Quatro Potencialidades Que Podem Ser Desenvolvidas Com A

1. O ENSINO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Durante muitos anos a educação infantil foi desenvolvida dentro do contexto familiar na qual todos os ensinamentos, interação, cuidados, construção da identidade e cuidados pessoais eram tarefas exclusivas dos pais e parentes mais próximos. As primeiras noções de conteúdos sistematizados também eram tratadas pelos pais os parentes mais letrados. A criança que atingisse a idade escolar exigida naquela época deveria necessariamente dominar a codificação…

organizações. A abordagem prática proposta para tanto consiste na estruturação de um processo interativo em duas dimensões. Na primeira, essa interação ocorre entre os próprios meios e recursos disponíveis na organização, de forma a reforçar potencialidades existentes e transformá-las em diferenciais competitivos; na segunda, busca-se o direcionamento desta ação sinérgica para a criação de padrões individualizados de atendimento a mercados e, mais geral, a toda a sociedade. O atendimento…

conjunto das condições e dos meios utilizados com finalidade do bom funcionamento como uma instituição de ensino escolar. A escola é uma instituição educacional e social, que trás de forma explicita seu objetivo que foca o desenvolvimento das potencialidades físicas afetivas e cognitivas dos alunos, por meio da aprendizagem e dos conteúdos para tornarem-se cidadãos participativos na sociedade. Quanto ao projeto político pedagógico da escola tem seu foco na proposta pedagógica e…

1.4 ÁREA DO ESTÁGIO Administração Geral 1.5 TEMA Optou-se pelo assunto Planejamento Estratégico para o tema do estágio, por este ser de fundamental importância para nortear ações estratégicas chave no processo de crescimento das empresas. O Supremo Conselho de Santa Catarina desconhece suas principais ameaças e suas potencialidades, fatores estes, se trabalhados, poderiam promover maior eficácia das operações centrais da empresa melhorando assim sua organização.…

(Ministério da Educação, 2001), o conceito de altas habilidades/superdotação é adotado por alguns programas brasileiros para destacar crianças consideradas superdotadas e talentosas. São destacadas as que apresentam notável desempenho e elevada potencialidade em aspectos isolados ou combinados: “capacidade intelectual geral, aptidão acadêmica específica, pensamento criador ou produtivo, capacidade de liderança, talento especial para as artes e capacidade psicomotora.” (SEESP –…

(2000) 1. Preparar o pessoal para execução imediata das diversas tarefas do cargo; 2. Proporcionar oportunidades para o continuo desenvolvimento pessoal, não apenas em seus cargos atuais, mas também para outras funções para as quais a pessoa pode ser considerada;3. Mudar a atitude das pessoas, seja para criar um clima mais satisfatório entre empregados, aumentar-lhes a motivação e torná-las mais receptivas às técnicas de supervisão e gerencia. TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO…

Florença na cidade de Araras a Associação para a Valorização e inclusão das pessoas com deficiência de Araras-AVIDA, é uma OSCIP, Organização da Sociedade Civil de Interesse Público. Sem fins lucrativos esta organização tem como objetivo principal ser uma entidade que trabalhe para a inclusão de pessoas com deficiências na sociedade, seja esta deficiência mental, sensorial, física ou múltipla. Observa-se a característica de OSCIP desde sua fundação no ano de 2005, quando um grupo…

Demostra como essa ferramenta funciona e como pode ser aplicada como um facilitador para a Gestão de Pessoas, buscando dentro de um ambiente globalizado se tornar uma vantagem competitiva organizacional. Estimula a reflexão sobre os resultados transformadores nas relações entre os profissionais, sobre a formação de liderança coach. O presente artigo evidencia o sucesso das organizações que investem na gestão de pessoas, e especificamente na valorização do ser humano através do processo…

INTRODUÇÃO O reconhecimento da existência e importância da psicologia transpessoal, assim como o interesse em seu desenvolvimento, de seu estudo, das potencialidades humanas relacionadas à espiritualidade, à autotranscendência e à ampliação da consciência - temática que caracteriza o objeto de estudos privilegiado da psicologia transpessoal - é fato antigo nas culturas e nas sociedades humanas. Embora esse interesse, assim como a visão de homem e de universo a ele associada, seja, com justiça,

aristotélica é "a ciência do ser como ser, ou dos princípios e das causas do ser e de seus atributos essenciais". Ela abrange ainda o ser imóvel e incorpóreo, princípio dos movimentos e das formas do mundo, bem como o mundo mutável e material, mas em seus aspectos universais e necessários. Exporemos, portanto, antes de tudo, as questões gerais da metafísica, para depois chegarmos àquela que foi chamada, mais tarde, metafísica especial; tem esta como objeto o mundo que vem-a-ser -…