Página Inicial Ciências Sociais Introdução Ao Estudo D

graduação desenvolver habilidades, atitudes e conhecimentos relacionados ao fichamento de texto, à coleta e análise de dados e informações, à capacidade de articular e criticar construtiva e criticamente as obras dos autores lidos sobre um problema em estudo, sem necessariamente apresentar uma hipótese criadora, própria para ser defendida por escrito e oralmente através de sua monografia. No caso da opção por essa linha de orientação (sem incluir a oportunidade de criação), o…

trabalhos / Universidade de Mogi das Cruzes. -- 3. ed.. -- Mogi das Cruzes, 2012. 43 p. ; 29 cm 1. Trabalhos acadêmicos Metodologia científica. I Título. – Normalização 2. CDD – 001.42 SUMÁRIO 1 2 2.1 2.2 2.2.1 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 INTRODUÇÃO ...................................................................................... 6 REGRAS GERAIS DE APRESENTAÇÃO ....................................... ..7…

FACISAS – FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DE SINOP – CAMPUS AEROPORTO PÓS GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA E SEGURANÇA DO TRABALHO NOME DO ALUNO MANUAL DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS DA FACULDADES UNIC - UNIDADE SINOP - MT FORMATOS, CONCEITOS E DICAS SINOP –MT 2012 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO GRÁFICA................................

devendo incluir palavras representativas do assunto; 3. A NBR 6028:2003 recomenda que a primeira frase deva ser significativa, explicando o tema principal do documento e que em seguida a categoria do tratamento seja informada, por exemplo: memória, estudo de caso, análise da situação etc; 4. Utilizar-se de verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular; 5. Inclusão de palavras-chave logo abaixo do resumo, antecedidas da expressão: Palavras-chave; 6. Deve-se evitar: abreviaturas,…

dúvidas, Enviar e-mail para: Última revisão: Profa. Mestre Maria das Graças J. M. Tomazela Profa. Mestre Yara Brasileiro Prof. Doutor Aldo Pontes normatizacao@fatecin FACULDADE DE TECNOLOGIA DE INDAIATUBA daiatuba.edu.br Indaiatuba - SP 2 INTRODUÇÃO O objetivo deste documento é estabelecer normas para a apresentação escrita dos Projetos de Trabalho de Graduação (PTG) e dos Trabalhos de Graduação (TG) dos Cursos Superiores de Tecnologia da Faculdade de Tecnologia de Indaiatuba…

Turismo Aracaju – SE 2009 APRESENTAÇÃO As normas aqui expostas têm como objetivo central regulamentar a produção dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe – IFS, compreendida assim como a culminância do aprendizado ocorrido ao longo dos cursos de graduação ministrados nesta instituição. Assim, a contribuição mais significativa deste manual, é propiciar aos…

METODOLOGIA DO ESTUDO E DA PESQUISA CIENTÍFICA INTRODUÇÃO Este material propõe-se a apresentar informações básicas indispensáveis para quem pretende iniciar-se um curso superior e ter contato íntimo com a pesquisa científica, e particularmente precisa escrever seus trabalhos para as disciplinas do curso, assim como deseja organizar seu Trabalho de Conclusão de Curso. Com este objetivo, inicialmente apresentamos considerações sobre o ato de ler, suas características e importância…

a qualidade da produção científica desta Instituição. Foram tomadas como base as seguintes normas: a) NBR 6023/2002 Referências – Elaboração; b) NBR 6024/2003 Numeração progressiva das seções de um documento; c) NBR 6027/2003 Sumário – Apresentação; d) NBR 6028/2003 Resumos – Apresentação; e) NBR 6034/2004 Índice – Apresentação; f) NBR 10520/2002 Citações – Apresentação; g) NBR 14724/2011 Trabalhos Acadêmicos – Apresentação; h) NBR 15287/2011 Projetos de pesquisa – Apresentação; e i)…

Introdução Fichamento dos capítulos 4 , 5 e 8 do livro Produção Textual na Universidade das autoras Desirré Motta-Roth e Graciela Rabuske Hendges , Editora Parábola do ano de 2010. O Livro produção textual na Universidade das Autoras Desirre Motta e e Graciela Rabuske Hendges da coleção estratégias de ensino da Editora Parábola do ano de 2010, trata-se de um livro com conteúdo acadêmico que tem por finalidade dar suporte a professores e universitários. Para uma melhor compreensão há

pré-textual obrigatório e quanto à paginação NÃO é numerada e nem contada. Essa afirmação é verdadeira? ( ) Sim ( ) Não Descreva epígrafe: Os elementos que se constituem como textuais num trabalho acadêmico são: Explique porque INTRODUÇÃO NÃO é um elemento pré-textual e porque a CONCLUSÃO NÃO é um elemento pós-textual?. Os elementos que se constituem como pós-textuais num trabalho acadêmico são: Os elementos pós-textuais são contados e numerados. Essa afirmação é verdadeira?