Qual A Maneira Correta De Reescrever As Frases Abaixo

aula? Para mim não foram fáceis. Alguns contratempos me impediram de enviar esta aula na data que havíamos combinado. Por isso quero me desculpar com você. Espero poder contar com sua compreensão. Hoje, então, estudaremos o que está discriminado abaixo. AULA CONTEÚDO Texto e discurso Significação contextual de palavras e expressões Leitura, análise e interpretação Coesão e coerência 1 Tipologia textual Adequação da linguagem Paráfrase e paródia Discurso direto e…

palavras?” O texto pode ser escrito ou falado, mas se pensarmos de um modo mais amplo o texto pode também ser não-verbal. Neste caso, a mensagem é transmitida por outras formas comunicativas, como: placas, figuras, gestos, objetos, cores etc. Abaixo algumas curiosidades sobre os gestos, textos não-verbais, estas curiosidades e muitas outras, estão disponíveis no livro o Guia dos Curiosos: Língua Portuguesa de Marcelo Duarte, é uma leitura muito divertida! VOCÊ SABIA QUE:…

vem antes da primeira B) as duas ações ocorrem simultaneamente C) a segunda ação ocorre muito tempo após a primeira D) a primeira ação vem imediatamente antes da segunda E) a segunda ação ocorre muito tempo antes da primeira Nas alternativas abaixo, temos um par formado por substantivo + adjetivo. O par em que o adjetivo mostra uma opinião do autor do texto é: A) especialistas mundiais B) problemas ambientais C) aquecimento global D) templos esplêndidos E) passado faraônico “Há muito

são corretos os seguintes comentários: I- Os vocábulos acentuados obedecem a três regras distintas. II- As preposições do período introduzem elementos com idêntico valor semântico. III- O termo “por chuvas” é agente da passiva. IV- Poder-se-ia reescrever, sem alteração de sentido ou incorreção gramatical, o período da seguinte forma: “Chuvas causaram a pior tragédia da história do país”. A) Todos B) I, II e IV C) II, III e IV D) III e IV E) I, III e IV 03. A concordância está totalmente…

falta de consciência. (por que) 2. “Além do bom e velho cafezinho puro, que HÁ cerca de 280 anos está na mesa dos brasileiros, (...)”. Assinale a alternativa em que os homônimos A ou HÁ estão corretamente empregados, conforme aparecem destacados nas frases a seguir. A) A muito tempo os brasileiros apostam no café pela manhã. B) Daqui A pouco nós iremos beber até café gelado. C) As chuvas paralisaram, já A dois dias, o escoamento da produção. D) As estradas rurais estarão asfaltadas…

estrategicamente ao lado de outras para produzirem a sequência da mensagem com sentido. Coesão referencial Lexical - Entrelaçamento de Palavras pela SUBSTITUÍÇÃO/ OMISSÃO de palavras (Sinônimos e Hiperônimos). EX: Sinônimos - Os automóveis estacionados de maneira irregular deverão ser retirados do local. Caso contrário, os carros serão rebocados. Hiperônimos - A gripe suína causou grande preocupação. Tal doença, se na forma grave, pode causar a morte. Coesão referencial gramatical -…

o narrador quer explicar qual o personagem que fala, o texto pode ser organizado de duas maneiras: Primeiro explica‐se quem vai falar. A frase termina por dois pontos (:). Abre‐se então um novo parágrafo para nele colocar o travessão, seguido da fala do personagem. O funcionário respondeu: Há um vilarejo a dez quilômetros daqui. outro travessão e, em seguida, a frase pela qual o narrador explica quem está dizendo aquilo (iniciada por letra minúscula).

e verbal. Pronomes: emprego, formas de tratamento e colocação. Emprego de tempos e modos verbais. Vozes do verbo. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Ocorrência de crase. Pontuação. Redação (confronto e reconhecimento de frases corretas e incorretas). Intelecção de texto. No concurso do TRF-1ª Região, a prova de Língua Portuguesa para integra o grupo CONHECIMENTOS BÁSICOS, o qual conterá 20 QUESTÕES para ANALISTA e 25 para TÉCNICO, todas com PESO 1. Nossa disciplina…

percepções diferentes do contexto da comunicação, ou o receptor o desconhece. É a situação clássica do que popularmente se chama “pegar o bonde andando”, em que é feito um entendimento da uma parte da mensagem de maneira descontextualizada do processo inteiro da comunicação. Também ocorre quando o emissor elabora uma mensagem com base em um referencial e o receptor ou não dispõe de meios de conhecê­lo ou, pela…

de cargos públicos. Foi esta, portanto, a questão com que se deparou e a que teve de responder meu jovem colega, Fernando José Pestana, primeiro em sala de aula e logo diante da tela em branco de um computador: como ensinar Língua Portuguesa de maneira clara e bem ordenada, eficaz e honesta, e, ao mesmo tempo, sempre útil a quem dela necessite para transpor com segurança as corridas de obstáculos que encontrar no caminho da Universidade ou do serviço público? Por outras palavras:…