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entrevistados, fotos sobre estes detalhes para colocá-las nos slides a serem preparados. Passo 2 (Equipe) Produzir o segundo relatório parcial com as informações obtidas no passo 1. Estes slides devem evidenciar exemplos e concepções de educação infantil relatados pelas pessoas entrevistadas. Este material deverá ser utilizado para a composição final do desafio. Se possível os slides devem ser ilustrados com imagens obtidas com os entrevistados. Passo 3 (Equipe) Preparar slides contendo informações relevantes sobre os passos desta etapa. ETAPA 3 Esta atividade é importante para que você compreenda aspectos relevantes em relação às diferentes teorias sobre o desenvolvimento infantil. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Pesquisar textos sobre Desenvolvimento Infantil e elaborar um quadro demonstrativo com os conceitos teóricos, conforme Quadro 1. TEÓRICOS DESENVOLVIMENTO HUMANO MOTRICIDADE LINGUAGEM E COGNIÇÃO PIAGET VYGOSTSKY WALLON MONTESSORI WALDORF FREINET Quadro 1 Fonte: As Autoras. Passo 2 (Equipe) Montar o terceiro relatório parcial, com até seis slides, apresentando os dados do quadro.Pedagogia – 4ª Série - Organização e Metodologia da Educação Infantil Denise F. B. Marquesin Maria da Graça Torres Bagne Pág. 6 de 7 ETAPA 4 Esta atividade é importante para que você pesquise e compreenda que existem diferentes instrumentos de avaliação para diferentes faixas etárias. Para…

ATPS : Organização E Metodologia Da Educação Infantil ETAPA 3: Esta atividade é importante para que você compreenda aspectos relevantes em relação às diferentes teorias sobre o desenvolvimento infantil. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1 (Equipe) Pesquisar textos sobre Desenvolvimento Infantil e elaborar um quadro demonstrativo com os conceitos teóricos, conforme Quadro 1. TEÓRICOS DESENVOLVIMENTO HUMANO MOTRICIDADE LINGUAGEM E COGNIÇÃO…

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ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 4ª Série Organização e Metodologia da Educação Infantil ETAPA 3 Passo 1 Pesquisar textos sobre Desenvolvimento Infantil e elaborar um quadro demonstrativo com os conceitos teóricos, conforme Quadro 1. Teóricos | DesenvolvimentoHumano | Motricidade | Linguagem e Cognição | Piaget | ok | ok | ok | Vigotsky | ok | ???????? | ok | Wallon | ok | ok | ok | Montessori | ok | ok | ok | Waldorf | ok | ok | ????????? |…

SUPERVISIONADAS Pedagogia 4ª Série Organização e Metodologia da Educação Infantil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

UNIVERSIDADE ANHAGUERA/UNIDERP INTERATIVA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Cristiane Maria Camargo Kostiurectki RA- 343539 Daniela de Oliveira Raimundo Silva RA-343540 Eliete de Mello RA-343542 Simone Antunes de Lima RA-343544 Tatiane de Lima Proença da Silva-RA-335679 CONHECENDO O PASSADO PARA TRANSFORMAR O PRESENTE Professora: Maria Clotilde Bastos INTRODUÇÃO A partir deste momento iremos vislumbrar o passado por alguns instantes, pois…

"de todas as unidades universitárias, o [então] Serviço de Teatro é a que exerceu maior atuação junto ao povo, tanto através das suas exibições teatrais como das suas programações cinematográficas" (p. 84). De fato, a Escola tinha por finalidade fazer do teatro um veículo de cultura, visando ao aprimoramento intelectual da juventude universitária e à educação da população em geral, além de manter os serviços de teatro promovendo atividades artístico-culturais que também incluíam…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC RSO DE ADMNISTRAÇÃO DE EMPRESAS PAULO HENRIQUE MILANEZ MOTTA ANÁLISE DE VIABILIDADE PARA IMPLANTAÇÃO DE UMA INDÚSTRIA DE CONFECÇÃO DE ROUPAS INFANTIS NA CIDADE DE CRICIÚMA E REGIÃO. CRICIÚMA, JUNHO de 2014 PAULO HENRIQUE MILANEZ MOTTA ANÁLISE DE VIABILIDADE PARA IMPLANTAÇÃO DE UMA INDÚSTRIA DECONFECÇÃO DE ROUPAS INFANTIS NA CIDADE DE CRICIÚMA E REGIÃO. Monografia apresentada para obtenção do grau de Bacharel em…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Interativa CURSO DE PEDAGOGIA Organização e Metodologia da Educação Infantil Cleane da Cruz Oliveira RA 332456 Joana Darc´G. A. Santos RA 308968 Julya Anne Ramos Ribeiro RA 329699 Luciene Alves de Araujo RA 308581 Margarida Rodrigues Carvalho RA 348103 Thays da Silva Araujo RA 308968 Goiânia – Goiás 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Interativa CURSO DE PEDAGOGIA Organização e Metodologia da Educação…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de educação a distancia Polo: Novo Horizonte do Sul/MS Curso: Pedagogia Disciplina: Organização e Metodologia da Educação Infantil Professor(a): Maria Clotilde Bastos Acadêmicos: RA: Dheire Santos Fonceca - 355768 Fabricia Neres Fernandes - 366419 Gerson de André da Silva - 366384 Novo Horizonte do Sul/MS 09/2013 O presente trabalho tem por objetivo relatar aspectos para…