Qual é O Cerne Da Reflexão ética

disciplina psicologia de aprendizagem traz o tema abordado contribuições da psicologia para educação no qual nos relata o sentido e significado na aprendizagem escolar que ocupa um papel fundamental e de suma importância caracterizadas como espaço de reflexão envolvendo a realidade escolar assim como espaço propicio para expressão das angustias e das ansiedades ao processo de formação. Relata com tabelas sobre as teorias nos aspectos conceituais e no âmbito escolar, em diferentes…

caminhos para compreender que o homem é um ser que se desvela. A fenomenologia para Heidegger não se apresentava como um movimento independente da filosofia em sua história, e sim como aquilo que os gregos já experimentavam, originariamente, no cerne do seu pensamento (RUBENICH, 2009). [...] o que para a fenomenologia dos atos conscientes se realiza como o automostrar-se dos fenômenos é pensado mais originariamente por Aristóteles e por todo o pensamento e existência dos gregos …

Outro perfil de atuação profissional é a imediaticidade, onde a sua instrumentalidade tem um caráter manipulatório. Não havendo o aprofundamento da complexidade do problema do usuário, tornando este muito mais dependendo do Serviço Social, pois o cerne da questão continua intacto, levando este cidadão a necessitar de outras medidas imediatistas futuras. Ambos os níveis de instrumentalidade podem até obter êxito na imediaticidade, porém, a realidade do usuário estará sempre mascarada,…

si mesma. Por fim, teremos as considerações finais, através de pesquisas bibliográficas podemos verificar alguns procedimentos e formas avaliativas ,e a postura do professor como ele reflete , planeja, se organiza e cria estratégias através de uma reflexão de como é concebida a avaliação. Palavras-chave: Avaliar.Refletir.Retomar. Sumário |1 INTRODUÇÃO...................................................................................................

numa dada realidade, com o passar dos anos servem também como referência para a observação de mudanças ocorridas e subsídio para novas intervenções. * Planos, projetos e programa: Para a profissão de serviço Social a realidade concreta é o cerne de sua intervenção. Essa intervenção na realidade, exige competência onde o planejamento social deixa de ser um simples método e torna-se uma das mais importantes ferramentas de gestão da profissão, sempre aberto para o pensar crítico…

que sustenta a representação; 4. e, necessariamente atrelado, surge a saída ética dominante da ideologia contemporânea: a reflexividade como postura correlata ao indispensável recuo do sujeito (pois necessariamente fragmentado, senão imediatamente ideológico) na articulação da representação. Poderíamos dizer: o recuo reflexivo é o ponto cego ideológico da ideologia contemporânea. É o ponto cego onde a ideologia da ética contemporânea não consegue ver-se enquanto tal. Em outras palavras:…

organizações não governamentais, que venham dar suporte e assessoria a projetos de formação in loco. Assim, considerando a formação de professores um processo que se consolida na prática, com a reflexão na e sobre a ação, crê-se que é também responsabilidade da universidade, alargar o objeto de reflexão, para transpor os limites, bem como para analisar as contradições existentes no cotidiano escolar. É a possibilidade de se inserir no seu tempo. Por fim, iremos visitar neste artigo, a…

do sistema educacional. A escola, segundo os ensinamentos de Arnaldo Niskier, em “Filosofia da Educação”, tem dois objetivos essenciais: primeiro, educar o cidadão para o convívio social, o que justifica o ensino de moral e cívica, de política, de ética, e mesmo, de religião; e segundo, educar o indivíduo no campo técnico e da ciência, com o sentido de prepará-lo para o exercício da atividade econômica, com maior eficiência e criatividade. O problema da educação no Brasil deteriorou-se…

escolar, pensamos ser possível localizar a violência e a indisciplina como potencializadas por causas endógenas à escola - que obviamente estão até certo ponto relacionadas com as exógenas - sendo uma delas a crise da autoridade docente. A ausência de reflexão sobre sua prática pedagógica, ocasionada entre outras coisas, pelo desgaste que a categoria vem sofrendo, promove uma falta de implicação nos problemas que a escola sofre e uma restrição das suas funções à transmissão de conteúdo.…

Psicopedagogo receber em seu consultório uma criança que já tenha sido examinada por um médico, em virtude de o modelo médico ser reconhecido e aceito há mais tempo que os atuais. Cabe, portanto ao Profissional Psicopedagogo continuar lutando de forma ética a fim de ser reconhecido e aceito. 3.OBJETO DE ESTUDO DA PSICOPEDAGOGIA Segundo Scoz (apud Bossa, 2000), a Psicopedagogia estuda a maneira de aprender e re aprender, de transformar um conhecimento.Atualmente podemos considerar…