Quais As Diferenças Entre a Psicologia Como Um Ramo Da Filosofia e a Psicologia Cientifica

um próspero comerciante judeu, Sigmund foi criado dentro o judaísmo clássico e circuncidado logo ao nascer. Apesar das influencias religiosas paternas, recebeu de sua mãe Amália Freud, que era grande adepta do pensamento Iluminista, o apreço pela filosofia. Também recebeu influencia católica, através da sua governanta, pela qual nutria grande apreço e chamava carinhosamente de Nannie.…

Entre a variedade de ramos e correntes da psicologia, a psicologia experimental é aquela que defende que as questões da psique podem ser estudadas através da observação, da manipulação e do registo das variáveis que têm influência no paciente. Trata-se, portanto, de recorrer ao método experimental. A psicologia experimental tem a sua especificidade, na sua metodologia. Qualquer corrente psicológica que empregue o seu método (o experimental) poderá inserir-se no âmbito da psicologia…

Aspectos da filosofia contemporânea História e progresso O filosofo alemão Hegel afirma que a história ´a realidade, que a razão, a verdade e os seres humanos são essenciais e necessariamente históricos. Essa concepção levou a ideia de progresso, isto é de que o seres humanos, as sociedades, as ciências, as artes e as técnicas melhoram com o passar do tempo, acumulam conhecimento e praticas, aperfeiçoando-se cada vez mais. O filósofo Augusto Comte, que atribuía o progresso ao…

com o Behaviorismo Radical de Skinner. Ainda mais pela escolha da palavra radical para compor o nome dessa Filosofia (Filosofia porque, segundo Skinner, "o Behaviorismo não é a ciência do comportamento humano, mas, sim, a filosofia dessa ciência". Skinner, B.F. Sobre o Behaviorismo, p. 7). Vejam que a palavra radical vem de raiz e, para Skinner, o comportamento é araiz do estudo da Psicologia. É seu objeto de estudo por excelência. Esse é um ponto em que os dois concordam: não é a mente…

A ideia que possuo sobre o que é Educação e Pedagogia. Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação, Sociedade e Práxis Educativa. Políticas Públicas na Educação Básica. Teoria e Práticas do Currículo. Prática Pedagógica Interdisciplinar. Escola e Sociedade. Seminário Interdisciplinar II.

A PSICOLOGIA COMO ESFORÇO CIENTÍFICO E HUMANO CAPÍTULO 1 A Natureza da Psicologia Nota para o Estudante A seção que precede este capítulo apresenta um método de leitura eficaz; talvez seja interessante você ler antes de iniciar este capítulo. CAPÍTULO 1 A Natureza da Psicologia O Escopo da Psicologia As Origens Históricas da Psicologia Nativismo versus Empirismo Os Primórdios da Psicologia Científica Estruturalismo e Funcionalismo Behaviorismo Psicologia da Gestalt…

1. INTRODUÇAO Nesse trabalho iremos abordar o tema mente e linguagem na filosofia, informando seus aspectos. A Filosofia da Mente é um ramo da filosofia que estuda a natureza da mente, os eventos mentais, as funções da mente, as propriedades da mente, da consciência e a sua relação com o corpo físico, especialmente o cérebro. Filosofia da linguagem é denominações de um movimento filosófico que tem como pressuposto metodológico a ideia de que os problemas filosóficos…

brincadeiras infantis têm sua principal influencia, onde as noções de regras são criadas, a socialização se faz presente, o simbólico é exercitado, além do físico e o mental. Convêm esclarecer que as teorias de Jean Piaget têm comprovação em bases cientificas. Ou seja, ele não somente descreveu o processo de desenvolvimento da inteligência, mas, experimentalmente, comprovou suas teses. ABSTRACT From early on, Jean Piaget demonstrated his powers of observation. At eleven, he…

outra.¨ (Isabel Freire, 1995 – Raízes da Psicologia, p. 49) ¨ Há uma mudança de atitude face ao conhecimento e às fontes do conhecimento. O autoritarismo do "magister dixit" foi substituído pelo empirismo e antiautoritarismo da dúvida metódica. Há o surgimento de uma linha de investigação crítica. Aquela velha ordem social, inquestionável, predeterminada pelo destino, também foi questionada e abalada.¨ (Isabel Freire, 1995 – Raízes da Psicologia, p. 49)­ ¨ O início dessa…

HELENA ANTIPOFF: RAZÃO E SENSIBILIDADE NA PSICOLOGIA E NA EDUCAÇÃO Helena Antipoff: razão e sensibilidade na psicologia e na educação REGINA HELENA DE FREITAS CAMPOS Acervo Antipoff Helena Antipoff e um aluno da Escola Elementar da Fazenda Rosário, 1970. Helena Antipoff (1892-1974) é amplamente reconhecida entre nós pela ação informada e socialmente relevante nas áreas da educação fundamental, especial, rural ou comunitária. Essa ação se concretizou em obras duradouras, como as…