Qual A Importancia Entre Alunos Escola E Comunidade

Gomes da Silva PROJETO DE INTERVENÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE, CAMINHO PARA A INTEGRAÇÃO NOVO REPARTIMENTO – PA 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ - INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO - SEDUC UNIÃO DOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO – SEÇÃO PARÁ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR (EaD) Vagner Gomes da Silva PROJETO DE INTERVENÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE. CAMINHO PARA A INTEGRAÇÃO

2013 Esc.Municipal Prof. Agenor Ferreira Lima IDENTIFICAÇÃO Divisão Regional de Educação V SEMED Escola: ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR AGENOR FERREIRA LIMA Diretor (a): MARIA LÉLIA DA SILVA TORQUATO COSTA Endereço: RUA PADRE MARCELINO CHAMPAGNAT S/Nº - ZUMBI I – MANAUS - AM Telefones: 3215-8600 E-mail: EMEF.AGENORLIMA@PMM.AM.GOV.BR Pedagogo (a): IEDA ROCHA DA SILVA Secretário (a): EDSON FREITAS DA SILVA Auxiliar de Biblioteca: NÃO TEM Agente de Saúde: NÃO TEM…

Licenciatura em Matemática Alunos: Jéssica Fernanda Silva – RA 1302815 Mauro Cabral da Silva – RA 1311554 Simone Iara Claudino S. Lorido – RA 1301002 PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA-COMUNIDADE Projeto de Integração Escola e Comunidade POLO OSASCO 2014 1 Jéssica Fernanda Silva – RA 1302815 Mauro Cabral da Silva – RA 1311554 Simone Iara Claudino S. Lorido – RA 1301002 PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA-COMUNIDADE Projeto de Integração Escola e Comunidade …

programa de relações humanas na escola? Qualquer programa de relações humanas deve sempre ter por base uma consciência sincera e profunda da dignidade e do valor de toda e qualquer pessoa. Essa consciência só será autentica na medida em que for acompanhada de uma ação concreta e permanente no sentido da promoção da pessoa, seja ela, aluno, funcionário,professor, pai ou mãe de aluno ou qualquer outra pessoa. 02- Como estão as relações humanas internas em sua escola? De exemplos. Não é…

de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das tutoras: a distância: Mestre Adriana da Silva Ramos de Oliveira e presencial: Rodrigo Parisoto. SANTO ANDRÉ/ SÃO PAULO 2014 INTRODUÇÃO Após a elaboração desta atividade foi possível considerar que é fundamental ás escolas realizarem uma atualização constante em relação ao seu…

PAULISTA – UNIP Curso de Letras Nome: Esaú da Silva Rodrigues - RA: 1322351 Polo - Flamboyant Goiânia/2015 ESAÚ DA SILVA RODRIGUES Integração Escola e comunidade Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Letras/ Português, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração Escola-Comunidade, ministrada pelo(a) Prof.(a): Raquel Bokums. Goiânia/2015 Sumário Introdução…

PROFISSIONAL – RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE TOLEDO 2011 1 INTRODUÇÃO O presente Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Relação escola e comunidade vêm tratar deste tema como algo importante para o desenvolvimento escolar, a inserção da comunidade no âmbito escolar é de grande importância não só para todos, levando em conta que se a escola tem um bom relacionamento com a família e trabalhem juntas podemos ver que o desenvolvimento do aluno é…

EXTENSÃO À COMUNIDADE Dalva Oliveira 403358 Claudia F. Caetano 403737 Eclair S.S.Castro 403536 Maria Ap. Barbosa 403618 Valdirene F. Moreton 394316 Marisa F. Momente RA: 403545 Atividade prática supervisionada ”ATPS” entregue como requisito de conclusão da disciplina ” Projeto De Extensão A Comunidade”sob orientação do professor-tutor presencial Lilian Adriana de Paula. Itatiba Outubro de 2014. Introdução As atividades desenvolvidas pela equipe irão apresentar o trabalho pedagógicas…

caracterização de uma comunidade atendida por uma escola, a parte considerada essencial para o prosseguimento das atividades de prática de ensino é: Resposta Selecionada: b. o levantamento das expectativas da comunidade com relação ao trabalho da escola; Respostas: b. o levantamento das expectativas da comunidade com relação ao trabalho da escola; Feedback da resposta: Resposta correta: B. Assim como ocorre na caracterização, o levantamento das expectativas da…

MOBILIZANDO A COMUNIDADE NO CONTROLE DA DENGUE Uma questão de mobilização e integração da Comunidade Ana Cristina dos Santos Melo Ireno Tutora: Ana Paula Pinto de Souza Espec. Saúde da Família/UFMS/EAD/FIOCRZ Projeto de Intervenção 1. TEMA: MOBILIZANDO A COMUNIDADE NO CONTROLE DA DENGUE 2. EIXO TEMÁTICO: Controle e diminuição dos riscos da epidemia de Dengue no território do Conj. Paulo Coelho Machado. 3. Público Alvo: Usuários da UBSF Paulo Coelho Machado, Professore…