Qual é A Finalidade Da Formaçao Profissional

complementar o dever da família. Entende-se que a primeira responsabilidade no processo educacional é da família. A finalidade é de desenvolver o educando plenamente para e exercício da cidadania. No art.3º. determina certos princípios básicos para a ministrar o ensino como: igualdade de condições, liberdade de aprender, pluralismo de ideias, gratuidade de ensino público, valorização do profissional da educação, etc. TÍTULO III Do Direito à Educação e do Dever de Educar No Art.4º.…

--------------------------------------------------08 Introdução Este artigo trata da formação de professores tendo como referência os dispositivos legais constantes na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Procura analisar os artigos relacionados com o tema e suas influências na vida do profissional docente, assim como propostas que possam contribuir para que o texto da legislação seja…

por fim entender a formação pedagógica do professor da Educação Básica, montagem de um layout da importância dessa formação. ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL NO BRASIL. Segundo nossas pesquisas podemos compreender que a organização da estrutura escolar da educação brasileira segue na Lei de nº 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996 (LDB 9.394/96), segundo esta estabelece a finalidade da…

organizações da sociedade civil, nas manifestações culturais (art.1º). E, por isso, dispõe que a educação escolar deva estar vinculada ao mundo do trabalho e à prática escolar. AS FINALIDADES DA EDUCAÇÃO ESCOLAR Os últimos cinquenta anos da educação escolar brasileira (pois o projeto da LDB apareceu em 1948) assim apresentam as finalidades educacionais. Na Lei n.º 4024/61, nós as encontramos assim formuladas: “Art.1º: A educação nacional, inspirada nos ideais de liberdade e nos ideais…

curriculares baseadas em competências e habilidades profissionais exige o estabelecimento de acordos acerca de um conjunto de desempenhos e habilidades sobre a identidade profissional, considerando, no entanto, uma difundida consciência de que a legislação que instituiu o currículo mínimo para os cursos de Psicologia havia cumprido seu importante papel histórico, mas precisava ser substituída face aos substanciais desenvolvimentos científicos e profissionais, acumulados ao longo das…

DISTÂNCIA FERNANDA TAMBORIM MONTEZ BORGES Osasco 2013 Etapa 1 ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO: FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL O ensino no Brasil está organizado e estruturado de acordo com a lei de número 9.394/96,ela estabelece a finalidade da educação no Brasil,define os órgãos administrativos responsáveis os níveis e modalidade de ensino. Os sistemas de ensino são: Federal, Estadual e Municipal. Os órgãos responsáveis pela educação: Federal: São o Ministério da…

vários artigos para consolidação de uma educação de qualidade; TÍTULOS i) Da Educação ii) Dos princípios e finalidades da Educação Nacional iii) Do direito à educação e do Dever do Estado iv) Da organização da Educação Nacional v) Dos Níveis e modalidades de Educação vi) Dos profissionais da Educação vii) Dos recursos financeiros viii) Disposições gerais ix) Disposições…

LAVRAS CONCEPÇÕES DE ÉTICA PROFISSIONAL DO ENGENHEIRO CIVIL FABRÍCIO LUÍZ SOARES LAVRAS-MG 2012 FABRÍCIO LUÍZ SOARES CONCEPÇÕES DE ÉTICA PROFISSIONAL DO ENGENHEIRO CIVIL Projeto apresentado ao Centro Universitário de Lavras, como parte das exigências da disciplina Metodologia da Pesquisa II, curso de graduação em Engenharia Civil. ORIENTADORA Prof. Ms. Luciana Aparecida Gonçalves Oliveira LAVRAS-MG 2012 FABRÍCIO LUÍZ SOARES CONCEPÇÕES DE ÉTICA PROFISSIONAL DO ENGENHEIRO…

.....................14 INTRODUÇÃO Nesta pesquisa buscaremos o sentido de um Projeto Político Pedagógico (PPP), como é elaborado e sua finalidade. A mesma é fundamentada principalmente no artigo científico de Ilma Passos Alencastro Veiga, entre outros autores que definem o projeto escolar. Detalharemos seus princípios e o decorrer do que se espera dos seus resultados. Poderemos…

investindo na melhoria de vida através da educação. LDB/96 trouxe um grande avanço no sistema de educação no país, que visa tornar a escola um espaço onde há participação social, que valorize a democracia, com respeito, a pluralidade cultural e a formação do cidadão. O cidadão deve ser preparado para o convívio em sociedade, para exercer a cidadania. Para que isso aconteça não há caminho melhor que a educação, e através da educação que o indivíduo poderá viver em harmonia com seu meio…