Quando Se Fala Em Gestão Do Conhecimento Pressupõe Se Qu

pela Universidade Federal de São Carlos e Graduada em Pedagogia com habilitação em deficientes da áudio-comunicação (educação de surdos) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atuo como Coordenadora dos Cursos de Especialização em Gestão Educacional e Educação Especial do Centro Universitário Claretiano. Além disso, sou Coordenadora e Docente do curso de Licenciatura em Pedagogia dessa mesma instituição. Como pesquisadora, realizo estudos na área de educação de surdos, educação

elas [a filosofia pragmática e a filosofia hermenêutica] abandonam o horizonte no qual se move a filosofia da consciência com seu modelo do conhecimento baseado na percepção e na representação de objetos. No lugar do sujeito solitário, que se volta para objetos e que, na reflexão se toma a si mesmo por objeto, entra não somente a idéia de conhecimento lingüisticamente mediatizado e relacionado com o agir, mas também o nexo da prática e da comunicação quotidianas, no qual estão…

reconhecendo o interesse fundamental da tomada de consciência por parte dos indivíduos da integração da formação num projecto pessoal, fazendo parte do seu processo de Desenvolvimento Pessoal. Do lado das Ciências Empresariais, e nomeadamente da Gestão de Recursos Humanos, a concepção da Formação Contínua não é apenas vista em aspectos técnico-profissionais, mas também no que diz respeito às novas~competênciastransversais, conduzindo a personalização dessa formação, e a defesa de um…

o tema, ainda longe de estar esgotado, requer reflexões, troca e experiências, novos conhecimentos. Nessa medida, a revista pretende abordar os alicerces dessa política e da perspectiva de intervenção a ela pautada, assim como pretende dar visibilidade a algumas intervenções e produções construídas pela Psicologia nesse campo. Pretende ainda intensificar o diálogo necessário uma outra área de conhecimento e de atuação, pautando o trabalho conjunto com os assistentes sociais e…

1986a), continha sugestões de acolhimento do aluno pela escola e pela comunidade, bem como atividades relacionadas ao desenvolvimento da fala e da linguagem. Essas publicações da época estavam baseadas nos pressupostos do oralismo e da integração. Do contrário, os alunos surdos continuarão vítimas da ouvintização, entendida como a transposição de conhecimentos do mundo ouvinte para os temas relacionados à surdez. Em relação à educação, a ouvintização justificaria a aplicação de…

presente é esse passado. K porque as coisas se passam assim, não existe a «história» propriamente dita: a continuidade entre o ontem e o hoje obscurece a consciência das diferenças entre o que «foi» e o que «é». A existência de uma ciência histórica pressupõe pois um mundo em mutação, e de modo muito particular um mundo no qual os homens considerem o passado como um fardo de que urge libertarem-se. Na Idade Moderna os homens deixam de considerar imutá­ veis as condições de vida que…

ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: GESTÃO AMBIENTAL E TERRITORIAL GESTÃO DO TERRITÓRIO, LUGAR E CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS: O CASO DA USINA TERMELÉTRICA PORTO DO ITAQUI EM SÃO LUÍS, MA Fernanda Cunha de Carvalho Orientadora: Profª. Drª. Lúcia Cony Faria Cidade Dissertação de Mestrado Brasília-DF: Dezembro/ 2011 II UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: GESTÃO AMBIENTAL E TERRITORIAL GESTÃO DO…

3 Os c o n h e c i m e n t o s necessários p a r a ler e p r o d u z i r t e x t o s são de t r ê s níveis: c o n h e c i m e n t o do sistema lingüístico: c o n h e c i m e n t o do contexto sócio-histórico em que o texto foi construído: conhecimento dos m e c a n i s m o s de e s t r u t u r a ç ã o do significado. Este livro ocupa-se dos dois últimos, já que as g r a m á t i c a s se o c u p a m do primeiro. A s s i m , ele p r o c u r a e x p l i c a r c o m o u m t e x t o s e r e l a c

Interesse: o interesse surge na relação entre o homem e os bens, ora maior, ora menor, onde consiste esse interesse na posição favorável à satisfação de uma necessidade. Sujeito do interesse é o homem, o bem é seu objeto. - Conflito de Interesses: pressupõe ao menos, duas pessoas com interesses pelo mesmo bem. Existe quando à intensidade bem se opõe a uma pessoa por determinado bem se opõe à intensidade do interesse de outra pessoa pelo mesmo bem, donde a atitude de uma tendente à…

também as estratégias cooperativas, visando a atingir os objetivos com mais rapidez e menor risco. A promoção do desenvolvimento econômico e social das organizações exige, cada vez mais, que as empresas olhem além dos produtos, enxergando os conhecimentos intelectuais ou de sistemas de gerenciamento (QUINN e HILMER, 1994), a fim de proporcionar a otimização e recursos pela integração de ações e sinergia entre todos os parceiros envolvidos. Argumento que denota ser importante para…