Quadro Comparativo Linguagem Oral E Escrita Vygotsky

PROCESSO DE AQUISIO DA LNGUA ESCRITA E FALADA ( Questes obrigatrias para o dossi Faa uma sntese dos primeiros sinais da comunicao humana. (Mnimo de 15 linhas) R Desde os tempos mais remotos, foram registrados pelos pesquisadores os primeiros sinais de comunicao registrados primitivos. Com a necessidade diria de registrar fatos os primatas criaram suas prprias formas de comunicao, provendo-se de variados instrumentos como pedras, rochas, etc. Os primeiros sinais da escrita denominados…

nas escolas? No sentido de responder ao problema desta pesquisa, levantou-se o seguinte objetivo: Verificar a relação prática dos elementos da psicomotricidade e o processo de alfabetização infantil. Sabendo-se da importância que o aprendizado da escrita e da leitura tem na formação da criança, e, a relação da psicomotricidade com este processo de aprendizagem, daí surge a principal justificativa para a realização deste trabalho. É fundamental destacar que a participação da criança como…

traidoras e nos fazem perder o bem que às vezes poderíamos ganhar pelo medo de tentar." William Shakespeare Sumário. Contém, inclusive, os itens pré-textuais: lista de tabelas, lista de ilustrações, resumo. SUMÁRIO LISTA DE FIGURAS vi LISTA DE QUADROS vii RESUMO viii 1 INTRODUÇÃO 1 1.1 Justificativa 2 1.2 Objetivos 3 1.2.1 Geral 3 1.2.2 Específicos 3 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 2.1 Contexto Histórico da Deficiência Auditiva 4 2.1.1 Humanidade Pré-Cristã 4 2.1.2 Era Cristã 5 2.1.3 Fim…

e processos de investigação. A presente disciplina tem a tarefa de colaborar para essa iniciação à pesquisa científica, entendendo que uma pré-condição para que isso ocorra é enfrentar as dificuldades dos estudantes com relação à leitura e à escrita. Para tanto, deverá privilegiar as atividades de leitura e de redação, dando oportunidade de conhecer e interpretar textos diversos, inclusive alguns pertencentes à bibliografia de outras disciplinas, se os/as professores/as responsáveis…

diferença de nível cultural familiar entre as crianças pode reforçar a disparidade. As crianças oriundas de famílias onde há boa qualidade de trocas afetivas e lingüísticas nos primeiros anos, quando são privilegiados os momentos de diálogo, leitura e escrita de maneira prazerosa, não terão dificuldades para se familiarizar com a alfabetização. Já a criança que não teve estas condições, recebendo poucos estímulos para desenvolver a fala, restrito contato com materiais escritos, jogos e…

são suas principais características. Partindo de uma concepção sócio-histórica da interação social, na qual participam não somente os sujeitos envolvidos, mas todo o contexto sócio-cultural ao qual pertencem, e que evidencia-se principalmente pela linguagem, uso de ferramentas, ações e significações atribuídas pelos sujeitos em interação e considerando as Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs) disponíveis atualmente, procuramos com este estudo preencher um espaço de pesquisa no…

vencendo suas lutas, é um orgulho para mim. Sua familia sente-se honrada por saber que irás até o fim. Sinta-se abraçada: Daniel, Débora, Tereza e Zezim.” Fonte: Arquivo pessoal de José Lopes Lisboa (Zezim) 4 AGRADECIMENTOS Toda história é escrita com a ajuda de mãos amigas e hoje agradeço a Deus que me concedeu o privilégio de encontrá-las em pessoas tão maravilhosas. Citarei injustamente, apenas algumas. Agradeço... Primeiramente ao Senhor Jesus que está sempre de mãos…

Resumo As dificuldades encontradas para aquisição de conhecimentos matemáticos no Ensino Fundamental têm acompanhado várias reformas educacionais e podem ser verificadas nos exames nacionais Saeb e Prova Brasil. No caso do estudante surdo, esse quadro acentua-se, devido a uma associação de fatores de ordem lingüística e experiencial, intrínsecos à língua gestual/visual. Estudos recentes comprovam um atraso no desenvolvimento cognitivo do surdo em relação às competências matemáticas,…

TEÓRICA 08 2.1 LÍNGUA 09 2.2 COMO SE PRODUZEM OS SIGNIFICADOS 10 2.3 LEITURA 11 2.4 LINGUAGEM VERBAL E NÃO-VERBAL 14 2.5 O LIVRO DIDÁTICO 16 2.6 CONDIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA 17 2.7 FASES DE LEITURA 18 2.7.1 Pré-Leitura 18 2.7.2 Leitura Compreensiva 19 2.7.3 Leitura Interpretativa 19 2.7.4 Desenvolvimento das Habilidades Críticas 20 2.7.5 Leitura Crítica 20 2.8 ESPECIFICIDADE DA LÍNGUA ORAL E DA LÍNGUA ESCRITA 22 2.8.1 Texto e Contexto 23 3 METODOLOGIA 26 4 RESULTADOS E…

Pensamento e Linguagem Lev Semenovich Vygotsky (1896-1934) Edição Ridendo Castigat Mores Versão para eBook eBooksBrasil Fonte Digital www.jahr.org “Todas as obras são de acesso gratuito. Estudei sempre por conta do Estado, ou melhor, da Sociedade que paga impostos; tenho a obrigação de retribuir ao menos uma gota do que ela me proporcionou.” — Nélson Jahr Garcia (1947-2002) Copyright: Autor: Lev S. Vygotsky Edição eletrônica: Ed Ridendo Castigat Mores (www.jahr.org) ÍNDICE