Praticas pedagógicas e o papel da equipe gestora

papel da equipe gestora. PRAIA GRANDE 2011 INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta a visão que os professores, funcionários, pais e alunos possuem a respeito do papel da equipe gestora, da Escola Municipal Dr. Roberto Shoji. Foram realizadas entrevistas com duas professoras, uma funcionária, duas mães e dois alunos, as perguntas foram feitas com direcionamento ao papel da equipe gestora da escola pesquisada. A escola é para os alunos, definida como um meio de prepará-los para a vida, além de ensinar a ler e escrever. A organização e a gestão escolar são meios para atingir as finalidades do ensino, tem o dever de organizar e solucionar todos os problemas e objetivos da instituição escolar, buscando a qualidade educacional e alavancar seus profissionais e sua unidade escolar para um bom desenvolvimento como um todo. ANÁLISES Este trabalho apresenta a visão que os professores, funcionários, pais e alunos possuem a respeito do papel da equipe gestora, da Escola Municipal Dr. Roberto Shoji. A escola pesquisada é a escola municipal Dr. Roberto Shoji, a unidade de ensino conta com educação de período integral, classes de Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série e classes de EJA, é um prédio de ótima estrutura, foi inaugurado em 22/10/1997, desde o surgimento passou por varias mudanças para proporcionar aos alunos um ambiente cada vez mais agradável. A escola se localiza em uma periferia de Praia Grande, um bairro de baixa renda onde os moradores passam por muitas…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE – UNESC CURSO DE GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DISCIPLINA: COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: ASPECTOS TEÓRICO-PRÁTICOS PROFESSORA: ÂNGELA MARIA ANTUNES SARTOR PLANO DE AÇÃO ALUNAS: RENATA LAVEZZO CANDEU AMBONI SANDRA DA SILVA BARBOSA DE NEZ LISIANE MONDARDO DOS SANTOS MARILÉIA TINELLI NOVA VENEZA, JULHO/2015. PLANO DE AÇÃO COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Atribuições Relacionadas ao…

ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA) IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: NOME DO PROFESSOR (A SÉRIE/ANO: 1) Quais são as suas atribuições? Coordenar o planejamento e execução das ações Pedagógica na unidade escolar. Articular a elaboração e participação de avaliação do Projeto Político Pedagógico. Avaliar os resultados das ações pedagógicas usando reorientá-las. Reunir-se, semanalmente, com o corpo docente para o acompanhamento das atividades pedagógicas. Desenvolver e coordenar…

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA Sobre a organização escolar: 1. EE: PROF. JOAQUIM DE MOURA CANDELÁRIA (200 caracteres) 2. DE: SÃO JOSE DOS CAMPOS (200 caracteres) 3. Cidade: SÃO JOSÉ DOS CAMPOS (200 caracteres) 4. Diretor: MARIA TERESA MENDES (200 caracteres) 5. Vice-Diretor(es): Nome 1: SANDRA PERRONE FINCO (200 caracteres) Nome 2:   (200 caracteres) Nome 3:   (200 caracteres) 6. Professor(es) Coordenador(es): Nome 1: CARLOS EDUARDO DE SIQUEIRA (200 caracteres)…

Pedagogia 6ª Série Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o…

INSTITUTO MENDES DE ENSINO SUPERIOR - IMES CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO INTEGRADORA: ADMINISTRAÇÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA MARIA AUDELÚCIA DE LIMA SILVA A GESTÃO ESCOLAR E O PLANEJAMENTO: UMA PARCERIA NECESSÁRIA PARA O AVANÇO EDUCACIONAL Natal/RN 2012 MARIA AUDELÚCIA DE LIMA SILVA A GESTÃO ESCOLAR E O PLANEJAMENTO: UMA PARCERIA NECESSÁRIA PARA O AVANÇO EDUCACIONAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Mendes de Ensino Superior IMES, como parte de…

Investigamos a respeito do papel do pedagogo com o objetivo de entender a atuação desse profissional em espaços escolares enquanto professor, supervisor e coordenador pedagógico e além dos espaços escolares no que chamamos de educação informal, daí a importância de realizarmos esse trabalho como forma de aprimorarmos a nossa prática pedagógica mediante estudos e reflexão da relação teoria e prática para assim traçarmos o perfil profissional exigido pela sociedade atual. De acordo com os…

UTILIZADA......................................................... 5 2.3 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO............................................ 5 2.4 CARACTERIZAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR........................ 7 2.5 FACILIDADES E DIFICULDADES ENCONTRADAS........................ 8 2.6 APRENDIZAGENS DECORRENTES DO ESTÁGIO......................... 8 2.7 PARTICIPAÇÃO NAS ATIVIDADES DA ESCOLA........................... 9 3 AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO…

Plano de Ação 2011 Iniciamos as atividades escolares de 2013, e para nortear nosso trabalho no apoio e na supervisão, apresentamos nosso Plano de Ação, que será desenvolvido durante este ano letivo. ** 3. OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL Trabalhar em conjunto com a Direção Escolar e com o corpo docente (Ed. Infantil e Ens. Fundamental do 1º ao 9º ano) da Escola Municipal Domingos Gonçalves Gomes, a fim de garantir a execução de todas as metas previstas neste plano de ação e…

semestre, juntamente com uma entrevista realizada com um Pedagogo, um Professor e um Aluno, este trabalho visa a reflexão dos diferentes pontos de vista sobre as dificuldades encontradas no espaço escolar ao tratar a Diversidade, levando-se em conta os tópicos apresentados pela unidade de ensino e seus professores. Quanto ao Pedagogo O pedagogo é um profissional que em sua formação possui grande aporte teórico…