Quais São Politicas Publicas Para O Desenvolvimento Social Brasileiro

1 A INSERÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS Deiseleny Lopes Mendes1 Marcília Silva Aguiar2 Vera Lúcia Mergener da Fonseca3 RESUMO Este artigo visa contribuir com o debate em torno da inserção do profissional de Serviço Social nas escolas públicas brasileiras. Para elucidar sobre a importância, os desafios e as possibilidades de inserção do assistente social nesse espaço sócio-ocupacional, inicialmente, propomos uma reflexão envolvendo capitalismo e educação

planos de desenvolvimento e infra-estrutura com objetivo de levar o país a se torna uma grande potência. Dentre os 10 planos implantados durante esse período podemos destacar o Plano de Metas realizado no governo de Juscelino que foi o marco inicial de desenvolvimento industrial brasileiro; e o Plano Nacional de Desenvolvimento I, implantado no governo de Médici e o Plano Nacional de desenvolvimento II. 2) O administrador público deve priorizar a eficácia administrativa, políticas…

entrevistou Luis Eugênio Portela, presidente da Associação Brasileira de Saúde Coletiva (Abrasco) e professor do Instituto de Saúde Coletiva (ISC-UFBA) para saber que tipo de discussão o brasileiro merece e necessita assistir. Na entrevista a seguir, Portela trata dos entraves para o avanço do sistema público brasileiro nos próximos anos e décadas. Ele aborda temas como o do subfinanciamento e fala da importância do esforço para retomar o conceito ampliado de saúde, como proposto em…

A ECONOMIA SOLIDARIA E A POLÍTICA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA NO BRASIL: APONTAMENTOS HISTÓRICOS E CONTEXTUAIS Letícia Dal Picolo Dal Secco1 Maria Lúcia Teixeira Machado2 Maria Zanin3 RESUMO: A partir de uma revisão bibliográfica, contextualizou-se o surgimento da economia solidária e do cooperativismo no Brasil de acordo com o desenvolvimento da Política de Ciência e Tecnologia (PC&T) nacional, objetivando-se entender essa contextura. Infere-se que este surgimento ocorreu em…

Esporte, lazer e desenvolvimento humano Apresentação Vivemos um momento histórico. Ao chegarmos à etapa nacional da 1ª Conferência Nacional do Esporte, não temos dúvidas de que esta foi uma iniciativa vitoriosa. Foi, não. É vitoriosa, porque se repetirá daqui para frente. Jamais em nossa história tivemos, como temos hoje, ampla participação da sociedade na formulação das políticas públicas para o esporte e o lazer. Esta é, sem dúvida, uma enorme mobilização em favor do esporte,…

O movimento da Educação do Campo, as tensões na luta por um direito social e os sinais da construção de políticas públicas Maria Antônia de Souza Este texto problematiza a Educação do Campo e tem o intuito de demonstrar os sinais da construção de políticas públicas que vem sendo possibilitada pela participação efetiva dos trabalhadores do campo. Se considerarmos como marco inicial a Conferência Nacional por uma Educação Básica do Campo, de 1998, constataremos que a Educação do Campo tem mais de

RESUMO Este artigo demonstra que a formação do sistema de saúde brasileiro, que surgiu em contraposição ao período ditatorial, que ideologicamente possuía um sistema médico-assistencialista extremamente defasado, o que contribuiu para muitos dos problemas na saúde pública brasileira até a atualidade. Em suma a formação do sistema médico-assistencialista ditatorial, posteriormente, durante a redemocratização do sistema político brasileiro, foi considerada insuficiente, para um país com…

Anhanguera Educacional Serviço Social 8° semestre Desenvolvimento Local e Territorialização Desenvolvimento Local e Territorialização Mirante do Paranapanema SP 2013 Desenvolvimento Local e Territorialização INTRODUÇÃO Desenvolvimento Local significa programar ações em territórios ou microrregiões que permitam a ativa participação do cidadão, o efetivo controle social sobre a gestão pública através do fortalecimento da sociedade civil e o empedramento de grupos sociais antes…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: TRATAMENTO DE INFORMAÇÃO E INDICADORES SOCIAIS ALUNAS: GLENNA THAYNARA MENDES FREITAS................................... RA: 299400 NATHALIA DE ARAÚJO PALMA ................................................. RA: 302311 PAULLA SAMANTHA MOREIRA DE MATOS ......................................... RA: 307912 ROSEANE DE SOUSA BARROS ..........................

| |Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI | |Bacharelado em Serviço Social (SES 0221) | |04/02/11