Quem Foi Quivy

(empresas, produtos, pessoas, etc.) que possuem as características que serão objeto de estudo. Foi utilizada como população de referência, neste trabalho, o conjunto de empresas construtoras atuantes no subsetor edificações de João Pessoa. Segundo Quivy et all (1992), ao delimitar uma população, nem sempre é possível coletar informações sobre cada uma das unidades que a compõem. Portanto, é possível limitar o estudo e a análise a algumas componentes representativas dessa…

fontes de financiamento a que os empresários se candidatam; e) Detectar a natureza dos acordos de cooperação para a inovação; f) Identificar os principais obstáculos a ultrapassar em matéria de inovação empresarial. 3.3.2. Hipóteses de Investigação Quivy e Campenhoudt (1998) afirmam que a forma de estudar os fenómenos é assegurada pelas hipóteses. A organização de uma investigação de acordo com hipóteses é a melhor forma de a conduzir com ordem e rigor científico. Segundo Cervo e…

fls. Monografia (Graduação) – Departamento de Ciências Biológicas e da Saúde, Curso de Graduação em Enfermagem, Universidade Regional do Cariri, Crato, 2005. 12. Manzini EJ. Entrevista: definição e classificação. São Paulo: Unesp, 2004, 39p. 13. Quivy. Metodologias de investigação em educação. Disponível em: 14. Mazzoti AJA, Gewasdnajder F. O Método nas Ciências Naturais e Sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. São Paulo – SP: Pioneira, 1998. 15. Beck CLC, Gonzales RM,…

pois o processo de pesquisa desencadeia-se a partir de uma dúvida, um questionamento. O problema de pesquisa é também chamado por alguns autores de “questão norteadora da pesquisa” ou simplesmente questão de pesquisa. Problematizar o tema, segundo Quivy e Campenhoudt (1992), é procurar enunciá-lo na forma de uma pergunta de partida, mediante a qual o investigador tenta exprimir o que procura saber, elucidar e compreender. Na concepção de Luckesi et al. (1986, p.178), problematizar o…

com vista a obter uma resposta objetiva (não pode ser sustentada em opiniões e crenças pessoais anteriores sobre o assunto). Ser uma pergunta enraizada na realidade, isto é, baseada numa necessidade sentida na prática profissional. (Adaptado de Quivy, 1992) Fig. 2 – Qualidades de uma boa pergunta de partida 30 2.2.1. Clareza A pergunta de partida deve ser elaborada com o máximo de clareza. Por exemplo, «qual o impacto da utilização das consultas de planeamento familiar na…

própria empresa ou em seus sites disponíveis na internet. A escolha deste instrumento – entrevista – deveu-se principalmente à sua característica de fornecer ao investigador informações ricas e detalhadas sobre o tema em questão. De acordo com Quivy e Campenhoudt (1998): Nas suas diferentes formas, os métodos de entrevista distinguem-se pela aplicação dos processos fundamentais de comunicação e interação humana. Corretamente valorizados, estes processos permitem ao…

dar conta do real” (…) “do ponto de vista do investigador” e que “consiste (…) em definir as dimensões que o constituem (…) e precisar os seus indicadores”. Sem “ela é impossível imaginar um trabalho que não se torne vago, impreciso e arbitrário.” (Quivy & Campenhoudt, 2003, pp-150) A abrangência desta técnica, Hidroterapia, define o alcance e a grandeza da sua aplicação e pondera os seus indicadores e benefícios, a várias dimensões: Cognitiva; Psicossocial; Fisiológica entre…

agentes educativos que participam directamente ligados a essa problemática possam ter mais conhecimento do tema e futuramente trabalhar na sua prevenção. De acordo com esses aspectos mencionados, elaboramos a seguinte pergunta de partida, que segundo Quivy Campenhoudt (1998) pretende exprimir o mais exactamente possível aquilo que se procura saber, elucidar compreender melhor. A pergunta de partida será o fio condutor da investigação. 3. Pergunta de partida  Qual é o papel do…

`recursos humanos ´“. (Pasquier, 2001 cit in Alves, P. & Machado, E. 2008) 46 III- Apresentação e justificação metodológica do plano de investigação. 1. O Contexto do estudo – Uma Escola do 2º e 3º ciclo do Distrito de Setúbal. Como afirmam Quivy e Campenhault (1998, p.15): "A investigação em ciências sociais segue um procedimento análogo ao do pesquisador de petróleo. Não é perfurando ao acaso que este encontrará o que procura. Pelo contrário, o sucesso de um programa…

1. INTRODUÇÃO O presente trabalho desenvolveu-se no âmbito das relações família/escola e tem como tema A Participação da Família na Escola: percepções dos pais dos utentes dos Jardins de Infância de uma IPSS da Maia. Segundo a opinião de QUIVY e CAMPENHOUDT (1998,p.44), qualquer trabalho na área das ciências sociais deverá iniciar-se com uma pergunta de partida que relembre ao investigador, ao longo de todo o projecto, o que é que ele deseja saber, o mais exactamente possível. Assim,