alternativos ao de aula, obteve-se alguns dados relevante. Foram entrevistadas 281 famílias no bairro, constatou-se que são constituídas na sua maioria, ou seja, 55% por pessoas naturais de Brusque, seguidas 45% não sendo de Brusque (outras cidades de S. C. e outros estados). As famílias são constituídas 69% por até 4 pessoas, 30% de 4 a 6 pessoas e 6,4% por mais de 6 pessoas. A comunidade sugeriu algumas melhorias para o bairro, sendo que 35% pediram a instalação de um posto…

entrevistas com os detentos e funcionários, na busca de verificar qual a percepção que os mesmos têm sobre a importância da prática educativa dentro do sistema prisional, para que ao retornar à sociedade, não estejam em piores condições. O presente texto, com os dados obtidos, referencial teórico e análises e reflexões desta monografia, foi organizado em três capítulos. No capítulo I trabalhamos com a educação de jovens e adultos como um direito público subjetivo e os documentos que a…

gritar ao outro: “Mentiroso! Eu estava lá e não foi isso o que aconteceu”, e alguém, querendo acalmar a briga, pode dizer: “Vamos ser objetivos, cada um diga o que viu e vamos nos entender”. Também é comum ouvirmos os pais e amigos dizerem que somos muito subjetivos quando o assunto é o namorado ou a namorada. Freqüentemente, quando aprovamos uma pessoa, o que ela diz, como ela age, dizemos que essa pessoa “é legal ”. –5– Convite à Filosofia _______________________________ Vejamos

a nossa leitura. 1. COMPREENSÃO E INTELECÇÃO DE TEXTOS. O Primeiro Nível é elementar e diz respeito ao período de alfabetização. Ler é uma capacidade cerebral muito sofisticada e requer experiência: não basta apenas conhecermos os códigos, a gramática, a semântica, é preciso que tenhamos um bom domínio da língua. Interessa a todos saber que procedimento se deve adotar para tirar o maior rendimento possível da leitura de um texto. Mas não se pode responder a essa pergunta…

AS VEIAS ABERTAS DA AMÉRICA LATINA EDUARDO GALEANO DIGITALIZADO E REVISADO PELO: W W W.INVENTATI.ORG/SABOTA G E M 1 Galeano, Eduardo As Veias Abertas da América LAtina: tradução de Galeano de Freitas, Rio de Janeiro, Pa e Te r , z ra (estudos latino-americano, v. 2 1) Do original em espanhol: Las venas abiertas da America Latina Este livro não possui direitos autorais pode e deve ser reproduzido para fins não comerciais no todo ou em parte, além de ser liberada sua…

primeira página de um jornal, a manchete que NÃO está redigida de acordo com a norma culta é: (A) Aprovado projeto de lei que prevê mudanças significativas na educação (B) Polícia fecha o cerco a sequestradores de empresário da construção civil (C) Já há mais trabalhadores com carteira assinada do que no mercado informal (D) Ações orquestradas pelos três poderes freiam o desmatamento na região amazônica (E) Condenado há vinte anos de prisão por homicídio duplamente…

LÍNGUA PORTUGUESA 1 COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS DE GÊNEROS VARIADOS. O primeiro passo é memorizar o nome do autor e a edição do livro, fazer um folheio sistemático: ler o prefácio e o índice (ou sumário), analisar um pouco da história que deu origem ao livro, ver o número da edição e o ano de publicação. Se falarmos em ler um Machado de Assis, um Júlio Verne, um Jorge Amado, já estaremos sabendo muito sobre o livro. É muito importante verificar estes dados para enquadrarmos o…

V-Relatórios do UNICEF ..............................................123 VI-Deliberações - Dificuldades e Estratégias ....................... 125 VII- Moções ........................................................ 134 VIII-Anexos 1. Texto base e orientações .......................................142 2. Programação ................................................... 151 3. Regimento Interno ..............................................153 4. Metodologia ..................

e a corte, 39 0 teellO do clemento social e 0 progresso do social oa antftese entre Kultur e Zivilisation, 46 VI Parte 11: Sociogenese do conceito de Civilisation na I II Fran~a 51 Introducao, 51 Sociogenese da fisiocracia e do movimento de reforma frances, capitulo dois A Civiliza~iio como I II III IV Transforma~iio 56 do Comportamento Humano 65 0 desenvolvimento do conceito de Civiiitej 67 Dos cOstumes medievais, 73 0 problema da mudanca de cornportamento durante a Renascen~a. 82 Do

Não Verbal 14 A qualidade da Leitura 17 Noção de Texto: Unidade de Sentido 28 Gêneros Textuais: definição e funcionalidade 33 O novo acordo ortográfico da Língua Portuguesa 36 Procuração 42 Quando a crase muda o sentido 44 O desvio da concordância 48 Relatório 53 Curriculum Vitae (Currículo) 55 A redação do Correio Eletrônico 59 Os dez mandamentos do e-mail 63 Texto de Opinião: Elementos Constitutivos 68…