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curso virão precedidas desse ícone. IMPORTANTE. Aponta uma observação significativa. Pode ser encarado como um sinal de alerta que o orienta para prestar atenção à informação indicada. HIPERLINK. Indica um link (ligação), seja ele para outra página do módulo impresso ou endereço de Internet. EXEMPLO. Esse ícone será usado sempre que houver necessidade de exemplificar um caso, uma situação ou conceito que está sendo descrito ou estudado. SUGESTÃO DE LEITURA. Indica textos…

doi: 10.7213/dialogo.educ.7214 ISSN 1518-3483 Licenciado sob uma Licença Creative Commons [T] Formação inicial de professores da educação básica no Brasil: trajetória e perspectivas [I] Initial training of basic education teachers in Brazil: trajectory and perspectives [A] Rosa Oliveira Marins Azevedo[a], Evandro Ghedin[b], Maria Clara Silva-Forsberg[c], Amarildo Menezes Gonzaga[d] [a] Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática da…

aplicações A Metodologia Científica estuda as formas ou caminhos usados na construção da ciência. Como outras disciplinas, é uma disciplina instrumental, direcionada para a pesquisa. O que a leva, também, a problematizar a própria ciência, buscando críticas e indagações para que possam ser estudadas, relevadas a outras discussões, ampliando assim os limites do saber. Não há, em ciência, uma teoria final, uma prática que não possa ser readaptada, circunstancialmente, a novas…

sobre esse processo, sobre o seu sistema de saúde e a relatórios estatísticos recentes do Ministério da Saúde de Angola. Para complementar as informações, foram utilizados documentos do CRA/OMS e de outras organizações das Nações Unidas, como também páginas da internet de instituições da União Européia. Considerando a necessidade de se analisarem outras experiências regionais e mundiais, recorreu-se a autores africanos ou com estudos sobre o continente, a autores internacionais e a…

Informação, da qual faz parte integrante o Arquivo Contemporâneo do Ministério das Finanças. Descrevem-se, igualmente, as actividades levadas a cabo pelo estagiário aquando do seu estágio no Arquivo. Por último, procura-se tecer algumas posições críticas relativas ao papel dos estágios e sua praticabilidade no contexto universitário. 2 0. INTRODUÇÃO A elaboração do relatório de estágio serve para o estagiário, futuro profissional de arquivo, reflectir sobre a prática arquivística…

ARTIGOS Controle de custos em saúde: redução a qualquer preço ou racionalização na busca da eficácia? elementos para discussão ○ ○ EDITORIAL 93 Geovani Gurgel Aciole da Silva, Maria Vitoria Real Mendes Egydio & ○ ○ 37 RESENHA Fim de século: ainda manicômios? Maria Inês Assumpção Fernandes, Ianni Régia Scarcelli & Eliane Silvia Costa ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Marisa Fefferman ○ ○ ○

pensamento crítico-reflexivo, o papel do professor como mediador desse processo de construção do conhecimento do aluno e a importância da leitura crítica na formação dos discentes. No quarto relata o desenvolvimento da metodologia para que discente possa fazer uma analogia entre a ficção realista e os elementos da realidade, assumindo uma postura crítica-reflexiva perante a sociedade e o comportamento humano. Palavras-chave: Realismo. Pensamento. Reflexivo. RESUMO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA

DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I. RESUMO - As novas teorias do conhecimento e as pesquisas psicogenéticas no campo da alfabetização mostram que a criança começa o aprendizado da língua escrita muito antes de entrar na escola, nos mais diversos contextos cotidianos em que a língua é utilizada como objeto de conhecimento social e cultural , ao contrário do que rezava a tradição escolar. A escola precisa garantir que o aluno tenha um papel ativo, crítico e criativo no estabelecimento da

........................ 57 3.6.2 Conselhos para se fazer um bom resumo................................................ 57 3.6.3 Exercício.................................................................................................... 58 3.7 Resenha....................................................................................................... 61 3.7.1 Exemplo 1................................................................................................. 62 3.7.2 Exemplo 2.........

Marta Silva dos Santos Gusmão (UFAM) Nelson Studart Filho (UFABC) Paulo Henrique Dias Menezes (UFJF) Sandro Rogério Vargas Ustra (UFU) Sérgio Camargo (UFPR) Silvania Sousa do Nascimento (UFMG) Tatiana da Silva (UFSC) Thieberson Gomes (UFES) Leitura Crítica Ducinei Garcia (UFSCar) Revisão Ana Silvia Couto de Abreu (UFSCar) Apoio Técnico Maria Angela Deo Instituição responsável pela avaliação Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) SUMÁRIO 7 9 APRESENTAÇÃO 49 Física A AVALIAÇÃO…