Qual A Mudança Que Houve Nos Pcns No Ensino Dos 9 Anos

o mundo dos objetos, coisas e pessoas; Este trabalho tem por objetivo verificar se existem diferenças no desenvolvimento motor de cada criança que tem aulas de Educação Física com professores graduados. Foram selecionadas 80 crianças de três a seis anos de idade, que freqüentam a pré-escola. Os participantes foram divididos em dois grupos, sendo 40 crianças que freqüentam a préescola com professores polivalentes e 40 crianças que freqüentam a pré-escola com professores graduados em…

24 - outubro de 2008 1 Ano IX nº 24 - outubro 2008 Currículo Escolar: algumas reflexões Editorial “... As disputas pelo currículo – sobre quais experiências serão representadas como válidas ou qual língua ou história será ensinada – são inquestionavelmente permanentes.” (Michel W. Apple*) N este Suplemento, optamos pela reflexão sobre o Currículo Escolar, por entender que, no momento atual da educação paulista, ela é oportuna e necessária. Contamos com os artigos A…

EDUCAÇÃO INFANTIL ................................................................................................................................14 1.1 Música: Origem, significado e sociedade ...14 1.1.2 Musicalização ...16 1.1.3 Música e orientação PCNs......................................................................16,17,18 CAPÍTULO II A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO…

Interdisciplinaridade...................................................................................................7 2.2.2 Temas transversais......................................................................................................9 2.3 As novas tecnologias aplicadas na educação...................................................................11 2.3.1 O computador e a escola...........................................................................................11 …

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECE UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB JOSÉ JOÉLIO DO NASCIMENTO CARNEIRO SABERES E PRÁTICAS NA ABORDAGEM DO TEMA SEXUALIDADE NO ENSINO DE CIENCIAS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE ITAPIPOCA Itapipoca, Ceará 2013 JOSÉ JOÉLIO DO NASCIMENTO CARNEIRO SABERES E PRÁTICAS NA ABORDAGEM DO TEMA SEXUALIDADE NO ENSINO DE CIENCIAS EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE ITAPIPOCA Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Ciências Biológicas do Centro de…

ORALIDADE DA LÍNGUA INGLESA NAS ESCOLAS PÚBLICAS2ª FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL Ana Paula Alves de Jesus RESUMO: O presente artigo tem como finalidade compreender como é possível os professores fazerem a abordagem oral da língua inglesa considerando restrições que as escolas públicas apresentam. O artigo visa também analisar estudos que mostram os possíveis meios para que o trabalho se efetive e quais são os possíveis fatores que podem contribuir para que esse objetivo não seja…

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO “CAMILA MOTTA” DEFENSORES DA NATUREZA Alunos: 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio e Professores da Área Ciências Humanas: Claudimar Cleanderson; Ivania; Joana; Luciléia; Nilzete Rosineia Alfredo Chaves - ES 2010 PROJETO 1- TÍTULO: Defensores da Natureza 2-EXECUTORES: Alunos do 1º, 2° e 3º ano do Ensino Médio da EEEFM “Camila Motta” e Professores da Área Ciências…

Felício da Costa ENSINO DA MÚSICA EM PAUTA: contextos e dilemas na educação básica Sorocaba-SP 2010 Adriano Felício da Costa ENSINO DA MÚSICA EM PAUTA: contextos e dilemas na educação básica Dissertação apresentada à Banca Examinadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Sorocaba, como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Educação. Orientador: Prof. Dr. Vicente de Paula Almeida Júnior Sorocaba/SP 2010 Adriano Felício da Costa ENSINO DA…

PINHAIS – FAPI PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO MÉDIO, TÉCNICO E SUPERIOR NA ÁREA DA SAÚDE “PLANEJAMENTO EDUCACIONAL DA ENFERMAGEM NO ENSINO TÉCNICO” SANTO ANDRÉ POLO SALUTE 2010 FACULDADES DE PINHAIS – FAPI PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO MÉDIO, TÉCNICO E SUPERIOR NA ÁREA DA SAÚDE “PLANEJAMENTO EDUCACIONAL DA ENFERMAGEM NO ENSINO TÉCNICO”…

A Inserção de Conceitos de Física Moderna no Ensino Médio: Uma Abordagem Histórica através do episódio dos Modelos para a Interpretação da Estrutura da Matéria. José Fernando de Melo História e Filosofia das Ciências e da Matemática Campina Grande 2012 1. Apresentação Há alguns anos a História e Filosofia da Ciência (HFC) têm ocupado um papel importante nas pesquisas sobre o ensino de ciências em eventos, em mesas redondas, seções de trabalhos específicas e periódicos…