Que Azevedo Quis Dizer Na Página 59 Quando Menciona Que

cuidados de sua mãe. Sua vestimenta é diferente da dos adultos. Na imagem, que retrata um episódio cotidiano do fim do século XIX, há uma distinção entre criança e adulto. Já observando o quadro de Velásquez, pintado em meados do século XVII, podemos dizer que essa distinção não é tão explícita. O que marca a diferença entre os adultos e as crianças nesse quadro? O que podemos pensar sobre as concepções de infância subjacentes às obras? Agora, vamos ler o poema O Pirata, de…

surgiram diversas questões envolvendo a identidade profissional da observadora. O principal ponto em discussão neste artigo consiste no fato de ser graduada em medicina e buscar um olhar antropológico em ambiente médico. Esta dupla identidade, por assim dizer, necessariamente configurou meu olhar e o relacionamento com os atores do universo observado. Por um lado, facilitou os contatos iniciais e a aceitação da pesquisa pelos responsáveis pelas clínicas, por se tratar de uma ‘colega’.2 Por…

(penhor e hipoteca). d) Possibilidade de abandono dos direitos reais, isto é, de renúncia a tais direitos. e) Viabilidade de incorporação da coisa por meio da posse, de um domínio fático. f) Previsão da usucapião como um dos meios de sua aquisição. Vale dizer que a usucapião não atinge somente a propriedade, mas também outros direitos reais, caso das servidões (art. 1.379 do CC). g) Suposta obediência a um rol taxativo (numerus clausus) de institutos, previstos em lei, o que consagra o…

O contexto metafísico 2. O homem do pecado original 3. A evidência imediata da alma 4. Os graus e as funções da alma 5. Os sentidos, a razão, a memória 6. A influência do agostinismo - 15 18 19 21 22 23 24 25 26 27 54 56 57 58 59 29 30 31 32 65 66 67 68 70 35 36 37 39 71 72 73 74 75 77 78 41 42 43 44 45 45 46 49 51 79 80 83 83 85 86 XI - Santo Agostinho 88 52 53 53 VI 88 89 90 92 94 96 VI XII - Santo Tomás de Aquino . 98 1. A

Goiânia-GO Profª Drª. Sônia Grubits Membro Convidado Externo Universidade Católica Dom Bosco – Campo Grande-MT Profº Drº Pedro Humberto Faria Campos Membro Convidado Interno Universidade Católica de Goiás – Goiânia-GO Profª Drª Anita Cristina Azevedo Rezende Membro Convidado Suplente Universidade Católica de Goiás – Goiânia-GO Dissertação Aprovada Goiânia-Goiás 3 RESUMO Esta pesquisa se propõe a analisar o processo das relações vividas por um adolescente acusado de ser autor de violência

2000b, p.47). Esta confusão entre sociedade civil e sociedade política pode ser explicada por se incluir na noção geral de Estado "elementos que devem ser remetidos à noção de sociedade civil"(GRAMSCI, 2000b, p.244). Nesse sentido, "seria possível dizer que Estado = sociedade política + sociedade civil, isto é, hegemonia couraçada de coerção" (GRAMSCI, 2000b, p.244).24 24 "Se ciência política significa ciência do Estado e Estado é todo o complexo de atividades práticas e…

dessa atitude, tanto na forma quanto no conteúdo, é o ensaio sobre “A difusão do ideário anti-racista nos pré-vestibulares para negros e carentes”, com o qual Renato Emerson dos Santos inaugura a penúltima seção do livro. Segundo o autor, é possível dizer que os defensores das ações afirmativas têm sido acusados com a mesma retórica conservadora com que se combateu a adoção dos princípios universalistas da Revolução Francesa. São atacados por futilidade (“o problema no Brasil não é…

gestão escolar O projeto pedagógico Participação e interferência política na gestão escolar AS RELAÇÕES ENTRE O PERFIL DA GESTÃO E DO DIRETOR ESCOLAR E A PROFICIÊNCIA ESTUDANTIL AS IDÉIAS E O PERFIL DA GESTÃO ESCOLAR NO BRASILCL Quadros Página Quadro 1.1: Paradigma multimensional de análise de sistemas educacionais 49 Quadro 1.2: Administração da educação como processo de participação coletiva 50 Quadro 3.1. Temas Principais/Temas Específicos mais citados nas pesquisas…

não se fundamenta na prática. Os especialistas do saber veiculam por meio da demagogia uma ideologia desigual, um mundo irreal e controlável. Na busca por uma suposta educação de qualidade, que prestigia a escola com a gestão escolar, que menciona parcerias, reflexões, propõe mudanças e aberturas, há lacunas que refletem tantas desigualdades. A atuação da política neoliberal empobrece a qualidade da aprendizagem quando subverte os processos qualitativos de ensino pelos quantitativos. Como

população negra. Uma forma de combater as desigualdades raciais são as ações afirmativas, também conhecidas como discriminação positiva, que consistem em políticas compensatórias e de inclusão dos grupos desfavorecidos, produzindo mais igualdade. Podemos dizer, portanto, que as ações afirmativas são uma questão de Direitos Humanos, pois contribuem para sua promoção. A fim de definir o que são Direitos Humanos, recorremos a Comparato e a Bobbio. Para Comparato os Direitos Humanos são…