Quais São Ao Tipos De Inteligencia Multipla

ESTIMULANDO AS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA Elizabethe Gomes – SEME- C.F.- RJ bethematica@hotmail.com Resumo: Apresentação e discussão de aspectos teóricos e práticos da Teoria das Inteligências Múltiplas nas aulas de Matemática. Visa auxiliar o professor do Ensino Fundamental o na construção de uma prática pedagógica diferenciada. Tem por objetivos : despertar atitudes positivas em relação à Matemática e estimular as Inteligências…

TESTE DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Preparado com base na teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardner. Responda as perguntas e descubra qual ou quais são os tipos de inteligência que predominam em você. Se for professor ou instrutor, use este questionário com seus aprendizes e descubra como ajudá-los a aprender mais e melhor. São 10 (dez) etapas a percorrer. Numere cada frase de acordo com a identificação com as habilidades ou preferências descritas. Determine o seu nível de…

Inteligências Múltiplas Gardner desenvolve a Teoria das Inteligências Múltiplas e contesta os testes de Q.I. (Quociente Intelectual) desenvolvido pelo psicólogo francês Alfred Binet, em 1900, “para separar crianças com retardo e classificar crianças adequadamente em sua série correspondente” (GARDNER, 2002) e utilizado posteriormente para medir a inteligência de soldados após a I Grande Guerra Mundial. A sua contestação volta-se, principalmente, para o enfoque exclusivo das abordagens…

A inteligência Psicologia B Inteligência - conceito O termo inteligência vem do latim intelligentĭa, que, por sua vez, deriva de inteligere. Esta é uma palavra que é composta por dois outros termos: intus (“entre”) e legere (“escolher”). Thurstone: A teoria ou concepção multifatorial da inteligência • Thurstone não encontrava fundamento para a existência do factor G de Spearman, o que o incentivou à realização de testes de aptidão cujos resultados foram submetidos à análise…

CONCEITOS DE INTELIGÊNCIA E A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS DE HOWARD GARDNER Autores: Jaira A. da Mota, Micaelle C. A. de Sousa, Paloma R. Alves, Pedro A. F. Novais, Wanessa M. dos Santos, O Objetivo do trabalho é apontar o contexto histórico e conceitos envolvendo a inteligência e o desenvolvimento teórico a cerca da Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner. A Metodologia de pesquisa empregada é bibliográfica, com a leitura de artigos científicos. A…

Os estilos de aprendizagem é o modo ou maneira de como aprendemos, inteligências múltiplas são as habilidades que podemos utilizar para este aprendizado. Não podemos deixar de ressaltar que segundo Gardner e outros pesquisadores da pedagogia moderna, “as pessoas são dotadas com múltiplas inteligências e não apenas uma única”. Nessa relação articulei os estilos de aprendizagem e as inteligências múltiplas tendo como contexto a ideia já citada no inicio do texto (as…

realizado por: Índice Índice 2 Introdução 3 Conceito de Capital Intelectual 4 Quanto vale o capital Intelectual 8 Capital Humano e a gestão do Conhecimento 9 Tipos de Conhecimento 9 Criação e Transmissão de Conhecimento 11 O processo da gestão do saber e do Conhecimento 12 Tecnologia Vs Capital Humano 15 Múltiplas Inteligências 16 Conclusão 22 Reflexão Crítica 24 Do tema abordado 24 Do trabalho desenvolvido 24 Questionário 26 Grelha de Correção do questionário 29…

iniciais das escolas Municipais de Cerejeiras se utilizam desse instrumento para o crescimento humano. Quais tipos de aprendizagens qualitativas que os alunos apresentam depois de terem esse contato de carinho e afeto? Que avaliação os professores fazem desse processo de aprendizagem? 4 - DELIMITAÇÃO Estudo sobre a contribuição da valorização do afeto como aprendizagem e as inteligências emocionais dos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental de uma escola do município de…

texto estudado é um tipo de pesquisa feita por uma professora e relata muitas coisas sobre a P. I. Em sala, cada aluno fazia uma tarefa diferente e a professora dava a devida atenção a cada um. É importante notar que quando um aluno questionava sobre algo, a professora não lhe dava a resposta, mas o ajuda a chegar à resposta. É citado no texto, que alunos com problemas de aprendizagem iam para o atendimento individual com uma professora especializada. Os alunos usavam um tipo de…

moralidade, Piaget nos faz refletir sobre as possíveis consequências que diferentes tipos de regimes políticos (e os tipos de educação associados a eles) podem trazer para as sociedades. A esse respeito, assinale a alternativa incorreta: a. Regimes totalitários pressupõem relações de dependência nas quais os sujeitos ficam subordinados às determinações exógenas dos dirigentes. b. Em um regime democrático, o que se busca são relações de independência entre os indivíduos, na medida…