Quadro Da Psicologia Evolutiva

turma multisseriada (Pré ao 5º ano), na Escola Joaquim Ferraz da Silva e no Centro Educacional de Tremedal, como professora de Educação Física (6º ao 9º ano). Sempre me interessei pelas atividades acadêmicas e de pesquisa no âmbito da educação e Psicologia, mas por falta de condições financeiras e oportunidades, após nove anos de ter concluído o 2º grau, me ingressei na universidade, na FTC- Faculdade de Tecnologia e Ciências, em 2009, no curso de Pedagogia. Crendo que o meu papel como…

Psicologia do desenvolvimento humano Focaliza o estudo científico de como as pessoas mudam, e também como elas ficam iguais, desde a concepção até a morte. Dois tipos de mudanças de desenvolvimento: mudança quantitativa e mudança qualitativa. Quantitativa: mudança em número ou quantidade. Qualitativa: mudança de tipo, estrutura ou organização, é marcada pelos aparecimentos de novos fenômenos que não poderiam ter sido previstos a partir do funcionamento anterior. Objetivos: a descrição, a

Birmingham Railway. Posteriormente dedicou-se a estudos de Geologia e Biologia, tendo, entre 1848 e 1853, trabalhando como assessor do diretor do jornal Economist, de Londres. Um ano antes de abandonar o Economist, começou a publicar seus Princípios de psicologia, em que, sob certos aspectos antecipa-se a Charles Darwin na formulação do principio da seleção natural. A partir de 1860 iniciou a publicação do que chamou de “sistema de filosofia sintética“ tentativa de…

explicação oferecida pelas neurociências, de outro, para o mesmo processo de conhecimento e de desenvolvimento cognitivo, buscando coerência e complementaridade entre as duas explicações. Detivemonos em alguns conceitos centrais da Epistemologia e Psicologia Genéticas – assimilação, acomodação, esquema e estádio de desenvolvimento – para depois buscar convergência entre esses conceitos psicológicos e o conhecimento sobre estrutura, funcionamento e desenvolvimento do sistema nervoso.…

personalidade e identidade: concepções a partir da psicologia histórico-cultural* Flávia Gonçalves da Silva Na psicologia, termos como subjetividade, individualidade, personalidade e identidade são comumente usados seja para se referir ao objeto de estudo dessa ciência, seja para designar processos e/ou resultados que compõem ou auxiliam na compreensão do objeto da ciência psicológica. Na psicologia histórico-cultural (para alguns a psicologia sócio-histórica), que tem em seus…

INTRODUÇÃO A aprendizagem tem sido uma área fulcral na psicologia. As teorias comportamentais ou behavioristas da aprendizagem focam-se principalmente nas mudanças do comportamento observável, não em processos mentais internos (in sternberg e Williams, 2002). Procuram leis gerais que possam ser aplicadas a várias espécies e que possam ser usadas para predizer e controlar o comportamento (in Good e Brophy, 1990). Para Thorndike a aprendizagem, é o processo (passivo, mecânico e…

pedagógicas apropriadas quando necessário. Quanto ao espaço físico as carteiras são distribuídas conforme suas necessidades. Nas paredes são expostos os trabalhos feitos pelos alunos, há um mural de aniversariante, um painel para datas comemorativas, quadro de recados, duas prateleiras, dois ventiladores e um ar condicionado. No geral, a sala é ampla, bem ventilada e iluminada. A escola foi reformada á pouco tempo por isso as paredes e janelas estão em ótimo estado. 4.7…

fenômeno complexo, que não aparece subitamente. Sendo esse um processo gradual de resposta a experiências e fatos vividos (CARVALHO; MAGALHÃES, 2011). Segundo Lipp e Rocha (2008 apud ANDRADE & CARDOSO, 2012) o estresse é tratado como uma síndrome evolutiva e possui três fases: Alarme, fase positiva, onde o indivíduo está mais atento, motivado e produtivo, fase de orientação e identificação do perigo. Resistência, fase de alerta, período em que o corpo está vulnerável a adquirir…

condições para uma experiência de auto-reflexão e aprendizado, visando uma escolha ajustada e madura é a orientação profissional, sem, no entanto, minimizar o papel da família e da escola neste processo. O presente trabalho foi apresentado à disciplina Psicologia do Desenvolvimento II e que teve como objetivo realizar um levantamento teórico acerca dos fatores e influências implicados no processo de escolha profissional do adolescente. A partir de tal levantamento teórico concluímos que…

QUADRO SÍNTESE | |TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES |BEHAVIORISMO |PSICOGÊNESE |SOCIOINTERACIONISMO | |A |Nome da Teoria |Behaviorismo |Psicologia do desenvolvimento |Sociointeracionísmo …