Quais As Etapas e Os Aspectos Considerados Num Plano De Aula

SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE II ETAPA V INHAPIM- MG 2013 Universidade de Uberaba Instituto de Formação de Educadores Pedagogia ÉRICA DE MELO GOULART ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE II ETAPA V Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte das exigências à inclusão do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório à Educação Infantil – Parte II, da Etapa V do curso de…

Elaboração de um relatório com um plano estratégico para a realização de um projeto de extensão universitária. GRAJAÚ - MA 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP POLO DE GRAJAÚ - MA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PROCESSOS ADMINISTRATIVOS VANESSA DOS SANTOS CARVALHO RA: 409836 MARIA KAROLINA GALVÃO CUNHA RA : 409684 ALUIZIO TEIXEIRA MOURA RA: 424492 CARLOS AUGUSTO BARBOSA DE ALMEIDA RA: 438436 EDEM SILVA DE OLIVEIRA MORAIS RA: 9978022278 GRAJAÚ – MA 2014 Etapa I Introdução…

de 40 horas: 3 DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO HORAS 3h 4h 16h 9h ATIVIDADES DE ESTÁGIO Teleaulas Localização da instituição e solicitação para realizar o estágio Visita à instituição para observação participativa das aulas Estudo em equipe e/ou individual para realização do planejamento das atividades de estágio 8h TOTAL 40h Elaboração do Relatório de Estágio Sala do Centro Associado (Polo) LOCAL Telessala do centro associado (Pólo) Instituição de Educação Formal ou

|Dia |1ª Etapa | | |Relação de peças e componentes (check list); Relação dos integrantes (nome completo, telefone (residencial, celular e comercial), | | |e-mail, local de trabalho e função); Definição de habilidades; Planejamento financeiro inicial; Croqui; Calendário de reuniões | | |semanal (até o final…

MÓDULO: PLANEJAMENTO E PROJETO PEDAGÓGICO – 80h UNIDADE 1 NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Defina planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar, explicando as respectivas etapas. R:Planejar e pensar com antecedência o que se quer fazer, porque,para que e para quem. Primeiro tem que se fazer o análise do todo ,alunos, realidade de vida,instituição,materiais etc.Depois tem que

A primeira etapa do planejamento é a análise da realidade, ao planejar o professor deve considerar a realidade do aluno e em qual contexto está inserido, deve também avaliar as condições reais da escola e dos materiais didáticos. Essa análise da realidade é onde ocorre a busca de informações para que ocorra a ação pedagógica. O professor precisa verificar interesses, necessidades e possibilidades dos alunos, considerando seu universo social, cultural e econômico. A segunda etapa é a definição

|6 | | 2.3. Material didáctico necessário no processo de adaptação ao meio aquático |6 | | 2.4. Aspectos a ter em conta numa primeira etapa de aprendizagem de qualquer actividade no meio aquático |7 | | 2.5. Principais alterações no funcionamento das diferentes estruturas do nosso organismo durante o |7 | |processo de adaptação

em Sala de Aula 17 Atividade 9 — Observação do Espaço destinado à Educação Infantil 18 Atividade 10 — Observação das Brincadeiras na Educação Infantil 19 Atividade 11 — Observação das Atividades de Contação de Histórias 20 Atividade 12 — Observação das Conversas na Educação Infantil 21 Atividade 13 — Observação das Atividades Artísticas na Educação Infantil 22 Atividade 14 — Observação das Atividades Voltadas aos Cuidados com o Corpo 23 Atividade 15 — Elaboração de Plano de Aula…

...................................... 00 CAPÍTULO I - PRÁTICA DE ENSINO E PROJETO DE ESTÁGIO 1.1. Referenciais teóricos..................................................................................... 00 1.2. Práticas desenvolvidas nas aulas................................................................... 00 1.3. Projeto de estágio........................................................................................... 00 CAPÍTULO II – RELATÓRIO DE EDUCAÇÃO…

DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA CURITIBA 2010 02 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo possibilitar através da pesquisa na escola aos profissionais do ensino, o estudo e reflexão sobre a prática do planejamento, o registro e avaliação de planos aulas bem como observar os resultados das aprendizagens e…