Quais As Etapas e Os Aspectos Considerados Num Plano De Aula

1231767 PLANO DE AULA Língua Portuguesa Nível de ensino: Ensino Médio -1º ano Plano de Ensino apresentado à Universidade Paulista – UNIP – Polo Campinas (Taquaral) – Curso de Licenciatura em Letras Português/Inglês, como um dos requisitos para aprovação da disciplina Prática de Ensino: Trajetória da Práxis, ministrada pelo professor Bruno César. CAMPINAS/SP – 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 04 2. PLANO DE AULA

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia PLANEJAMENTO E PROJETO PEDAGÓGICO – 80h UNIDADE 1 NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO 1. Elabore uma definição de planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar. É uma ferramenta administrativa, que possibilita perceber a realidade, avaliar os caminhos, construir um referencial futuro, estruturando o trâmite

e o 64 CADERNO DE PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS desenvolvimento feito a partir deste. Assim, tendo como tema estruturador: Movimento – suas variações e conservações, esse projeto desenvolveu-se a partir do primeiro semestre do curso e culminou com uma aula prática aplicada aos alunos do 1º ano do Ensino Médio da EEM Abdon Batista de Jaraguá do Sul – SC. A metodologia utilizada nesse projeto foi escolhida com o intuito de despertar o interesse e a curiosidade dos estudantes acerca do tema…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: PLANEJAMENTO E PROJETO PEDAGÓGICO – 80h UNIDADE 1 NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore uma definição de planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar. É algo que almejamos alcançar, é uma forma das pessoas se organizarem suas…

Empreendimentos Tecnológicos Prof. Fernando Cunha 1 PLANO DE MARKETING A seguir são apresentadas algumas recomendações sobre o plano de marketing que é parte do trabalho final da disciplina. O trabalho a ser desenvolvido deverá ser inédito e desenvolvido sob a orientação do professor no horário de aula, ou em horários previamente agendados (fernandocunha@furg.br). Cada etapa do plano de marketing agrega informações necessárias para as etapas seguintes. Parte-se da análise…

CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Defina planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar, explicando as respectivas etapas. O Planejamento é uma palavra que significa o ato ou efeito de planejar, criar um plano para otimizar a alcance de um determinado objetivo, pensar para que, por que, o que, quando, como e com que meios será feito o que pretendemos. As etapas de um planejamento são:…

PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Defina planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar, explicando as respectivas etapas. R: Planejar implica primeiramente, pensar o que se quer, depois o que se tem, e por fim, como e o que fazer para se chegar onde se quer. Em outras palavras é a previsão de ações para se alcançar objetivos em busca de melhorar a realidade que se conhece, de forma racional e científica. As etapas…

1. Projetos interdisciplinares (PI) 1.1 . Aspectos Gerais dos projetos interdisciplinares (todos os períodos) Todos os critérios de avaliação utilizados em atividades e ou trabalhos devem ser publicados no Moodle, com fins a esclarecer os critérios de avaliação e orientar a construção por parte dos estudantes e grupos de estudantes. Durante a entrega de resultados, deve-se oportunizar o esclarecimento de dúvidas sobre a avaliação e sobre o conhecimento construído. Os estudantes devem…

a licença para o exercício profissional, na medida em que é considerado ”O momento de efetivar, sob a supervisão de um profissional experiente,um processo de ensino /aprendizagem que torna- se- ão, concretos e autônomos quando da profissionalização deste estagiário”.(parecer CNE/CP 28/2001).Pimenta e Lima (2004) afirmam que o estágio é o “ eixo central na formação de professores,pois é através dele que o profissional conhece os aspectos indispensáveis para a formação da construção da…

Plano de Aula: PLANO DE AULA 3 PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO - CCJ0106 Título PLANO DE AULA 3 Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 3 Tema A formação do indivíduo. Desenvolvimento humano. Objetivos Compreender como se constitui o indivíduo. Analisar a importância da interação social. Entender o desenvolvimento humano. Estrutura do Conteúdo Páginas do material didático que devem ser lidas antes da aula: p. 28 a 34. - Mitos sobre a formação do homem - apresenta a…