Que Fazer Teoria E Prática Em Educação Popular

ÍNDICE INTRODUÇÃO 1 IEC - INFORMAÇÃO, EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO O 2 AÇÕES E ESTRATÉGIAS DE IEC HOJE 2 IEC: Uma Visão Integrada. 4 CONCLUSÃO 8 BIBLIOGRAFIA 9 INTRODUÇÃO A Informação, a Educação e a Comunicação, enquanto campos separados de ação em saúde têm cada qual, sua história peculiar. De acordo com Ilara Hammerli, com relação aos sistemas de informação em saúde no país, verificam-se diferentes enfoques e, por conseguinte, diferentes interesses, a serem…

palavra O texto de Paulo Freire nos remete a uma analise critica e profunda sobre a prática pedagógica, e no que implica o ato de ensinar, aprender, ler e escrever. A tarefa de ensinar requer consciência e paixão pelo saber, onde o ensinante é também aprendiz, onde cabe ao ensinante o compromisso de absorver conhecimentos e saber passa-los adiante ao mesmo tempo aprender com seu aprendiz, já que a educação é uma via de mão dupla onde quem ensina ao mesmo tempo aprende. Freire aborda…

escola popular, moderna e democrática Márcio Ferrari (novaescola@atleitor.com.br) Célestin Freinet Muitos dos conceitos e atividades escolares idealizados pelo pedagogo francês Célestin Freinet (1896-1966) se tornaram tão difundidos que há educadores que os utilizam sem nunca ter ouvido falar no autor. É o caso das aulas-passeio (ou estudos de campo), dos cantinhos pedagógicos e da troca de correspondência entre escolas. Não é necessário conhecer a fundo a obra de Freinet para…

Ciclos de Seminários Preparatórios para o Acesso ao Mestrado em Ciências da Educação - Área de Inovação Pedagógica (Universidade da Madeira) GIROUX E TEORIA CRÍTICA DO CURRÍCULO Maria de Fátima Souza da Silva 1. INTRODUÇÃO A educação está passando por crise, principalmente na área curricular devido ao momento de transição que estamos vivendo, o qual está exigindo de nós novas formas de aprender. Estamos sendo levados “a um novo e inquietante universo de experiências

EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRITICA: DO SOCIOAMBIENTALISMO ÀS SOCIEDADES SUSTENTÁVEIS Entre as décadas de 1970 e 1980 surge no Brasil a Educação Ambiental- EA- como um novo campo de conhecimento. Esse novo campo sofre contribuições de diversas disciplinas e é essa diversidade que possibilita perceber as tendências dominantes que moldaram seu perfil e definiram o debate e a sua direção histórica, propondo uma interpretação histórica e sociológica de suas origens sociais e políticas que…

da Trindade Rodrigues Rauber Dourados 2006 RESUMO O presente projeto visa avaliar qualitativamente os programas de educação destinados a atender a Educação de Jovens e Adultos (EJA) nas escolas que adotaram esse modelo de Educação Popular, nos municípios de Dourados e Mundo Novo. Para um diagnóstico mais preciso o projeto se divide em três etapas: 1) análise das práticas pedagógicas e sua adequação à tendência que a norteia; 2) análise e avaliação dos benefícios trazidos aos…

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO TEORIAS DA EDUCAÇÃO II Trabalho desenvolvido pela acadêmica Marielle Regina Vatraz, com o intuito de obtenção de nota da disciplina Teorias da Educação II a professora Sandra Luciana Dalmagro. CANOINHAS 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Centro de Ciências da Educação Departamento de Estudos Especializados em Educação Curso de Licenciatura em Educação do Campo Disciplina: Teorias da…

possíveis para acabar com o fracasso na alfabetização, ou pelo menos, diminuir significativamente as estatísticas. As causas: A educação brasileira tem passado por grandes problemas. Um relatório recente da Unesco mostra suas deficiências. O Brasil que ocupava a 76° caiu para 80° posição no ranking de monitoramento das metas globais que a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO). Esse relatório analisa dados sobre as matrículas no 1° segmento do…

UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA COMUNICAÇÃO – LETRAS TEORIA DO TEXTO – PROFª. ANA LÚCIA MORET ALUNO: JAQUELINE BERGANTON RODRIGUES RESENHA CRÍTICA DO LIVRO O QUE É EDUCAÇÃO CAMPINAS 2012 SUMÁRIO 1. Sobre a obra........................................................................................................................03 2. Sobre o autor.................................................................................

* O QUE É EDUCAÇÃO? * Educação? Educações: aprender com o índio (...) os seus governantes madaram cartas aos índios para que enviassem alguns de seus jovens às escolas dos brancos. O schefes responderam agradecendo e recusando. (...): “(...) a vossa ideia de educação não é a mesma que a nossa.” (pág. 8) Não há uma forma única nem um único modelo de educação; a escola não é o único lugar onde ela acontece e talkvez nem seja o melhor; o ensino escolar não é a sua única prática e o…