ATPS Projeto De Extensao A Comunidade

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Karen Eduarda Bolonha - 6317199560
Kelly Cristina Rocha Furtado - 5730160617
Solange Alves Benjamin - 5733177059
Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina:
Projeto de Extensão à Comunidade do Curso de Pedagogia da
Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das tutoras: a distância: Mestre Adriana da Silva Ramos de Oliveira e presencial: Professora Rosana Hass.

SOROCABA/SP
2014

INTRODUÇÃO

O trabalho educativo não depende apenas do ambiente escolar, sendo que o mesmo depende de todos os fatores que envolvem o aluno.
Dar oportunidade as crianças, adolescentes, jovens e adultos de expor suas ideias, suas experiências e juntos aos educadores procurar entender e usufruir dos saberes, das situações, condições de trabalho que juntos aos cursos de formação de educadores e docentes todos ganham com experiências trocadas e vivenciadas.
Promover aprendizagem baseado na experiência, através dessas experiências vividas o educador passa a ter autonomia do que vem aprendendo, infelizmente as escolas públicas impedem os professores de agirem como sujeitos sociais e profissionais.
A escola tem que ser considerada como espaço de direito, não apenas dos educadores, mas principalmente dos alunos, das crianças, adolescentes, filhos de trabalhadores que frequentam nossas escolas.
Como então tornar a escola um ambiente social, onde possamos contar com inclusão social:
• Dar chance a educadores;
• Investir na formação do professor;
• Dar oportunidade aos educandos de se expressarem, respeitando as diferenças, sociais, sexuais etc...

ETAPA 1: PESQUISA INICIAL SOBRE A ESCOLA
A relação entre escola e comunidade é fundamental para um ensino de qualidade, o trabalho educativo não depende apenas do ambiente escolar, sendo que o mesmo depende de todos os fatores que envolvem o aluno.
Partindo dessa ideia, este trabalho tem por objetivo, demonstrar a