Qual O Significado Da Classica Formulação Da Escola Da Ge

outra, não significa susten- que elevam a qualidade de vida para seus usuários e tabilidade. Individualmente, são apenas ações especí- reduzem gastos com o uso e manutenção do imóvel. ficas, naturalmente válidas, mas que não carregam o pleno significado da expressão. Referências relativas a legislações, protocolos ou estudos, bem como um detalhado glossário sobre temas Em se tratando de setor imobiliário residencial, o real usualmente empregados, completam esta obra absolu-…

alemã por causa de nossa música popular. Não estaríamos diante de uma contradição? Como poderia haver cultura popular (a música), se o popular é inculto? Já a quarta frase (a que se refere à conferência sobre cultura de massa) introduz um novo significado para a palavra cultura. Nela não se trata mais de pessoas cultas ou incultas, nem de uma coletividade que possui uma atividade cultural que possa ser comparada à de outras. Agora, estamos diante da idéia de que numa mesma…

DA DENSIDADE (DFT) 3.2.1 - APROXIMAÇÃO LDA E APROXIMAÇÃO GGA 3.3 - PACOTE DE SIMULAÇÃO WIEN97 4 - MÉTODO SEMI-EMPÍRICO NA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO VIBRACIONAL 4.1 - VIBRAÇÃO DE REDES MONOATÔMICAS 4.2 - DOIS ÁTOMOS POR CÉLULA PRIMITIVA 4.3 - TEORIA CLÁSSICA DO CRISTAL HARMÔNICO 5 - RESULTADOS E DISCUSSÕES 5.1 - SILÍCIO (SI) 5.2 - SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL 6 - CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 - REFERÊNCIAS 32 34 35 35 35 36 36 40 40 44 45 46 50 50 56 56 60 63 71 71 73 81 82 1 INTRODUÇÃO…

algum modo, milagres por meio de mágica da matemática superior. As técnicas matemáticas podem facilitar a solução de problemas empíricos, somente no caso em que exista alguma relação entre a dinâmica dos fenômenos em estudo e a lógica matemática. A formulação de hipóteses restritivas sobre a natureza da realidade tem como resultado deixar sem resposta as “soluções” que foram admitidas. As hipóteses, que devem ser formuladas para a construção de alguns modelos, são, algumas vezes,…

também está claro que dificilmente assumirão esse matiz emocional, inserindo-se na sensibilidade humana geral, a não ser que já tenham sido artisticamente expressos — pois é função do artista abrir ao resto da comunidade vastas áreas de valor e significado. Pode-se dizer que os padrões de emoção e valor da vida humana são criados pelo artista, que encontra expressão e forma verbal adequadas para tornar conhecido e interessante o que antes era desconhecido ou desinteressante. Assim,…

existem muitas modernidades tais como a modernidade romântica, a modernidade do século XX. Cada uma, evidentemente, com pontos distintos e muito diferenciados da modernidade compreendida entre os séculos XVI e XVIII. Baumer, ao tentar captar o significado de moderno, explica "que existe um fluxo essencial e contínuo na ordem das coisas que está em oposição à visão de antiga de um mundo de entidades estáticas ou absoluta”. Para Baumer, o devir acima do ser, sendo que o devir refere-se ao…

exatamente o aspecto da civilização micênica à qual se ligavam e que por meio dos aedos criam fazer ressurgir do passado. Este corte na história do homem grego devemos tentar compreendê-lo, situá-lo exatamente. A religião e a mitologia da Grécia clássica arrai- 1 AS ORIGENS DO PENSAMENTO GREGO gam-se muito diretamente, como M. P. Nilsson em particular o mostrou, no passado micênico. 1 Mas em outros domínios a ruptura aparece profunda. Quando no século XII antes de nossa era o…

cultura geral e cultura técnica, historicamente vivenciada na educação brasileira em que, de um lado, permeia a educação geral para as elites e de outro, a formação para o trabalho destinada à classe trabalhadora. Estes elementos do ideário da escola unitária que está solidificado no princípio da politecnia e da formação omnilateral, defendem uma prática educativa capaz de integrar ciência e cultura, humanismo e tecnologia, objetivando o desenvolvimento de todas as potencialidades humanas.

no contexto ao qual pertence, estamos relativizando. Como aduz Everardo Rocha (1988, p.10): 13  Quando vemos que as verdades da vida são menos uma questão de essência das coisas e mais uma questão de posição estamos relativizando. Quando o significado de um ato é visto não na sua dimensão absoluta mas no contexto em que acontece: estamos relativizando. Quando compreendemos o “outro” nos seus próprios valores e não nos nossos: estamos relativizando. Enfim, relativizar é ver as…

bebida alcoólica. EERP ADRIANA KATIA CORRÊA A APRENDIZAGEM GRUPAL E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO ENFERMEIRO O objetivo desta pesquisa é compreender a experiência dos estudantes dos cursos de bacharelado e licenciatura em enfermagem, da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/Universidade de São Paulo (EERP/USP), Brasil, no que se refere à aprendizagem em grupo, em disciplinas que possibilitam trabalhar em pequenos grupos de estudantes, operando na perspectiva da…