Quais Implicações Da História Do Atual Modelo Educacional Brasileiro

Brasileira, como parte da avaliação nas referidas disciplinas São Luis/MA 2014 INTRODUÇÃO O objetivo do Desafio Profissional é verificar a legislação que defende o respeito às diversidades culturais e ponderar as implicações práticas do multiculturalismo na edificação do projeto pedagógico curricular das escolas. O desafio inicia com a produção acadêmica de um texto analítico que aborda a convergência entre as determinações legais relacionadas à…

Filosofia da Educação não pode ser compreendida apenas por exclusão; não é raro vermos projetos de pesquisa em Educação ser identificados como de Filosofia da Educação porque supostamente não tratam de metodologia, não tratam de didática, não tratam de história ou sociologia etc. Há uma especificidade do conhecimento filosófico e é com essa especificidade que a Filosofia apresenta-se à Educação, na busca de uma interlocução que possa ser fecunda para ambas.A reflexão filosófica sempre…

MAGISTÉRIO: REPRESENTAÇÕES E ESPAÇO DOCENTE Renata Vidica Marques da Rosa1 RESUMO: O presente estudo busca delimitar as implicações acarretadas pela feminização do magistério para o exercício da profissão docente e para a caracterização do espaço escolar. Para entender a relação da mulher com a educação, foi preciso analisar a construção do feminino na sociedade, e as implicações que esta estereotipia gerou para o seu exercício no magistério. No decorrer da pesquisa verificou-se que a…

O FUTURO DA INTITUIÇÃO POLÍTICA Conceito, implicações e os novos desafios. Daniel Leonel da Rocha Graduando em Filosofia Resumo A instituição política vive um período de profundo descrédito, talvez pelas constantes denuncias de corrupção. O fato é que onde se deveria observar a prática relativa ao bem comum o que se encontra na verdade é o interesse pelo bem particular. Diante desta problemática, este artigo procura investigar sobre a origem da corrupção no sistema político e se ela é

capital. Palavras chave: Globalização; Educação Superior; Educação a Distância INTRODUÇÃO O artigo está situado no campo da política da educação. Trata de elementos que relacionam o processo de globalização com a produção do conhecimento e implicações para o ensino superior, mostrando a necessidade das pessoas em se adequarem ao mundo globalizado, respondendo as demandas através da busca de um nível de ensino que os qualifique para o trabalho. Destaca o surgimento da modalidade…

desenvolvimento,1 mas simplesmente gostaríamos de situar o debate no Brasil, de identificar as principais linhas de investigação acadêmica relacionadas com o tema e de sumariar os avanços que estão em curso na pesquisa sobre população e economia e suas implicações para as políticas públicas e o desenvolvimento.2 Antecedentes É impressionante como houve um enorme avanço no conhecimento científico sobre população no Brasil. Consolidaram-se no país uma excelente base de dados,…

Portuguesa Rosiana do Carmo da Fonseca Garcia- Língua Portuguesa Ivete Conceição Lopes de Abreu – Espanhol Mônica Selene Freitas Gonçalves - Inglês Almino Henrique do Carmo - Artes Ciências humanas e suas tecnologias José Augusto Rodrigues Trindade – História Ivanilson Santana Favacho – Geografia Luciane Farias Pantoja – Filosofia Flávia Maria Costa Nascimento – Sociologia Ciências da natureza e suas tecnologias Carlos André Bezerra Leite – Biologia Esdras da Silva Franco – Física George…

escolarizado como um acúmulo de fatores e conceitos que, uma vez concretizado vão se tornar estáticos perdendo sua legitimidade social e se transformam em verdades inquestionáveis. Ter em mente e como parte de sua formação, a abordagem sociais da história dos chamados conhecimentos curriculares é fundamental, porém hoje vivemos um verdadeiro chamamento público que mais do que nunca se faz presente, e nos convida a nós como sociedade e educadores enfrentar as questões colocadas por esta…

por ex-alunos referem-se ao fato de que os programas de Estrutura centram seus conteúdos nos aspectos legais. Cumpre aqui ressaltar que essa crítica, talvez, deva-se à forma como essa disciplina foi concebida em sua origem, no contexto da reforma educacional, pós-golpe militar de 64, na qual seus programas acabaram por enfatizar o estudo da legislação do ensino (Lei 5.692/71) que, foi ensinada, durante muito tempo, de forma acrítica e descontextualizada, como se a lei tivesse o poder de,…

ação pombalina, professores leigos começaram a ser admitidos para as “ aulas régias”. Em 1870 com a expansão cafeeira e a modificação de um modelo econômico agrário-exportador para urbano-comercial-exportador, o Brasil inicia seu período de “iluminismo”. No ano de 1890, é aprovada a reforma de Benjamin Constant sob a influência do positivismo. No âmbito educacional, o ensino religioso nas escolas públicas é extinto e o Estado assume a laicidade e a escola passa a difundir uma visão…