JUVENTUDE E VISUALIDADE NO MUNDO CONTEMPORÂNEO

pelas ambivalências que transporta, pelas tensões que desperta e pelas questões que levanta, que parecem atingir o fulcro do nosso momento civilizacional.1 A juventude parece reflectir aquilo que de melhor e pior a condição humana encerra. Apesar das ambivalências que carrega, esta parece representar a “idade de ouro”, propagandeada pelo mercado e matéria de desejo de uma sociedade que tenta a todo custo ressuscitar o velho mito da “eterna juventude”. Os modernos circuitos de comunicação de massas e o mercado parecem estar fortemente implicados na forma como esta juventude é socialmente erigida. Diferentes imagens e imaginários veiculados, desde a invenção da cultura teenager no pós-guerra, tendem a fornecer coordenadas para a forma como a sociedade representa os jovens (e estes se representam). Imagens e imaginários globais, que aspiram a transpor fronteiras geográficas, sugerindo práticas e pensamentos por esse mundo fora. A visualidade, os circuitos de comunicação de massa, as tecnologias audiovisuais e digitais são, por isso, elementos fulcrais para a constituição da representação de juventude que conhecemos actualmente. A visualidade é, indiscutivelmente, uma componente relevante da vida social, sendo que a imagem enquanto veículo de comunicação e representação do mundo tem acompanhado o homem ao longo da sua história (Joly, 2001; Chaplin, 1994; Sauvageot, 1994).2 Pensamos o mundo em termos visuais, conferindo a dissemelhantes 1 2 Gostaria de agradecer

sociais, da mídia nas representações sociais e da reprodução dos papéis sociais e culturais do homem e da mulher. Compreende-se que as representações sociais são um complemento importante para os estudos organizacionais, ao possibilitar uma análise das interações dos atores, que influenciam a dinâmica e os resultados da organização. Essas relações foram entendidas por meio da linha editorial, diagramação e linguagem dos jornais internos, que, juntamente com a utilização de elementos…

acontecimentos ruins não fazem falta para a sociedade. E- reclama que é vítima de valores que o levam a atitudes inadequadas. Questão 95 The United Nations Alliance of Civilizations (UNAOC) is launching a campaign aimed at engaging people around the world to Do One Thing to support Cultural Diversity and Inclusion. Every one of us can do ONE thing for diversity and inclusion; even one very little thing can become a global action if we all take part in it. Simple things YOU…

palavra que permeia a história da humanidade, estando 11 Raymond Willians, ver ‘Keywords‟, „Culture and Society‟, „The Long Revolution‟ e „The Idea of Culture‟. presente desde a cultura de lavoura para a alimentação. Atualmente, assumindo os mais diversos significados, como o antropológico, que abrange tudo, “desde estilos de penteado e hábitos de bebida até como dirigir a palavra ao primo em segundo grau de seu marido, ao passo que o sentido estético da palavra inclui Igor…

a sociedade. reclama que é vítima de valores que o levam a atitudes inadequadas. QUESTÃO 92 Do one thing for diversity and inclusion The United Nations Alliance of Civilizations (UNAOC) is launching a campaign aimed at engaging people around the world to Do One Thing to support Cultural Diversity and Inclusion. Every one of us can do ONE thing for diversity and inclusion; even one very little thing can become a global action if we all take part in it. Simple things YOU can do…

a sociedade. reclama que é vítima de valores que o levam a atitudes inadequadas. QUESTÃO 92 Do one thing for diversity and inclusion The United Nations Alliance of Civilizations (UNAOC) is launching a campaign aimed at engaging people around the world to Do One Thing to support Cultural Diversity and Inclusion. Every one of us can do ONE thing for diversity and inclusion; even one very little thing can become a global action if we all take part in it. Simple things YOU can do…

nenhum meio de se conhecer cientificamente”. Chalmers (1997b), com o intuito de explicitar que a natureza da ciência é ponto de partida para compreendê-la, analisa o indutivismo, o falsificacionismo, as teorias como um todo estruturado, o objetivismo e o racionalismo comparado ao relativismo. Chalmers (1997a) também analisa a forma como a ciência é construída ou, conforme o autor, “fabricada”. Etnofísica refere-se aqui a trabalhar em sala de aula com CTSA no enlace dos saberes…

was performed an analysis of the need of using a given subject of a fantasy and examine, based on the concepts of fantasy and fantasized elaborated by psychoanalysis to explain the formation of human identity in this society. It should be understood that the postmodern person arises from the break with that stability, shattered and formed of various identities, which are different from each other. To that end, it was conducted a systematic review of original articles that addressed…

neve do quintal para convencer seu pai sobre seu discurso. b) culpa o pai por exercer influência negativa na formação de sua personalidade. c) comenta que suas discussões com o pai não correspondem às suas expectativas. d) conclui que os acontecimentos ruins não fazem falta para a sociedade. e) reclama que é vitima de valores que o levam a atitudes inadequadas. Resolução O discurso de Calvin teve um efeito diferente do pretendido uma vez que ele comenta que suas discussões…

museum dedicated to other cultures. 2. Read about the great thinkers of other cultures. 3. Visit a place of worship different than yours and participate in the celebration. 4. Spread your own culture around the world and learn about other cultures. 5. Explore music of a different culture. There are thousands of things that you can do, are you taking part in it? UNITED NATIONS ALLIANCE OF CIVILIZATIONS. Disponível em: www.unaoc.org. Acesso em: 16 fev. 2013 (adaptado).…