Quadro Da Abordagem Comportamental Aula Psicologia Clinica

III Congresso Internacional de Psicopatologia Fundamental – Niterói/RJ - 2008 MESA – REDONDA: ENSINO DE PSICOPATOLOGIA EM CURSOS DE PSICOLOGIA II Por uma desinstitucionalização médico-psicológica no ensino de psicopatologia: possibilidades, limites e desafios Patrícia Regina da Matta Silva Resumo A difusão da Psicopatologia dos Códigos (CIDs, DSMs) como modo de regulação do cotidiano cria desafios a enfrentar na docência em Psicopatologia; bem como cria a necessidade de…

exercer sua prática profissional. Esta pesquisa, realizada com o aporte teórico de Carl Rogers, objetivou verificar a presença da concepção humanista nas práticas educativas dos professores da área da saúde de uma universidade em MG. Optou-se por uma abordagem qualitativa, com pesquisa bibliográfica e de campo. A coleta dos dados procedeu-se por meio de um questionário aplicado a 41 docentes de 05 cursos da saúde. De forma singela, verificou-se a presença de propostas humanistas: nos…

2009 INSTITUTO SUPERIOR MIGUEL TORGA ESCOLA SUPERIOR DE ALTOS ESTUDOS HELGA PINTO DAS NEVES Atitudes sobre a Alimentação e o Exercício Físico em Crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico Dissertação de Mestrado em Psicologia Clínica – Ramo de Psicoterapia e Psicologia Clínica apresentada ao I.S.M.T. e elaborada sob a orientação da Prof. Doutora Sandra Oliveira. COIMBRA, 2009 A G R ADECIMENTO S A caminho do final de mais uma etapa da minha vida profissional, não posso…

visando a elaboração de indicadores de acompanhamento e de resultados, no intuito de buscar a des - estigmatização de pessoas portadoras de transtornos mentais e comportamentais, incentivando ações coletivas e individuais baseadas, principalmente, na área de prevenção. A inserção do psicólogo nas equipes busca, mediante assistência clínica, melhorar a saúde da população atendida através da atenção para com os aspectos psicológicos, tanto em termos de prevenção, quanto de tratamento. A…

humanista, aprendizagem, cognitivo-comportamental, contextual. Leitura obrigatória: PAPALIA, D.E; OLDS, S.W; FELDMAN, R.D. Desenvolvimento Humano. 8a ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. Leitura complementar: BEE, H. Ciclo Vital. 1a ed. Porto Alegre: Artmed, 1997. As teorias psicológicas apresentam perspectivas diferentes do desenvolvimento humano, ou seja, cada uma delas observa, descreve e explica os mecanismos psicológicos que atuam nos fenômenos comportamentais utilizando para isso,…

Estudos de Psicologia, 17(3), setembro-dezembro/2012, 453-460 Personalidade e psicopatia: implicações diagnósticas na infância e adolescência Tárcia Rita Davoglio Gabriel José Chittó Gauer João Vitor Haeberle Jaeger Marina Davoglio Tolotti Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Resumo Este artigo de revisão de literatura examinou o construto da psicopatia associado ao desenvolvimento da personalidade em crianças e adolescentes, privilegiando as questões diagnósticas incipientes

pré-estabelecidos, passando a ver o outro com tamanha capacidade empática. Palavras Chave: Educação. Inclusão Escolar. Transtornos Invasivos. Autismo. INTRODUÇÃO Para se alcançar melhor compreensão sobre o autismo e as implicações contidas no quadro sindrômico, é preciso ter conhecimento sobre o desenvolvimento normal da criança, para que haja distinção do que seja realmente um comportamento de uma criança normal e de uma criança autista. Faz-se necessário discernir suas…

A PSICOLOGIA COMO ESFORÇO CIENTÍFICO E HUMANO CAPÍTULO 1 A Natureza da Psicologia Nota para o Estudante A seção que precede este capítulo apresenta um método de leitura eficaz; talvez seja interessante você ler antes de iniciar este capítulo. CAPÍTULO 1 A Natureza da Psicologia O Escopo da Psicologia As Origens Históricas da Psicologia Nativismo versus Empirismo Os Primórdios da Psicologia Científica Estruturalismo e Funcionalismo Behaviorismo Psicologia da Gestalt…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE PSICOLOGIA Disciplina: Personalidade 1 Professora: Marcelle de Carvalho TÍTULO: Considerações acerca do comportamento antissocial e apresentação de um caso Anne Lopes Bittencourt – DRE: 110112070 Aline Barreto Candia – DRE: 110183712 Ana Carolina Cubria – DRE: 110112020 Amanda Cavalheiro – DRE: 110150624

Psicologia Educacional Componentes: Samuel Pinheiro Rodrigues RA: C28CEE2 Karen Alana de Jesus RA: C17IFE8 Haline Tavares de Souza RA: C016FF2 Estefany Ruany de Oliveira Garcia RA: C114766 Welder Fernandes Veras RA: C061948 Gabriel de Jesus RA: C24ICG0 Cintia Kalline Araujo Chaves RA: B82EHA9 1º Semestre