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ou descortesia para com qualquer participante do processo de aplicação das provas; d) se comunique com outro participante, verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma; e) apresente dado(s) falso(s) na sua identificação pessoal. Pagina 2 Simulado 2 - ENEM - GR de Vestibular (1º dia – tipo A) Ciências Humanas e Ciências da Natureza CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS Questão 01 – (ENEM/2009) O clima é um dos elementos fundamentais não só na caracterização das paisagens

ou descortesia para com qualquer participante do processo de aplicação das provas; d) se comunique com outro participante, verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma; e) apresente dado(s) falso(s) na sua identificação pessoal. Pagina 2 Simulado 2 - ENEM - GR de Vestibular (1º dia – tipo A) Ciências Humanas e Ciências da Natureza CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS Questão 01 – (ENEM/2009) O clima é um dos elementos fundamentais não só na caracterização das paisagens

C2_CONV_3ano_Exe_Prof_Lis 15/07/11 10:17 Página 173 FRENTE 1 – HISTÓRIA INTEGRADA MÓDULO 21 EXPANSÃO TERRITORIAL DOS ESTADOS UNIDOS E GUERRA DE SECESSÃO 2. (UNESP) – “A aristocracia sulista vinculava-se com o mercado mundial ao estilo latino-americano: do trabalho de seus escravos provinham 80% do algodão utilizado nas tecelagens europeias. Quando a tendência do Norte ao protecionismo industrial somou-se ao abolicionismo, a contradição eclodiu em guerra.” (Eduardo Galeano, As Veias…

adaptadas ao seu uso, como os navios, máquinas de tecelagem e fiação, trens e até carruagens, como essa que você vê logo abaixo. Esse veículo foi criado para o transporte de peças de artilharia. Tente identificar as características da máquina da página anterior e os fatores que a tornavam pouco eficiente. Não foi difícil, não é? Em primeiro lugar, a enorme caldeira de vapor que o carro carregava o tornava muito pesado. Além disso, era muito difícil dirigi-lo com todo esse peso à…

tecnologias são empregadas, pelos empresários, para que haja o aumento da extração da mais-valia, através da qual o trabalhador é obrigado a produzir mais em menos tempo. Isso acontece porque, nas sociedades capitalistas “a utilização da tecnologia (a maquinofatura) permite ao capitalista o poder sobre o processo de trabalho, tornando concreto o objetivo maior do capital, que é o de gerar cada vez mais lucros” (OLIVEIRA, 2001, p.41). Sendo assim, podemos considera que a tecnologia vai…

meios de produção. Sob o modo de produção capitalista ambos os elementos tomam a forma de capital. O capitalista tem que investir dinheiro para comprar tanto a força de trabalho quanto os meios de produção antes de poder aumentar seu investimento inicial. O dinheiro para comprar a força de trabalho Marx chamou-o Capital Variável; e o dinheiro investido para obter o prédio, equipamentos, matérias-primas e outros meios de produção ele chamou Capital Constante. A razão para esses nomes…

concretizar seus sonhos, atingir suas metas e manter os seus objetivos na direção do futuro que idealizaram. E a Ufes espera ser o instrumento para que estes anseios sejam alcançados. Reinaldo Centoducatte Reitor PS/UFES 2014 – MANUAL DO CANDIDATO PÁGINA 2 ÍNDICE CALENDÁRIO DO PROCESSO SELETIVO ........................................................................ 4 O PROCESSO SELETIVO 2014…

1 PSS-2010 UFPB/PRG/COPERVE 3. A chuva ácida é um fenômeno causado, sobretudo, pelas emissões resultantes da queima de combustíveis fósseis. O dióxido de enxofre, lançado no ar por algumas indústrias, e o óxido de nitrogênio, provenientes de diversos combustíveis fósseis e dos veículos motorizados, combinam-se com o hidrogênio na atmosfera e transformam-se em ácido sulfúrico e em ácido nítrico. Considerando as informações, é correto afirmar que, no Brasil, o fenômeno das chuvas…

que a partir desta reformulação, passa a se denominar Currículo Básico Comum, é fruto das ideias que temos ouvido em inúmeras visitas às escolas e das capacitações que temos realizado que nos permitiram o contato com professores por esse imenso e diverso Estado. Optamos por não suprimir nenhuma habilidade do CBC original. Incluímos alguns tópicos e habilidades que julgamos atender às principais demandas dos professores em exercício. Quanto aos tópicos incluídos, optamos por…

três partes distintas. Num primeiro momento, resgata-se o contexto sócio-histórico e cultural que a pessoa com deficiência esteve inserida durante séculos e seus diversos modos de segregação, desde a exclusão até a morte. Abordaremos também a respeito das mudanças ocorridas nos termos e definições sobre o deficiente. Por diversos anos, foram utilizadas acepções que tinham em seu bojo preconceitos, discriminação, como o uso de “alejado”, “defeituoso” para se designar a eles.…