Quais São Os Quatro Periodo Do Conhecimento Cognitivo

grande companheiro e amigo. A professora Silvia, minha orientadora, que me ajudou a encontrar o caminho da minha pesquisa me auxiliando e sempre estando à disposição para me ajudar. Tenho para mim como um modelo de profissional com um vasto conhecimento. As amigas: Loizanira, Michele, Evelyn e Maria de Fátima pela amizade sincera transmitida a cada momento em que eu mais precisava e vibrava por cada conquista atingida. A professora Edelir que sempre esteve pronta para ajudar a…

pelo trabalho biológico. O crescimento implica portanto um aumento do número e do tamanho das células. O fenômeno produz-se graças à assimilação dos nutrientes: sem nutrientes, o crescimento é débil ou praticamente inexistente. Os hormônios também são protagonistas do processo de crescimento, uma vez que se encarregam de acelerar ou de inibir a divisão celular. DESENVOLVIMENTO O desenvolvimento do ser humano é ininterrupto e gradativo, obedecendo a certa ordem e regularidade . …

Para Piaget, o conhecimento é gerado através de uma interação do sujeito com seu meio, partir de estruturas existentes no sujeito. Assim sendo a aquisição de conhecimento depende tanto das estruturas cognitivas do sujeito como de sua relação com os objetos. Piaget enxergava que o desenvolvimento cognitivo de uma criança é uma evolução gradativa, em suas pesquisas do aprendizado é um processo gradual no qual a criança vai se capacitando em níveis cada vez mais complexos do conhecimento,…

e estudos percebemos que através dos tempos muitas coisas mudaram na educação infantil. Ao contrário de hoje em dia não havia nas décadas atrás um cuidado muito grande com a socialização das crianças, ou eram divididos em pequenos grupos de até quatro pessoas, acreditava-se que as crianças em grupos poderiam não se comportar tão bem quanto as professoras gostariam. Notamos que o caráter das instituições, a necessidade de suprir o vazio deixado pelas mães é uma das características que…

complementam, tais como: o processo de maturação do organismo, a experiência com objetos, a vivência social e, sobretudo, a equilibrarão do organismo ao meio. Para ele esse desenvolvimento e dividido e 4 etapas: período sensorial, período pré-operatório , períodos de operações concretas, períodos de operações formais. Piaget usava a expressão "a passagem do caos ao cosmo" para traduzir o que o estudo sobre a construção do real. De acordo com a tese Piagetiana, “a criança nasce em um…

foi dividido em quatro tópicos onde cada um deles cita a vida de um teórico, sua biografia, seus títulos literários e os aspectos relevantes de suas teorias no que diz respeito ao uso das mesmas na pedagogia. Mostrará como a aprendizagem sofreu e sofre influência dessas teorias e como são aplicadas a educação. TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Sigismund Schlomo Freud Biografia Sigismund Schlomo Freud, em 1877 abreviou seu nome para Sigmund Freud. Aos quatro anos…

Psicologia da Educação da UNESP-Araraquara. Resumo: O texto conceitua os estágios de desenvolvimento na teoria de Jean Piaget e dá destaque para a construção do conhecimento considerando as suas principais categorias, a saber: objeto, espaço causalidade e tempo. Palavras chave: Desenvolvimento, Jean Piaget, Categorias do conhecimento. Apresentar a teoria de Piaget num texto introdutório é tarefa especialmente difícil. A complexidade desta abordagem teórica, diretamente relacionada…

| | É uma das abordagens do cognitivismo que procura estudar como o indivíduo constrói suas estruturas cognitivas para a aquisição do conhecimento e quais os processos de pensamento presentes no homem desde sua infância até a idade adulta. | | Interacionismo | | É fundamental a noção de cultura integrante do processo de construção de conhecimento e de constituição do indivíduo para a concepção da aprendizagem interacionista, uma vez que incorpora a experiência dos indivíduos. |

estará direcionado ao módulo da Educação Infantil. A seguir farei uma breve descrição sobre as teorias de Jean Piaget que através de seus estudos deu origem a teoria dos estágios, em que distinguiu quatro como essenciais ao desenvolvimento humano desde o nascimento até a fase adulta. Esses estágios são: sensório-motor, pré-operacional (fase do pensamento simbólico, fase do pensamento intuitivo), fase das operações concretas e das operações formais. O primeiro estágio,…

A vida e conceitos desses quatro teóricos que foram de extrema importância para a área da educação, são eles; Jerome Brunner, Henri Wallon, Jean Piaget e Levi Vigotsky 1. Vamos começar falando sobre a vida e os conceitos de Jerome Brunner Jerome Bruner, nasceu em 1915 em Nova York, formou-se em psicologia pela Universidade de Duke, em 1937 e em 1941 em Harvard. Buscou-se analisar quais as contribuições de Bruner para a psicologia do desenvolvimento. Como método de procedimento…