Página Inicial Ciências Sociais Positivismo Marxismo

abordagem historiográfica busca a compreensão da história através das teorias, perspectivas, ideologias que orientaram a produção das obras e as escolhas de determinados temas e problemáticas. A história é, portanto, mais do que a ciência que estuda o passado, é a ciência “dos homens, no tempo”. (BLOCH, 2001) Karl Marx (1818 – 1833) afirmou que os homens fazem sua própria história segundo as condições diretamente dadas e herdadas do passado. Em suma, estudar Historiografia é…

DESILUSÃO Alice Ribeiro Casimiro Lopes ............................................................................. 248 EDITORIAL Sobre a produção do conhecimento científico Se há a certeza que o domínio das teorias físicas, enquanto produtos da Ciência, é condição necessária para a atuação do professor de física, cada vez mais tem sido enfatizado que esta condição não é suficiente para a docência. O professor precisa também conhecer o processo de produção das teorias, enquanto um…

ESTADO DE SANTA CATARINA SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PEDRO II MAGISTÉRIO-EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS SOCIOLOGIA 2ª SÉRIE HENDY MARCELINO HONORATO BLUMENAU 2014 1 SUMÁRIO 1. Introdução..........................................................................................................................3 2. Conceito.......................................................................................................................

autor: Sociedade e Dlrelto, Socio/ogla do Dlrelto Natural. Filoso/la da [:l/o50/la, O Problema da CI~n­ cia do Direlto, lntroducllo El CI~ncia do Direito, Teorla Geral do Direlto, Teoría do Direito e Socio/ogia do Conhecimento, O Dlreito e a Vida Social, Hist6ría das ldiias Jurfdicas no Brasil, Problemas Fi/os6/1cos das 00 MESMO AUTOR: A. L. MACHADO NETO (da Universidade da Bahia) '" '" '" '" .. '" ... ... ... • ... • ... '" • ... • - • ... '" .. • • * - Dois Áspectos da Sociologia…

Introdução 46 2. A decodificação ideológica dos quadrinhos 46 3. Os quadrinhos alternativos 48 Exercícios 48 Texto complementar Moacy Cirne: O quadrinheiro e a responsabilidade social do artista 49 Quarta parte - Propaganda e ideologia 1. Propaganda comercial 50 2. Propaganda ideológica 51 3. Consequêências sociais da propaganda 52 Exercícios 53 6. A consciência mítica 1. Introdução 54 2. O mito entre os primiti vos 55 Funções do mito 56 O homem primitivo e a…

.................52 O teórico que incorporou o afeto à sala de aula – Márcio Ferrari JOHANN FRIEDRICH HERBART......................................................................................55 O organizador da pedagogia como ciência– Márcio Ferrari FRIEDRICH FROEBEL..............................................................................................60 O formador das crianças pequenas– Márcio Ferrari AUGUSTE COMTE............................

.................50 O teórico que incorporou o afeto à sala de aula – Márcio Ferrari JOHANN FRIEDRICH HERBART......................................................................................52 O organizador da pedagogia como ciência– Márcio Ferrari FRIEDRICH FROEBEL..............................................................................................56 O formador das crianças pequenas– Márcio Ferrari AUGUSTE COMTE............................

1 Criminologia | SISTEMAS DE CONTROLO SOCIAL | Prof. Dº Amadeu Brunet Aula nº 6 de 23/09/2011 Não tem sumário Aula nº 7 de 27/09/2011 Não tem sumário I. CONTEXTO CRIMINOLÓGICO DO CONTROLO SOCIAL No séc. XVII e XVIII, a primeira questão da criminologia sobre a criminalidade tem a ver com a questão do desvio. Norma Porque as pessoas se desviam da norma? De onde vem essa obrigação que a norma implica? R: do estado, da lei, sociedade, tradições, religião, moral. De facto, nos…

Agradecimento que faço na pessoa dos competentes e incansavelmente solícitos Alberto e Licério. Ao Tribunal Regional do Trabalho da 4ª Região por ter compreendido a importância do aprimoramento de seu corpo de magistrados, concedendo licença no período inicial dos créditos. Ao Memorial da Justiça do Trabalho no RS e, nesse sentido, à Administração do Tribunal pela qualidade de seus pesquisadores, sem os quais seria inviável realizar este trabalho. Aos Juízes Fabiano Bertolucci e Rosa…

conhecimento, na fixação de valores e no desenvolvimento de habilidades e atitudes. É proporcionar o desenvolvimento integral do indivíduo. Mais do que profissionais, queremos formar pessoas com visão abrangente do mundo e das transformações da dinâmica social, com competência para avaliar de forma crítica e criativa as questões que nos cercam. Pessoas capazes de enfrentar os desafios que se coloquem ao longo de sua vida e de sua trajetória profissional, e de aprender…