Quais Críticas Tal Abordagem Faz à Visão Liberal Do Homem

Brasileiro. São Paulo : Ática, 1988. MATUI, Jiron. Construtivismo. São Paulo : Editora Moderna, 1998. RICHTER, Marcos Gustavo. Ensino do Português e Interatividade. Santa Maria : Editora da UFSM, 2000. Segundo LIBÂNEO (1990), a pedagogia liberal sustenta a idéia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais. Isso pressupõe que o indivíduo precisa adaptar-se aos valores e normas vigentes na…

...............................3 2.1. 2.2. 3- A PRÁTICA PEDAGÓGICA: CONCEPÇÕES E TENDÊNCIAS ...................................17 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 4- AS T ENDÊNCIAS NÃO -CRÍTICAS ................................................................................. 18 AS T ENDÊNCIAS CRÍTICAS ......................................................................................... 20 AS P EDAGOGIAS P ROGRESSISTAS ..................................................................

estabelecido entre os homens, com o intuito de que sejam estabelecidas regras que possam nortear as relações sociais dos mesmos, subordinando-os ao poder político, único capaz de retirar o homem da condição de desorganização própria do estado de natureza. Para Hobbes, em tal estado “o homem não é um selvagem. É o mesmo que vive em sociedade.” Sob este aspecto o homem grego da antiguidade clássica em nada difere do homem do século XVIII. A natureza humana é sempre a mesma e, deste modo,…

condicionantes sócio-históricos da educação brasileira, a qual se envolve diretamente com relações políticas, econômicas, culturais, históricas e sociais. Pensar a EJA é referir-se diretamente às próprias manifestações da educação em seu contexto mais amplo, tal como as movimentações políticas, que segundo seus ideais paradigmáticos interferem socialmente e historicamente no contexto educacional. Atualmente, a educação em seu âmbito mais amplo, é vista como uma das alavancas da…

questão: Bresser Pereira (2004) faz um esforço teórico para aproximar o pensamento liberal e a tradição republicana. Na visão dele, quais são os principais pontos de tensão entre as duas correntes ? Fazendo um breve relato do texto do Bresser Pereira , não é fácil aproximar o pensamento liberal e a tradição republicana , porque os pontos tensos das duas teorias ficam visíveis e opostos , levando em consideração os dois conceitos de liberdade : Enquanto a tradição liberal considera a…

entenderás a justiça, o juízo, a equidade, e todas as boas veredas. Pois quando a sabedoria entrar no teu coração, e o conhecimento for agradável à tua alma, o bom siso te guardará e a inteligência te conservará; para te afastar do mau caminho, e do homem que fala coisas perversas; dos que deixam as veredas da retidão, para andarem pelos caminhos escusos; que se alegram de fazer mal, e folgam com as perversidades dos maus. Resumo O presente trabalho teve por objetivo…

tanto quanto com o ensino. A universidade num novo tempo Nos dias de hoje, o próprio sentido da existência da universidade já não parece tão claro, podendo-se perceber que, além das críticas oriundas de setores especializados, uma espécie de questionamento generalizado, difuso em todo o corpo social, se faz cada vez mais presente e explícito. O sentimento geral de frustração em relação às expectativas não realizadas e às promessas não cumpridas de desenvolvimento e progresso das…

admitido como necessário para a sociedade em função de um horizonte. Enfermagem | 7º-8º Semestres | EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM | Prof. Cesar Ribeiro O TRABALHO PEDAGÓGICO  A prática pedagógica e, consequentemente, o trabalho pedagógico faz referência a todo esse conjunto de aspectos. É por essa razão que se utiliza a expressão prática pedagógica, ou trabalho pedagógico, para referir-nos à ação consciente e intencional do educador com a finalidade de intervir nas…

1. INTRODUÇÃO A natureza e o exercício da liderança tem sido objeto de estudo do homem ao longo da sua história e é considerado fator de extrema importância para a direção das mais diversas organizações e civilizações que existem ou já existiram. Bernard Bass (2007) argumenta que "desde sua infância, o estudo da história tem sido o estudo dos líderes - o quê e porquê eles fizeram o que fizeram". A busca do ideal do líder também está presente no campo da filosofia. Platão, por exemplo

conhecimento desenvolver, de forma combinada e prática os conhecimentos contextualizados, que respondam às necessidades da vida contemporânea, e o desenvolvimento de conhecimentos mais amplos e abstratos, que correspondam a uma cultura geral e a uma visão de mundo. Para a área da História, Geografia e Artes, isto é particularmente verdadeiro, pois a crescente valorização do conhecimento e da capacidade de inovar demanda cidadãos capazes de aprender continuamente, para o que é essencial…