Qual A Importancia Entre Alunos Escola E Comunidade

PRESENCIAL: MARÍLIA/SP COLÉGIO INTERAÇÃO III PEDAGOGIA PROJETO E EXTENSAO A COMUNIDADE Atividade Prática Supervisionada (ATPS). Professora : NOVEMBRO 2014 Introdução • • O trabalho foi desenvolvido com intuito de esclarecer a importância da participação do docente ativamente no processo de relação entre as forças existentes e a comunidade. Destacaremos algumas teorias que permeiam este meio e o trabalho, função e importância que o docente exerce sobre a teoria e a pratica os…

e Edineia Ferreira Brito e Vera Lúcia Magri Pedroso Piçarra Outubro - 2013 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO/JUSTIFICATIVA 2. OBJETIVOS 3. EQUIPE MUNICIPAL 4. ESCOLAS SELECIONADAS 5. METODOLOGIA 6. CRONOGRAMA FÍSICO-FINANCEIRO 7. CONSTRUÇÃO, PREPARO E ADUBAÇÃO DOS CANTEIROS 8. PLANO DE INVESTIMENTO 9. CRONOGRAMA DE ATIVIDADE 10. ACOMPANHAMENTO/MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO…

A integração, escola e comunidade, é considerada, hodiernamente, como de fundamental importância no ambiente estudantil. Sabendo disso a própria LDB (lei de diretrizes e bases) sepreocupou em fundamentar isso. Este trabalho visa apresentar uma proposta de projeto que tem como título: Escola sem Drogas. A instituição alvo será a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio CarlosMaul, localizada em um bairro de famílias de classe média baixa na cidade do Rio de Janeiro. As atividades…

ANO “2” DA ESCOLA ESTADUAL SENADOR JOÃO BOSCO RAMOS DE LIMA – ITACOATIARA - AM ITACOATIARA – AM 2011 SENSIBILIZAÇÃO E MOTIVAÇÃO PARA COLETA SELETIVA DO LIXO PROBLEMA: Tendo como temática desse projeto a Coleta Seletiva do lixo que tem sido uma problemática detectada no 8º ano “2”, da Escola Estadual Senador João Bosco Ramos de Lima, busca-se por meio deste responder os fatos que tem contribuído para o aumento do lixo dentro do espaço físico da…

orientado pelo professor Marco Bugni, realizado pelo aluno Edson Santos Delerré. São Paulo 2014 Prioridade PAP: Ficha para Diagnóstico e Formulação das Ações Dimensão Gestão pedagógica Foco Formas variadas e transparentes de avaliação dos alunos Diagnóstico Nível de importância (X) Alta importância ( ) Totalmente insatisfatório ( ) Média importância ( X) Insatisfatório Baixa importância Não se aplica ( ) ( ) ( ) Não sabe ou…

Araujo RA: 2097148112 Tatiane Candido RA: 2097150136 Disciplina:Projeto de Extensão a Comunidade PROJETO DE EXTENSÃO Á COMUNIDADE Reciclagem Juntos por um Futuro Melhor. Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação à Distância Pólo Taguatinga / DF 2012 Apresentação Apresentaremos Nesta atividade estratégias aplicáveis de ensino envolvendo escola criando uma parceria entre escola e comunidade, incentivando e melhorando a qualidade de vida, formando cidadãos…

Supervisionada (ATPS) da disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das tutoras: a distância: Mestre Adriana da Silva Ramos de Oliveira e presencial: Professora Rosana Hass. SOROCABA/SP 2014 INTRODUÇÃO O trabalho educativo não depende apenas do ambiente escolar, sendo que o mesmo depende de todos os fatores que envolvem o aluno. Dar oportunidade as crianças,…

Denilld Fernandes Lacerda RA:352651 Joana Carla Ribeiro Santos RA: 352699 Marcella Maciel Granjeiro RA:352061 Professora EAD: Ma. Mariciane Mores Nunes Curso: Pedagogia 6º Período Disciplina: Projeto de extensão a comunidade Araguaína-TO 06/11/2014 Introdução A família é a primeira escola que a criança tem acesso, na qual ela aprende os conceitos básicos para iniciar sua vida na Sociedade. Sendo trabalhado o lado emocional e racional a criança terá um melhor desenvolvimento, sendo…

RELAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE GESTÃO ESCOLAR Licenciatura em Pedagogia (PED 0286) – Estágio IV RESUMO Este trabalho tem por objetivo identificar elementos comuns aos interesses da educação e a construção da convivência da comunidade junto à unidade escolar. Para a composição do mesmo foram realizadas observações e entrevista com o Gestor Escolar e procedido a leitura das referências bibliográficas sobre educação, escola e políticas públicas. Percebeu-se que a proposta de…

CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE BEATRIZ NUNES CAIXETA – RA 380751 HERONDES DA SILVA GONÇALVES – RA 355090 NAIARA APARECIDA SOUZA TOMASI – RA 353913 VANESSA CRISTINA PEREIRA DA SILVA – RA 354700 VERONÍZIA VIEIRA ALVES KELLER- RA 382401 VIVIANE DA SILVA- RA 356625 Trabalho apresentado como desafio de aprendizagem da disciplina de Projeto de Extensão à Comunidade, no curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, turma única, sob a orientação da Profª Neliane…