Planejamento

própria saúde e bem estar. Competências: Estimular o uso de hábitos saudáveis como alimentação e higiene corporal Utilizar a grande motricidade: Andar, correr, saltar, galopar, rolar, etc. Jogar (bola e equilíbrio) e a motricidade refinada: ondulações verticais e horizontais (corda); amassar papel, etc. Nomear, mexer e tocar em cada segmento corporal. Habilidades Conhecer o próprio corpo e suas capacidades de expressões. Perceber e aceitar as diferenças em relação aos colegas para uma melhor convivência. 2º Bimestre: 2. Dança e teatro ou expressões corporais Objetivos Específicos: Estimular a Compreensão do corpo como forma de comunicação e expressão de sentimentos e sentidos. Competências: Conhecer e vivenciar diferentes manifestações e ritmos culturais locais e regionais. Compreender as diferenças entre culturas diferentes, enfatizando as diversas formas e dinâmicas de manifestações e expressões corporais; Habilidades Distinguir os ritmos e histórias culturais. Criar coreografias. Identificar a dança como uma das manifestações da cultura corporal Distinguir: curto/longo, rápido/lento, andar/correr, etc. 3º Bimestre: 3. Jogos e Iniciação Esportiva Objetivos Específicos: Vivenciar e construir jogos individuais e coletivos que favoreçam a prática da interação, de desenvolvimento de situações de tomada de decisão, do jogar com o outro, do respeito às diferenças e da capacidade criadora; Competências: Realizar…

•Certificada em Implantação de Gestão de Competências pela Leme Consultoria SP. • Professora dos principais MBA`s: Recife, Petrolina e Brasil. • Instrutora FIEPE, CEDEPE, PETROBRAS, SENAC-PE em Estratégia e Desenvolvimento de Lideranças . Formação Profissional: •13 anos de experiência em Consultoria Organizacional especialista em Gestão de Pessoas; •Trabalhou em empresas como: DELOITTTE TOUCHE TOHMATSU, Tintas Coral e Bompreço (Grupo Wal Mart). •Atual Sócia da Alcance Soluções…

LIDERANÇA Aula 1: Liderança: Desenvolvendo Habilidades de Liderança Autor: Profa. Ms Maria de Lurdes Zamora Damião APRESENTAÇÃO DO PROFESSOR CONTEUDISTA E DO PALESTRANTE Prof.ª Ms. Maria de Lurdes Zamora Damião: Mestre em Administração - Gestão de Pessoas. Especialista em Consultoria em Recursos Humanos. Possui graduação em Pedagogia e Psicologia. Atua como coordenadora da pós-graduação da Anhanguera - Unidade São Caetano do Sul. OBJETIVO DA AULA Capacitar os…

Fabíola COMPETÊNCIAS EMPREENDEDORAS: HÁ DIFERENÇAS ENTRE EMPREENDEDORES E INTRAEMPREENDEDORES? RAI - Revista de Administração e Inovação, vol. 8, núm. 3, julio-septiembre, 2011, pp. 33-54 Universidade de São Paulo São Paulo, Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97321315003 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal…

GRUPOS NAS ORGANIZAÇÕES PARTE IV: A DINÂMICA ORGANIZACIONAL Idalberto Chiavenato Comportamento Organizacional Capítulo 7 Diferenças individuais e personalidade • • • • • • • • As pessoas e as organizações Características individuais A importância das diferenças individuais O capital humano Diferenças individuais em aptidões Diferenças individuais em personalidade As competências essenciais Benefícios da diversidade Sumário completo deste capítulo:…

Objetivo Geral da Educação Vicentina: Educar o aluno na sua integridade, numa pedagogia que favorece o crescimento integral do educando, não se interessando apenas pelas aprendizagens de conteúdos, habilidades e hábitos, mas sim pela pessoa humana. Área do Conhecimento: Linguagens, códigos e suas tecnologias Componente: Educação Física Ensino: Fundamental Ano/Série: 6º Ano…

Governo do Estado do Rio de Janeiro Secretaria de Estado de Educação CURRÍCULO MÍNIMO 2012 ARTE Apresentação A Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro elaborou o Currículo Mínimo da nossa rede de ensino. Este documento serve como referência a todas as nossas escolas, apresentando as competências e habilidades que devem estar nos planos de curso e nas aulas. Sua finalidade é orientar, de forma clara e objetiva, os itens que não podem faltar no processo de…

INTRODUÇÃO E CONCEITOS DE ADMINISTRAÇÃO Conceitos de administração O papel e as funções do administrador Recursos da empresa Os níveis organizacionais e habilidades administrativas Organização e suas classificações UNIDADE 2 – BASES HISTÓRICAS E TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO Bases históricas da administração Abordagem clássica Abordagem humanística Abordagem organizacional Tendências de gestão Metodologia: Os conteúdos programáticos ofertados nessa disciplina serão…

Paixão turma: 3º ano 1º MOMENTO DISCIPLINA(S) Matemática e Língua Portuguesa EIXO TEMÁTICO Interpretando os enunciados dos problemas TEMA/ CONTEÚDO Interpretação de textos matemáticos, trabalhando de forma interdisciplinar os conteúdos de Matemática e Língua Portuguesa COMPETÊNCIA(S)/ HABILIDADES Compreender e aplicar o que se pede nos enunciados das atividades de matemática. DESENVOLVIMENTO OU MOMENTOS DA AULA Neste…

Desenvolvimento Paulo Cesar S Miranda Treinamento & Desenvolvimento TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO Ementa: Elaboração de Programas de Treinamento e Desenvolvimento (T&D). Implantação do Treinamento e Follow-up. Avaliação de resultados de treinamentos. Educação corporativa. Paulo Cesar S Miranda Treinamento & Desenvolvimento Follow-up Follow up significa ir atrás de uma resposta para algo que foi solicitado. Quando alguém realiza um follow up, significa que está…