Qual A Visão Estereotipada Da Ciência E Do Cientista

domínio mesmo que pequeno e superficial, do conhecimento acumulado pela Psicologia Científica. Apesar de reconhecermos a existência de uma psicologia do senso comum no conhecimento humano, é preciso, definir a Psicologia como ciência. E para tal, entendermos o que é Ciência? A ciência compõe-se de um conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade (objeto de estudo), expresso por meio de uma linguagem precisa e rigorosa, com métodos e técnicas específicas, envolvendo um…

Educação. Tal constatação também foi feita a partir de entrevistas realizadas na rede pública de ensino com alunos que se posicionaram acerca do assunto. A partir dessas análises, o trabalho busca oferecer uma contribuição para a construção de uma visão mais ampla e crítica sobre o tema em questão. Palavras-Chave: Livro Didático, Índios, História da Educação. ABSTRACT The present work aims at analyzing the image of indians built up in textbooks of History of Brazil. In this…

Livro Didático de Fundamentos das Ciências Sociais EDIR FIGUEIREDO TEIXEIRA DE MELLO ANTONIO HENRIQUE DE CASTILHO GOMES ANTONIO CLAUDIO ENGELKE TEIXEIRA RENATA SALOMONE DA SILVA ANSEL ORGANIZAÇÃO SOLANGE FERREIRA DE MOURA 1ª edição rio de janeiro 2014 Comitê editorial externo edir figueiredo de oliveira teixeira de mello, hustana vargas e renata salomone da silva ansel Comitê editorial interno artur nunes gomes, camille ferreira missick guimarães e solange ferreira de moura Organizador do

concepções diferentes das coisas e, sendo assim, os senhores não ficarão ofendidos ao saber que a vossa idéia de educação não é a mesma que a nossa. (...) Muitos dos nossos bravos guerreiros foram formados nas escolas do Norte e aprenderam toda a vossa ciência. Mas, quando eles voltavam para nós, eles eram maus corredores, ignorantes da vida da floresta e incapazes de suportarem o frio e a fome. Não sabiam como caçar o veado, matar o inimigo e construir uma cabana, e falavam a nossa…

para se relacionar com pacientes provenientes de outros contextos, especialmente em campos como a psicologia e a psiquiatria onde o encontro terapêutico é prevalentemente dialogal. Além disso, quase não existe colaboração interdisciplinar entre ciências médicas e sociais. As sondagens europeias efectuadas pela equipe do projecto europeu COST Action “Health And Social Care For Migrants And Ethnic Minorities In Europe” (COST, s.d.), ao qual pertenço, trabalhando sobre serviços de…

SciELO ¿Es bueno o malo? Cómo aconsejar a los padres Access statistics Related links Luciana AlvesI; Alysson Massote CarvalhoII I Psicóloga, Doutora em Ciências da Saúde pela Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais-UFMG II Pós Doutor em Psicologia pela UNCG. Orientador do Programa de Pósgraduação em Ciências da Saúde, Saúde da Criança e do Adolescente da Faculdade de Medicina da UFMG. Diretor Geral do Instituto Presbiteriano Gammon Share More …

CENTRO DE CIÊNCIAS FÍSICAS E MATEMÁTICAS CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA Leitura e escrita no ensino de ciências: espaços para produção de autoria. Patricia Montanari Giraldi Orientadora: Suzani Cassiani 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS FÍSICAS E MATEMÁTICAS CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA Leitura e escrita no ensino de ciências:…

“fórmula”, “o mesmo de sempre”, “estereótipo”, “clichê” e, sempre nesse sentido pejorativo, poderia ser sintetizado por expressões como “obviedade”, “banalidade”, ‘redundância” e “falta de originalidade”. Trata-se de uma visão limitada, ela sim preconceituosa e “estereotipada”, sobre um assunto bastante complexo, multifacetado e amplo. Para estudiosos do conhecimento como os sociólogos Peter Berger e Thomas Luckmann, o “‘conhecimento’ do senso comum, e não as ‘idéias’, deve ser o foco…

POR QUE A CULTURA NÃO É UM “OBJETO” EM VIA DE EXTINÇÃO (PARTE I) Marshall Sahlins A “cultura” não tem a menor possibilidade de desaparecer enquanto objeto principal da antropologia — tampouco, aliás, enquanto preocupação fundamental de todas as ciências humanas. É claro que ela pode perder, e já perdeu, parte das qualidades de substância natural adquiridas durante o longo período em que a antropologia andou fascinada pelo positivismo. Mas a “cultura” não pode ser abandonada, sob pena…

ao conhecimento cientifico: ciência; • falível – por ser resultado de pesquisas, está sempre evoluindo, portanto não é definitivo, absoluto; e • aproximadamente exato – novas proposições e o desenvolvimento de novas tecnologias podem reformular as teorias existentes. Ex: psicanálise; teoria clássica da administração. Apesar de suas diferenças e especificidades, as diversas formas de conhecimento não são excludentes. Por exemplo: Um hábil cientista também faz uso das…