Qual é o Objeto De Estudo Da Pedagogia

O que é pedagogia? Para iniciarmos nossa definição de Pedagogia, apoiamo- nos em Libâneo (2001) que diz, que a Pedagogia é a ciência que tem a educação como objeto de estudo. Entende-se na fala do autor que a Pedagogia ou “ciência da Educação” sempre esteve ligada ao campo do conhecimento que se ocupa do estudo organizado da Educação, do ato educativo. Como não há sociedades sem práticas educativas e uma vez que a Educação ocorre muitos lugares e sob várias formas: na…

IX SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS “HISTÓRIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL” Universidade Federal da Paraíba – João Pessoa – 31/07 a 03/08/2012 – Anais Eletrônicos – ISBN 978-85-7745-551-5 4516 O PROCESSO HISTÓRICO DA PEDAGOGIA HISTÓRICO‐CRÍTICA: GÊNESE, DESENVOLVIMENTO E ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO‐METODOLÓGICA Glaciane Cristina Xavier Mashiba glacianemashiba@brturbo.com.br Giselma Secilia Serconek giselmaserconek@hotmail.com Maria Christine Berdusco Menezes…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA TRABALHO INTERDISCIPLINAR - GRUPO O QUE É PEGAGIA, QUEM É O PEDAGOGO? Sete Lagoas 2014 TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL O QUE É PEDAGOGIA, QUE É O PEDAGOGO? "Se a educação sozinha não pode tranformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda" (Paulo Freire) Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR -…

questãoA respeito da Educação Matemática é correto afirmar que: Escolha uma:a. A Pedagogia surge disponibilizando correntes e recursos didáticos para o ensino e aprendizagem da Matemática. b. Todas as alternativas estão corretas. (CORRETAAA) c. A Matemática configura-se como o objeto de estudo e prática da Educação Matemática. d. A educação matemática ocupa uma área de estudo que integra a Matemática, a Pedagogia e a Psicologia. Responsabilidades Didáticas das…

identidade da pedagogia. O que é a pedagogia, quem é o pedagogo?_______________________________________________________ 05 III - Conclusão ____________________________________________________ 07 IV - Referência Bibliográfica ________________________________________ 08 I - Introdução O trabalho apresenta a elaboração de um texto escrito pelo autor,Libâneo: Natureza e identidade da pedagogia. O que é a…

Pedagogia Imprimir A Pedagogia É o campo do conhecimento que se ocupa do estudo sistemático da educação, isto é, do ato educativo, da prática educativa concreta que se realiza na sociedade como um dos ingredientes básicos da atividade humana. O Pedagogo É o profissional que atua em várias instâncias da prática educativa, direta ou indiretamente ligadas à organização e aos processos de transmissão e assimilação de saberes e modos de ação, tendo em vista objetivos de formação…

Resumo: O projeto de extensão denominado “fundamentos teórico-metodológico à educação dos afrodescendentes”, faz parte do Programa de Integração da Universidade com a Educação Básica (PIEB), do Departamento de Ciências Humanas, Curso de Pedagogia, de Extensão Universitária da URI.O projeto tem como meta a realização de assessoria pedagógica no que diz respeito à educação continuada enquanto “processo de qualificação profissional (educação continuada-educação permanente) de caráter…

Sistema de Ensino Presencial Conectado CURSO DE PEDAGOGIA MARCIA BEATRIZ VEDANA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL FREDERICO WESTPHALEN 2014 MARCIA BEATRIZ VEDANA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia e á Universidade do Paraná – UNOPAR. Professores do Primeiro Semestre frederico Westphalen

e libertárias; porém sem radicalidade filosófica do que se pretende. Grande parte dos problemas enfrentados pela área educacional é o excesso de informações, estas sendo apresentadas superficialmente não sendo disponibilizado tempo hábil para estudos, portanto não proporcionam aporte teórico necessário para que os educadores internalizem esse conhecimento. Percebe-se que a maioria dos educadores não consegue discernir o que é uma teoria de aprendizagem, qual a concepção desta, e…

PEDAGOGIA SOCIAL: DEFINIÇÕES, FORMAÇÃO, ESPAÇOS DE TRABALHO, GRANDES NOMES & EPISTEMOLOGIAS Hiran Pinel1 Paulo Roque Colodete2 Jacyara Silva Paiva3 Resumo Apresenta contemporaneamente a Pedagogia Social definindo-a como um saberfazer em processo de construção; descrevendo espaços de trabalho ou de intervenção (e interferência); destacando os Grandes Nomes na construção dessa Pedagogia e finalmente pontua as Epistemologias, dando destaque a uma de foco humanista existencial crítico que transita,