Qual A Importância Do Planejamento Para O Desenvolvimento Das Atividades Docentes

formulários 15 5. Atribuições dos componentes 17 CURSO: 22 SEMESTRE: 22 IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO 22 OUTRAS INFORMAÇÕES QUE JULGAR ÚTEIS: 24 ASSINATURAS 25 Prezado(a) aluno(a), Este Manual tem por objetivo orientá-lo no processo e nas atividades a serem desenvolvidas nos Estágios Supervisionados dos Cursos de Licenciatura. Leia-o com atenção, siga as orientações e faça um bom estágio! 1. Introdução Os Cursos de Licenciatura são direcionados a alunos interessados pela…

Objetivos • Reconhecer o planejamento como uma ação pedagógica essencial ao processo de ensino, superando sua concepção mecânica e burocrática no contexto do trabalho docente. Conteúdo • A temática refere-se ao estudo do planejamento como processo primordial para a organização das situações do ensino e da aprendizagem. UNIDADE 2 PLANEJAMENTO ESCOLAR: CONCEITUAÇÃO, IMPORTÂNCIA E ELABORAÇÃO UNIDADE 2 Disciplina de Núcleo Comum 1 Introdução Na Unidade I, você estudou o histórico e a…

Infantil e Ensino Fundamental “Professor Hausler”. As atividades propostas direcionam o aluno estagiário a observação e reflexão sobre o papel do gestor na instituição educacional, compondo uma carga horária de 100 horas. Nesse sentido, fez-se necessária a participação na realidade do cotidiano escolar, com a finalidade de pensar nas características principais desse profissional, em seu campo de atuação. O relatório apresentará situações e atividades cotidianas observadas na gestão…

A IMPORTÂNCIA E A FLEXIBILIDADE DO PLANEJAMENTO NA PRÁTICA EDUCATIVA: UMA EXPERIÊNCIA CONSTRUÍDA NO ESTÁGIO CURRICULAR Adriana da Silva* & Adriana Helena Lau Universidade Luterana do Brasil Av. Universitária, 1900 – Parque do Balonismo, Torres/RS. CEP 95560-000. Palavras-chave: planejamento, estágio curricular, experiência Key-Words: planning, curricular period of training, experience INTRODUÇÃO…

Didática Prática educativa: Trabalho docente = uma das modalidades específicas da prática educativa mais ampla que ocorre na sociedade. A prática educativa é socialmente determinada. Os objetivos e os conteúdos do ensino e o trabalho docente são determinados por exigências sociais, políticas e ideológicas. Tarefa social: Processo de ensino = socialização do saber historicamente construído. Função da Didática = não basta dizer que é preciso socializar o conhecimento. Precisamos…

MARQUES (2012) METODOLOGIA DO LÚDICO NA PRÁTICA DOCENTE PARA MELHORIA DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Cláudia Luíza Marques¹ ¹Instituto Federal de Brasília claudia.marques@ifb.edu.br Artigo submetido em 31/07/2012 e aceito em 01/11/2012. RESUMO Jogos e brincadeiras são vistos por algumas pessoas apenas como forma de entretenimento, embora muitas já percebam que, em determinados contextos, tornam-se estratégias para se construir o conhecimento. O lúdico como forma de metodologia no ensino

18/9/2013 Tema 3: Planejamento do Processo de ensino e Aprendizagem: a Estruturação do Trabalho Pedagógico Profa. Maria Clotilde Bastos Objetivos • Qual é a importância de saber elaborar um planejamento de ensino? • Como elaborar um planejamento de ensino? • Quais são os diferentes tipos de planejamento? • Como eleger e traçar objetivos gerais e específicos? Planejamento e Plano O planejamento é um processo mental que envolve análise, reflexão e previsão. Planejar…

temático: O desenvolvimento do docente em sua prática de ensino O desenvolvimento do docente, no decorrer dos tempos, vem sendo vistoriado na perspectiva de ser reestruturada para obter em menor tempo a transformação que afeta comunidade, a educação e a escola propriamente dita. Temos, portanto, observado a efervescência de estudos e discussões acerca da formação e da prática pedagógica de professores e alunos. Em fase de tais estudos e discussões novos cenários de formação docente…

é nesse momento que o estagiário e alunos se encontram pela primeira vez, então é natural que haja um clima novo, de descoberta, ou mesmo, de incertezas e dúvidas, que ao longo do estágio vão se dissipando e quando o trabalho está no ápice do desenvolvimento, é hora de encerrar. Esse encontro tem um papel especial para a formação profissional do estagiário. Em sua formação, o estagiário tem muito embasamento teórico, no entanto, o que possui é insuficiente para o seu conhecimento…

MARIA VALDEREZ DO NASCIMENTO TEMA: DOCENTE ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA FORMAÇÃO Subtema: Formação, Saberes e Habilidades do Docente MARECHAL DEODORO / MACEIÓ 2014 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS FTC ( EAD ) MARIA VALDEREZ DO NASCIMENTO FORMAÇÃO DOCENTE ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA Artigo acadêmico apresentado como trabalho de conclusão de curso, (TCC) do Curso de Licenciatura