Atividade Complemementar mód 12

RELATO – ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aluno: Monica Aparecida Tutor:______________________________________________Turma:_________ Módulo: 12 Data de Entrega:____/___/_____ Conferência: A formação docente no Brasil e sua amplitude Conferencista: Paulo Nathanael Carga horária validada: ___horas. Quais os principais motivos, segundo o autor, da inadequação na formação dos alunos brasileiros? De acordo com Paulo Nathanael, um dos motivos que ajuda para o baixo índice de aproveitamento dos discentes em todos os níveis está diretamente ligado na formação deficiente e equivocado dos professores, tirando algumas exceções, infelizmente, professores não tem conseguido ajudar seus alunos no processo de construção do ensino necessário para suprir suas necessidades no futuro. Sem saber o que fazer dentro de uma sala de aula, não consegue relacionar a teoria dos conceitos que ensinam com sua aplicação na pratica. Isso acontece porque as faculdades de educação estão de certaforma falhando na sua missão de formar, atualizar e qualificar os professores e futuros professores.Outra coisa que ajuda para esse caos é o modelo inadequado de educação brasileiro, vindo de um passado cheio de adaptações de exemplos europeus eamericanos de educação inadequados à nossa sociedade. Já que esses exemplos visavameducar para a elite aumentando os status elitistas daquele que tinham acessoescolarização no período do Brasil Colonial em que a educação era apenas para uma pequena parcela…

CRESCIMENTO DO NÚMERO DE ALUNOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO CONSEQUÊNCIA DE PRESSÕES SOCIAIS Pós-graduação Lato Sensu em PROEJA EaD, Instituto Federal do Espírito Santo CAMPANHARO, GEORGIA1 SILVEIRA, JOÃO GOMES2 E-mail gegecampanharo@hotmail.com E-mail joao@ifes.edu.br RESUMO A educação é, e será, um dos pilares de sustentação da sociedade e da convivência entre indivíduos. Entretanto, as…

DISCRIMINAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR TABOÃO DA SERRA 2012 PRECONCEITO E DISCRIMINAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR RESUMO Esta pesquisa abordou a aceitação e conhecimento de outras culturas, trazendo ao educador e educandos a valorização, a origem e história de cada indivíduo dentro da sala de aula através do uso de novas ferramentas e ideias para melhor entendimento em sala de aula tornando um…

1 ANA PAULA LUCENA CARDOSO DA SILVA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES NA REDE MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE-MS UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CAMPO GRANDE-MS 2006 2 ANA PAULA LUCENA CARDOSO DA SILVA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES NA REDE MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE-MS Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação – Mestrado em Educação da Universidade Católica Dom Bosco como parte…

seus efeitos nefastos só veio a surgir no final do Império. Isso ocorreu devido os efeitos terríveis da grande seca de 1877 a 1879. Os rebanhos de gado haviam crescido e a densidade populacional do interior nordestino se elevara impulsionada pela expansão da cotonicultura. As cenas foram trágicas e os prejuízos incalculáveis. Morreram milhares de nordestinos e os rebanhos foram praticamente dizimados quase que por completo chegando a provocar reações da Corte. Data dessa…

EDUCAÇÃO .......................................................................................................... 18 RELAÇÕES INTERNACIONAIS ............................................................................... 23 DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, RSA E ECOLOGIA ....................................... 34 SEGURANÇA ........................................................................................................ 43 EXERCÍCIOS…

Milano ............. ........................................................................ 118 Geraldo Vicente Martins A literatura enquanto instiuição e o cânone literário ........................................................................... 132 José Antonio de Souza A caverna de José Saramago: lugar de enfrentamentos entre sujeito e poder ..................................... 141 Karina Luiza de Freitas Poder, simbologia e personificação em Grande sertão: veredas –…

Psicóloga e Psicanalista • Supervisora em Psicologia Institucional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP • Membro do Instituto Sedes Sapientiae-SP Supervisão editorial: Editora: Assistente editorial: Revisão: José Lino Fruet Ebe Christina Spadaccini Sérgio Paulo N.T. Braga Fernanda Almeida Umile (supervisão) Ana M. Cortazzo Silva, Cecília B. A.Teixeira Glaucia T. M. Thomé, Neli Alves Viscaino Gerência de arte: Nair de Medeiros Barbosa Supervisão de arte: Vagner Castro…

e Psicanalista • Supervisora em Psicologia Institucional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP • Membro do Instituto Sedes Sapientiae-SP Supervisão editorial: José Lino Fruet Editora: Ebe Christina Spadaccini Assistente editorial: Sérgio Paulo N.T. Braga Revisão: Fernanda Almeida Umile (supervisão) Ana M. Cortazzo Silva, Cecília B. A.Teixeira Glaucia T. M. Thomé, Neli Alves Viscaino Gerência de arte: Nair de Medeiros Barbosa Supervisão de arte: Vagner Castro dos Santos…

pela PUC-SP• Professora de Psicologia Social e Educacional da Faculdade de Psicologia da PUC-SPODAIR FURTADO• Doutor em Psicologia Social pela PUC-SP• Professor de Psicologia Social e Institucional da Faculdade de Psicologia da PUC-SPARIA DE LOURDES TRASSI TEIXEIRA• Psicóloga e Psicanalista• Supervisora em Psicologia Institucional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP• Membro do Instituto Sedes Sapientiae-SP Supervisão editorial:José Lino Fruet Editora:Ebe Christina Spadaccini Assistente…